Dedika هي منصة تعليمية تعتمد على التعلم بالممارسة: مثل إعداد عرض تجاري، أو تعلم مهنة كالمناكير، أو استخدام أداة جديدة. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع متوفر بالفعل. لكنه غالباً ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفاً، أو متفرقاً في أماكن مختلفة، أو يفتقر إلى أنشطة تدريبية، أو يأتي ضمن دورات طويلة لا تناسب من لديه جدول مزدحم. لهذا السبب، لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، وننظم ما يناسب هدفك، ونعرضه بعد مراجعته مع خبراء متاحين للإجابة عن استفساراتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرف احتياجاتك أكثر منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وقرر إذا كنت ستتعلم عبر الإنترنت أو دون اتصال، وبأي صيغة تفضلها—فيديو، نص، صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك، وبما يخدم أهدافك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر، وتصل بسرعة أكبر إلى ما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تنزيل ملف PDF وطباعته.

أكثر من مليوني طالب حول العالم

متواجد في أكثر من 180 دولة

شهادة معتمدة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة مقدمة في البحث العلمي (المستوى G2)

جميع الدورات

التعليم والعلوم الإنسانية والاجتماعية

التعليم

دورة مقدمة في البحث العلمي (المستوى G2)

لكافة المستويات

دورة مقدمة في البحث العلمي (المستوى G2)

أتقن عملية البحث الكاملة من صياغة سؤال بحثي إلى نشر نتائجك. يمنحك هذا المقرر الأساس المنهجي، والأدوات التحليلية، ومهارات الكتابة التي يعتمد عليها الباحثون الجادون. سواء كنت تدخل المجال الأكاديمي أو تطوّر ممارستك المهنية، ستتخرج مستعدًا لتصميم وتنفيذ دراسات موثوقة وأخلاقية.

Dedika للشركات

ماذا ستتعلم:

ستتعلم كيفية تحديد مشكلات البحث، وإجراء المراجعات الأدبية، وتطوير فرضيات قابلة للاختبار باستخدام أطر معتمدة. يغطي المقرر التصاميم البحثية الكمية والنوعية، وأدوات جمع البيانات، وتقنيات التحليل الإحصائي والموضوعي. ستتعلم أيضًا كيفية تفسير النتائج، وكتابة تقارير قابلة للنشر بصيغة IMRaD، وتطبيق معايير الاقتباس الصحيحة. تشمل الموضوعات الإضافية المراجعات المنهجية، والتحليل التلوي، وممارسات العلم المفتوح، وكتابة المقترحات الممولة. بحلول النهاية، ستكون لديك المهارات اللازمة لتخطيط وإجراء وتوصيل البحوث الأصلية في أي مجال أكاديمي أو مهني.

كيف تدرس بشكل عملي دورة مقدمة في البحث العلمي (المستوى G2)

كيف تتدرب عملياً دورة مقدمة في البحث العلمي (المستوى G2)

لك إذا كنت شركة وتريد تدريب فريقك

في Dedika للشركات، يأتي الدورة مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 40 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس الاستقصاء العلمي

الدرس 1 • الأخلاقيات في البحث العلمي
يغطي المبادئ الأخلاقية الأساسية التي تحكم البحث الذي يشمل البشر والحيوانات والبيانات، ويؤسس السلوك المسؤول كمتطلب سابق للعلوم الموثوقة.
الدرس 2 • أنواع البحث العلمي
يستعرض فئات البحث الوصفي والارتباطي والتجريبي والتطبيقي. يساعد الطلاب على مطابقة نوع البحث لأسئلتهم المحددة.
الدرس 3 • نظرة عامة على المنهج العلمي
يتتبع دورة الملاحظة–الفرضية–الاختبار–الاستنتاج الكلاسيكية وطبيعتها التكرارية. يوفر العمود الفقري الإجرائي الذي سيطبقه الطلاب طوال المقرر.
الدرس 4 • طبيعة العلم وأهدافه
يعرّف العلم كمشروع منهجي لبناء المعرفة ويقارنه بالعلم الزائف. يرسخ الفصل بإثبات أن الدقة المنهجية غير قابلة للتفاوض.
الدرس 5 • المفاهيم الأساسية في تصميم البحث
يقدم المتغيرات والضوابط والتعريفات الإجرائية كلبنات بناء لأي دراسة. يكتسب الطلاب المفردات اللازمة لجميع قرارات التصميم اللاحقة.

الفصل 2عرض التفاصيل

صياغة أسئلة البحث والفرضيات

الدرس 1 • مراجعة الأدبيات الموجودة
يعلم البحث المنهجي والقراءة النقدية للدراسات السابقة لوضع سؤال جديد في سياقه. يمنع التكرار ويكشف عن الأطر النظرية.
الدرس 2 • تطوير فرضيات قابلة للاختبار
يحول أسئلة البحث إلى فرضيات اتجاهية وصفرية ذات تنبؤات واضحة. يعد الطلاب لتشغيل المتغيرات والاختبارات الإحصائية.
الدرس 3 • تحديد مشكلة البحث
يوجه الطلاب من موضوع عام إلى مشكلة مركزة قابلة للبحث. يربط بالمنهج العلمي من خلال تأصيل الاستقصاء في فجوات قابلة للملاحظة.
الدرس 4 • كتابة مخطط مقترح البحث
يدمج بيان المشكلة وسياق الأدبيات والفرضيات في هيكل مقترح متماسك. يعمل كوثيقة تخطيط لفصول التصميم اللاحقة.
الدرس 5 • صياغة أسئلة بحثية فعالة
يطبق معايير الخصوصية وقابلية القياس والنطاق لصياغة أسئلة بحثية قوية. يشكل صياغة الفرضيات مباشرة في القسم التالي.

الفصل 3عرض التفاصيل

تصميم البحث ومنهجيته

الدرس 1 • تصاميم البحث النوعي
يقدم علم الظواهر والنظرية المجذرة ودراسة الحالة وعلم الأعراق كمناهج استقصاء منظمة. يوسع الأدوات المنهجية لتتجاوز البيانات الرقمية.
الدرس 2 • تصميم البحث بالمناهج المختلطة
يشرح كيفية دمج المحاور الكمية والنوعية للحصول على نتائج أكثر ثراءً، ويتناول التسلسل والترجيح والأساس المنطقي لخلط الأساليب.
الدرس 3 • استراتيجيات أخذ العينات
يقارن طرق أخذ العينات الاحتمالية وغير الاحتمالية وتأثيرها على التمثيلية. يغذي مباشرة تخطيط جمع البيانات في الفصل التالي.
الدرس 4 • الصدق والثبات والتحيز
يعرّف الصدق الداخلي والخارجي والثبات وأنواع التحيز الشائعة التي تهدد جودة الدراسة. يزود الطلاب بالقدرة على تقييم وتقوية أي تصميم.
الدرس 5 • تصاميم البحث الكمي
يغطي التصاميم التجريبية وشبه التجريبية والمسحية مع نقاط قوتها وقيودها. يبني على مفاهيم المتغيرات المقدمة في الفصل الأول.

الفصل 4عرض التفاصيل

طرق جمع البيانات وأدواتها

الدرس 1 • طرق الملاحظة والميدانية
يقدم الملاحظة المنهجية والملاحظات الميدانية وأدوار المشارك مقابل غير المشارك. يبني مهارات القياس المباشر للإعدادات الطبيعية.
الدرس 2 • البيانات الموجودة والمصادر الثانوية
يشرح كيفية تحديد موقع السجلات الأرشيفية وقواعد البيانات ومجموعات البيانات المنشورة وتقييمها وإعادة استخدامها. يوسع خيارات البيانات دون تكاليف الجمع الأولي.
الدرس 3 • اختبار صدق الأداة وثباتها
يطبق فحوصات الصدق المحتوى والبنائي والمحكي جنباً إلى جنب مع معاملات الثبات لإنهاء الأدوات. يضمن جودة البيانات قبل الجمع على نطاق واسع.
الدرس 4 • المسوحات والاستبيانات
يغطي أنواع الأسئلة ومقاييس الاستجابة ومبادئ التخطيط لأدوات المسح الفعالة. يرتبط بأخذ العينات بمعالجة كيفية تأثير طريقة التوصيل على جودة الاستجابة.
الدرس 5 • المقابلات ومجموعات التركيز
يعلم بروتوكولات المقابلة المنظمة وشبه المنظمة وغير المنظمة وتيسير مجموعات التركيز. يوسع مهارات التصميم النوعي إلى جمع البيانات العملي.

الفصل 5عرض التفاصيل

تحليل البيانات الكمية

الدرس 1 • تحليل الانحدار والتنبؤي
يغطي الانحدار الخطي البسيط والمتعدد لنمذجة العلاقات وإجراء التنبؤات. يوسع مهارات الارتباط نحو أهداف بحثية تفسيرية وتنبؤية.
الدرس 2 • أساسيات الإحصاء الاستدلالي
يقدم الاحتمالات وتوزيعات المعاينة وفترات الثقة ومنطق اختبار الفرضيات. يربط الملخصات الوصفية بالاستدلالات على مستوى المجتمع.
الدرس 3 • الإحصاء الوصفي
يعلم مقاييس النزعة المركزية والتشتت وتوزيعات التكرار لتلخيص مجموعات البيانات. يوفر الطبقة الأولى من التفسير قبل الاختبار الاستدلالي.
الدرس 4 • الاختبارات الإحصائية الشائعة
يطبق اختبارات تي وتحليل التباين ومربع كاي والارتباط على سيناريوهات بحثية. يختار الطلاب الاختبار الصحيح بناءً على نوع البيانات وسؤال البحث.
الدرس 5 • المتطلب السابق
يغطي الترميز والتحقق من الإدخال ومعالجة البيانات المفقودة واكتشاف القيم المتطرفة قبل التحليل. البيانات النظيفة هي المتطلب السابق لجميع الإجراءات الإحصائية اللاحقة.

الفصل 6عرض التفاصيل

تحليل البيانات النوعية

الدرس 1 • تنظيم وإدارة البيانات النوعية
يغطي معايير التفريغ وتنظيم البيانات والإدارة المدعومة بالبرمجيات للنصوص والوسائط. يرسخ التعامل المنظم مع البيانات كأساس للتحليل الدقيق.
الدرس 2 • مناهج تحليل نوعية أخرى
يقدم تحليل المحتوى وتحليل السرد وتحليل الخطاب كبدائل للعمل الموضوعي. يوسع الخيارات التحليلية لأنواع البيانات النوعية المتنوعة.
الدرس 3 • التحليل الموضوعي
يطبق عملية تحليل موضوعي من ست مراحل لتحديد الأنماط عبر البيانات المشفرة. ينتج موضوعات تفسيرية تجيب على أسئلة البحث النوعية.
الدرس 4 • الجدارة بالثقة في البحث النوعي
يطبق معايير المصداقية وقابلية النقل والاعتمادية والتأكيدية للتحقق من صحة النتائج. يعالج المعادل النوعي للصدق والثبات من الفصل الثالث.
الدرس 5 • ترميز البيانات النوعية
يعلم الترميز المفتوح والمحوري والانتقائي لتسمية وتصنيف البيانات الخام بشكل منهجي. الترميز هو الأداة التحليلية الأساسية التي تربط النص الخام بالمفاهيم الناشئة.

الفصل 7عرض التفاصيل

تفسير نتائج البحث والإبلاغ عنها

الدرس 1 • الاقتباس والإسناد والنزاهة الأكاديمية
يطبق أنماط الاقتباس الرئيسية واستراتيجيات تجنب الانتحال لإنتاج عمل منسوب بشكل صحيح. يعزز المعايير الأخلاقية المحددة في الفصل الأول.
الدرس 2 • أساسيات الكتابة العلمية
يغطي الدقة والموضوعية والإيجاز والاصطلاحات الخاصة بالتخصص في النثر الأكاديمي. مهارات الكتابة القوية ضرورية لجميع أقسام التقرير اللاحقة.
الدرس 3 • تصور البيانات والجداول
يعلم مبادئ اختيار وتصميم الأشكال والرسوم البيانية والجداول التي تمثل البيانات بدقة. تعزز المرئيات الفعالة الفهم وتدعم النتائج المكتوبة.
الدرس 4 • تفسير النتائج في السياق
يوجه الطلاب لربط النتائج بالفرضيات والأطر النظرية والأدبيات السابقة. يمنع التعميم المفرط والادعاءات غير المدعومة.
الدرس 5 • هيكل تقرير البحث
يفصل تنسيق IMRaD والغرض من كل قسم ومحتواه وأخطائه الشائعة. يوفر القالب الذي يستخدمه الطلاب لتجميع تقريرهم الكامل.

الفصل 8عرض التفاصيل

التقييم النقدي وتركيب البحث

الدرس 1 • المراجعات السردية والاستطلاعية
يميّز المراجعات السردية والاستطلاعية عن المنهجية ويشرح استخداماتها المناسبة. يوسع خيارات التركيب لمجالات البحث الواسعة أو الناشئة.
الدرس 2 • ترجمة الأدلة إلى ممارسة
تطبيق الأدلة المركبة على القرارات الواقعية والتوصيات السياسية وأجندات البحث المستقبلية. يكمل دورة البحث بربط النتائج بالإجراء.
الدرس 3 • التقييم النقدي لمقالات البحث
يطبق قوائم مراجعة منظمة لتقييم تصميم الدراسة ومنهجيتها وتحليلها واستنتاجاتها. يبني العدسة التقييمية اللازمة للممارسة القائمة على الأدلة والتركيب.
الدرس 4 • منهجية المراجعة المنهجية
يغطي إرشادات PRISMA ومعايير الاشتمال والاستبعاد واستخراج البيانات للمراجعات المنهجية. يوفر عملية قابلة للتكرار وشفافة لتركيب مجموعة من الأدلة.
الدرس 5 • أساسيات التحليل التلوي
يقدم تجميع حجم التأثير والرسوم البيانية الغابية وتقييم عدم التجانس في التحليل التلوي. يوسع مهارات المراجعة المنهجية إلى تركيب الأدلة الكمية.

الشهادة

شهادتك الصالحة للتخرج

هذا الدورة مخصصة لك:

طلاب المرحلة الجامعية: الاستعداد لتولي مشروع بحث التخرج أو الأطروحة الجامعية.
المهنيون في مجال الرعاية الصحية: الباحثون عن مهارات قائمة على الأدلة لتطوير اتخاذ القرارات السريرية.
مدراء البرامج غير الربحية: يحتاجون إلى تقييم التدخلات التعليمية بأساليب موثوقة ومنظمة.
محترفون ينتقلون إلى أدوار مرتبطة بالبحث بدون خلفية أكاديمية رسمية.
المعلمون الراغبون في إجراء دراسات صفية أو مؤسسية باستخدام منهجية سليمة.
عشاق العلوم: الراغبون في تجاوز مجرد قراءة الدراسات والبدء في تصميم دراساتهم الخاصة.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً أصبح لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد أوصيت بكم لأشخاص آخرين...