Curso de Bioética

Aula 1 • Definindo a Bioética e seu Âmbito

Esclarece o que é a bioética, distinguindo-a da ética geral e do direito médico. Fundamenta os capítulos subsequentes ao estabelecer um vocabulário compartilhado e limites disciplinares.

Aula 2 • Desenvolvimento Histórico da Bioética

Traça os principais eventos que moldaram a bioética como disciplina, desde os primeiros códigos médicos até os arcabouços modernos. Fornece o contexto histórico essencial para entender por que os princípios atuais existem.

Aula 3 • Princípios da Ética Biomédica

Apresenta a abordagem dos quatro princípios: autonomia, beneficência, não maleficência e justiça. Demonstra como esses princípios interagem e às vezes entram em conflito na prática.

Aula 4 • Teorias Éticas Fundamentais

Apresenta o consequencialismo, a deontologia, a ética das virtudes e a ética do cuidado como lentes analíticas. Os alunos aplicam cada teoria ao mesmo cenário para ver como os arcabouços produzem conclusões diferentes.

Aula 1 • Consentimento em Populações Vulneráveis

Aborda os desafios do consentimento com crianças, adultos com deficiência cognitiva e presos. Apresenta o assentimento, a tomada de decisão por substituto e as proteções especiais para grupos vulneráveis.

Aula 2 • Recusa de Tratamento e Diretivas Antecipadas

Explora o direito de recusar tratamento e os mecanismos para expressar preferências futuras. Prepara os alunos para lidar com conflitos entre a vontade do paciente e as recomendações clínicas.

Aula 3 • Fundamento Filosófico da Autonomia

Examina a autonomia como conceito moral, distinguindo a autonomia substantiva da procedimental. Conecta a fundamentação filosófica à obrigação clínica de obter o consentimento genuíno.

Aula 4 • Elementos do Consentimento Informado Válido

Detalha a divulgação, a compreensão, a voluntariedade e a capacidade de tomada de decisão como componentes necessários do consentimento. Os alunos aprendem a avaliar se cada elemento é satisfeito.

Aula 1 • Dados Genômicos e Privacidade Familiar

Aborda os desafios éticos únicos das informações genéticas que envolvem parentes biológicos. Os alunos ponderam a privacidade individual contra os interesses familiares e os benefícios para a saúde pública.

Aula 2 • Big Data, IA e Uso Ético de Dados

Explora questões éticas na agregação e análise de grandes conjuntos de dados de saúde usando inteligência artificial. Os alunos avaliam justiça, transparência e responsabilidade em sistemas de saúde orientados por dados.

Aula 3 • Divulgações Permitidas e Exceções

Identifica exceções eticamente justificadas, incluindo o dever de alertar, notificação à saúde pública e ordens judiciais. Os alunos praticam a aplicação de um processo decisório estruturado a dilemas de divulgação.

Aula 4 • Fundamentos Éticos da Confidencialidade

Estabelece por que a confidencialidade é um dever moral, e não apenas um requisito legal. Relaciona a confiança na relação terapêutica à obrigação de proteger as informações do paciente.

Aula 1 • Princípios Fundamentais da Ética em Pesquisa

Aplica o respeito pelas pessoas, a beneficência e a justiça especificamente ao contexto da pesquisa. Os alunos distinguem a pesquisa terapêutica da não terapêutica e suas diferentes demandas éticas.

Aula 2 • Revisão Institucional e Supervisão

Explica a estrutura e a função dos comitês de revisão ética na proteção dos participantes da pesquisa. Os alunos aprendem a preparar e avaliar submissões para revisão ética.

Aula 3 • Integridade em Pesquisa e Má Conduta

Define fabricação, falsificação e plágio e suas consequências para a ciência e a sociedade. Os alunos identificam as pressões sistêmicas que contribuem para a má conduta e estratégias para preveni-la.

Aula 4 • Consentimento Informado em Pesquisa

Distingue o consentimento para pesquisa do consentimento clínico, enfatizando a voluntariedade e a compreensão. Aborda os desafios especiais em ensaios controlados por placebo e desenhos adaptativos.

Aula 5 • Populações Vulneráveis em Pesquisa

Examina as proteções reforçadas exigidas ao incluir crianças, gestantes e grupos economicamente desfavorecidos. Os alunos avaliam os critérios de inclusão e exclusão quanto à adequação ética.

Aula 1 • Suspensão e Retirada de Tratamento

Analisa a equivalência ética entre suspender e retirar o tratamento de suporte à vida. Os alunos aplicam a distinção entre meios ordinários e extraordinários a casos clínicos realistas.

Aula 2 • Eutanásia e Morte Assistida

Distingue eutanásia voluntária, morte assistida por médico e eutanásia involuntária com seus perfis éticos distintos. Os alunos avaliam argumentos a favor e contra cada prática.

Aula 3 • Cuidados Paliativos e Manejo de Sintomas

Apresenta os cuidados paliativos como um imperativo ético, não meramente uma opção clínica. Aborda a doutrina do duplo efeito no manejo da dor e nas decisões de sedação.

Aula 4 • Decisões Pediátricas de Fim de Vida

Aborda as tensões éticas únicas quando os pacientes são crianças incapazes de tomar decisões autônomas. Os alunos examinam a autoridade parental, os padrões do melhor interesse e a voz emergente da criança.

Aula 1 • Disparidades em Saúde e Determinantes Sociais

Examina como raça, classe, gênero e geografia produzem resultados desiguais em saúde. Conecta a injustiça estrutural aos encontros clínicos individuais e às obrigações de reforma sistêmica.

Aula 2 • Racionamento de Recursos Médicos Escassos

Apresenta arcabouços éticos para alocar recursos escassos como órgãos, leitos de UTI e vacinas. Os alunos avaliam critérios incluindo necessidade, benefício e argumentos de fair innings.

Aula 3 • Definição de Prioridades e Políticas de Saúde

Examina como os sistemas de saúde definem prioridades e os processos éticos que devem orientar essas decisões. Os alunos criticam arcabouços reais de definição de prioridades usando princípios de justiça.

Aula 4 • Justiça Global em Saúde

Estende a análise da justiça às inequidades internacionais em saúde, acesso a medicamentos e exploração em pesquisa. Os alunos avaliam as obrigações das nações ricas e das instituições globais.

Aula 1 • Edição Genética e Ética da Linhagem Germinativa Humana

Analisa os debates éticos em torno da edição hereditária do genoma, incluindo aprimoramento e prevenção de doenças. Os alunos ponderam a promessa científica contra os riscos de mudança populacional irreversível.

Aula 2 • Aprimoramento Humano e Transumanismo

Examina os debates filosóficos e éticos sobre o uso da tecnologia para exceder as capacidades humanas normais. Os alunos avaliam argumentos sobre autenticidade, justiça e o significado do florescimento humano.

Aula 3 • Tecnologias Reprodutivas e Ética

Aborda as dimensões éticas da reprodução assistida, diagnóstico pré-implantacional e barriga solidária. Os alunos avaliam os interesses conflitantes dos futuros pais, doadores e futuras crianças.

Aula 4 • Neurotecnologia e Ética Cognitiva

Explora questões éticas em interfaces cérebro-computador, implantes neurais e aprimoramento cognitivo. Os alunos examinam privacidade mental, identidade e autenticidade em contextos de neurotecnologia.

Aula 1 • Modelos Estruturados de Tomada de Decisão Ética

Apresenta modelos sistemáticos para analisar dilemas bioéticos, incluindo o método dos quatro quadrantes. Os alunos praticam a aplicação de cada modelo para garantir um raciocínio ético abrangente e defensável.

Aula 2 • Ética da Equipe Multidisciplinar

Examina as dinâmicas éticas dentro das equipes de saúde interprofissionais, incluindo conflitos de papéis e angústia moral. Os alunos desenvolvem estratégias para o diálogo ético construtivo entre disciplinas.

Aula 3 • Desenvolvendo um Arcabouço Ético Pessoal

Orienta os alunos a sintetizar o aprendizado do curso em uma postura ética coerente e pessoal. Os alunos articulam seu arcabouço por escrito e o testam em cenários novos.

Aula 4 • Análise de Caso: Justiça e Conflitos de Recursos

Aplica arcabouços de justiça a casos envolvendo decisões de alocação, lacunas de equidade e trade-offs de políticas. Os alunos defendem recomendações de alocação usando argumentação ética estruturada.

Aula 5 • Análise de Caso: Consentimento e Autonomia

Aplica arcabouços de consentimento e autonomia a casos complexos envolvendo disputas de capacidade e recusas. Os alunos produzem análises éticas escritas demonstrando domínio do conteúdo anterior do curso.