Curso de Cooperação Internacional

Aula 1 • Teorias e Paradigmas Centrais do Desenvolvimento

Examina as abordagens da modernização, dependência, desenvolvimento humano e capacidades. Relaciona a teoria com as escolhas práticas de programação feitas pelos profissionais do desenvolvimento.

Aula 2 • Quadros e Agendas Globais de Desenvolvimento

Abrange os ODS, a agenda de financiamento de Adis Abeba e os compromissos climáticos de Paris. Capacita os profissionais para alinhar os objetivos do projeto com as metas acordadas internacionalmente.

Aula 3 • Atores-Chave no Sistema de Desenvolvimento

Mapeia os papéis dos doadores bilaterais, agências multilaterais, ONG, sociedade civil e setor privado. Esclarece como os mandatos dos atores moldam as prioridades de financiamento e a conceção dos programas.

Aula 1 • Empréstimos Concessionais e Finanças Mistas

Abrange condições de empréstimo, sustentabilidade da dívida e estruturas de finanças mistas que combinam capital público e privado. Desenvolve a capacidade de avaliar o risco de financiamento e a adicionalidade.

Aula 2 • Cooperação Sul-Sul e Triangular

Examina a cooperação entre pares nos países em desenvolvimento e a facilitação triangular por um terceiro interveniente. Destaca a complementaridade com a ajuda tradicional Norte-Sul.

Aula 3 • Assistência Técnica e Desenvolvimento de Capacidades

Define as formas de assistência técnica, a conceção orientada pela procura e os métodos de transferência de conhecimento. Relaciona o desenvolvimento de capacidades com a sustentabilidade institucional a longo prazo.

Aula 4 • Financiamento por Subsídios e Ajuda a Projetos

Explica as estruturas de subsídios, os critérios de elegibilidade e os mecanismos de execução baseados em projetos. Ancora a compreensão do instrumento de cooperação de nível básico mais comum.

Aula 1 • Desenvolvimento da Teoria da Mudança

Constrói percursos causais explícitos dos recursos ao impacto a longo prazo, com pressupostos declarados. Fornece a lógica narrativa que sustenta o quadro lógico e os quadros de resultados.

Aula 2 • Análise da Situação e das Partes Interessadas

Aplica árvores de problemas, análise de causas profundas e mapeamento de partes interessadas para definir o âmbito do projeto. Fundamenta a conceção em evidências e perspetivas comunitárias antes de definir os objetivos.

Aula 3 • Planeamento de Trabalho e Orçamentação

Traduz as atividades do quadro lógico em planos de trabalho detalhados e orçamentos baseados em atividades. Prepara os profissionais para produzirem documentos de projeto prontos para execução.

Aula 4 • Princípios de Gestão Baseada em Resultados

Apresenta a GBR como uma cultura de gestão que liga o planeamento, a monitorização e a comunicação de resultados. Relaciona os resultados do quadro lógico com os requisitos de prestação de contas da organização.

Aula 1 • Conceção de um Sistema de Monitorização

Abrange a seleção de indicadores, planos de recolha de dados e frequência de monitorização alinhados com os quadros lógicos. Estabelece a espinha dorsal operacional para acompanhar o desempenho do projeto.

Aula 2 • Sistemas de Aprendizagem e Gestão Adaptativa

Constrói rotinas organizacionais para capturar, partilhar e aplicar lições durante a execução. Liga as conclusões da MAA a ajustes em tempo real do projeto e a decisões estratégicas.

Aula 3 • Tipos e Abordagens de Avaliação

Distingue avaliações formativas, sumativas, de processo e de impacto e a sua calendarização adequada. Permite que os profissionais encomendem a avaliação certa para cada necessidade de decisão.

Aula 4 • Análise de Atribuição e Contribuição

Explica a lógica contrafactual, o rastreio de contribuições e as abordagens de avaliação realista. Aborda o desafio central de ligar as atividades do projeto às mudanças observadas.

Aula 1 • Preparação para Auditoria e Conformidade

Prepara os profissionais para auditorias internas e externas através de normas de documentação e manutenção da trilha de auditoria. Relaciona a conformidade com a reputação organizacional e o financiamento futuro.

Aula 2 • Controlos Internos e Prevenção de Fraude

Estabelece segregação de funções, controlos de autorização e indicadores de risco de fraude em contextos de projeto. Protege os recursos do programa e mantém a confiança dos doadores.

Aula 3 • Fundamentos das Finanças do Desenvolvimento

Abrange as definições da ajuda pública ao desenvolvimento, a contabilidade da ajuda e as normas de relato financeiro. Fornece o vocabulário fiscal necessário para todas as tarefas subsequentes de gestão financeira.

Aula 4 • Gestão Orçamental e Fluxo de Caixa

Ensina o acompanhamento orçamental, a análise de variações e a previsão de fluxo de caixa para a execução do projeto. Garante que os profissionais mantêm o controlo financeiro ao longo do ciclo de vida do projeto.

Aula 1 • Sensibilidade ao Conflito e Princípio de Não Prejudicar

Aplica a análise de conflitos e os quadros de não prejudicar para evitar que os programas agravem as tensões. Desenvolve a capacidade dos profissionais para atuar de forma responsável em contextos frágeis.

Aula 2 • Igualdade de Género e Empoderamento das Mulheres

Aplica a análise de género, os indicadores desagregados por sexo e a orçamentação sensível ao género à conceção do projeto. Garante que os programas abordam as barreiras estruturais e promovem resultados equitativos.

Aula 3 • Abordagem Baseada nos Direitos Humanos

Aplica os princípios da ABDH — participação, prestação de contas, não discriminação — à conceção e execução do programa. Reforça a capacidade dos titulares de deveres e a agência dos titulares de direitos.

Aula 4 • Inclusão Social e Não Deixar Ninguém Para Trás

Identifica grupos marginalizados, aplica a interseccionalidade e concebe mecanismos de direcionamento inclusivos. Operacionaliza o compromisso dos ODS de alcançar as populações mais vulneráveis.

Aula 1 • Localização e Reforço de Capacidades

Aplica os princípios da localização para transferir poder, recursos e tomada de decisão para os atores locais. Constrói a capacidade do parceiro a longo prazo, em vez de criar dependência do apoio externo.

Aula 2 • Princípios de Eficácia da Ajuda na Prática

Aplica os compromissos da Declaração de Paris, de Acra e de Busan — apropriação, alinhamento, harmonização — ao trabalho diário. Traduz as normas globais em comportamentos de parceria concretos.

Aula 3 • Acordos de Parceria e Subvenção

Redige acordos de subsídio, memorandos de entendimento e contratos de subvenção com obrigações claras. Garante clareza jurídica e prestação de contas na execução de programas com múltiplos parceiros.

Aula 4 • Avaliação de Parceiros e Diligência Devida

Aplica avaliações de capacidade organizacional, diligência devida financeira e categorização de risco à seleção de parceiros. Protege a qualidade do programa e a integridade fiduciária na subvenção.

Aula 1 • Gestão de Risco em Programas de Desenvolvimento

Aplica registos de risco, matrizes de probabilidade-impacto e planeamento de mitigação à gestão de programas. Constrói a resiliência organizacional e protege a execução do programa contra perturbações.

Aula 2 • Estratégia Nacional e Conceção de Portfólio

Desenvolve estratégias a nível nacional, priorização setorial e coerência do portfólio em múltiplos projetos. Liga a conceção de projetos individuais aos objetivos estratégicos organizacionais.

Aula 3 • Encerramento do Programa e Planeamento da Sustentabilidade

Gere a saída do programa, a transferência de ativos e o planeamento da sustentabilidade para preservar os ganhos de desenvolvimento. Garante um encerramento responsável que protege os beneficiários e as relações institucionais.

Aula 4 • Liderança de Equipa e Recursos Humanos

Abrange recrutamento, gestão de desempenho e motivação de equipas em contextos de desenvolvimento multiculturais. Desenvolve as competências de gestão de pessoas essenciais para a execução do programa.