Dedika هي منصة للتعلم من خلال التطبيق العملي: مثل إعداد عرض تجاري، أو تعلم مهنة كالمناكير، أو استخدام أداة جديدة، على سبيل المثال. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع موجود بالفعل. لكن غالبًا ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفًا، أو مشتتًا في أماكن مختلفة، أو يفتقر إلى أنشطة تدريبية، أو يأتي في دورات طويلة لا تناسب من لديه جدول مزدحم. لهذا السبب لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، ننظم ما يناسب هدفك، نراجعه مع خبراء متاحين للإجابة على أسئلتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرف احتياجاتك أكثر منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وتعلم عبر الإنترنت أو بدون إنترنت، وبالصيغة التي تفضلها. يمكن أن يكون فيديو، نص، صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك، وبما يخدم أهدافك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر وتصل بشكل أسرع لما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تحميل ملف PDF وطباعته.

أكثر من 2 مليون طالب حول العالم

موجودة في أكثر من 180 دولة

الشهادة صالحة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة العلاج بالرقص والحركة

جميع الدورات

الصحة والطب

علم النفس

دورة العلاج بالرقص والحركة

لكل المستويات

دورة العلاج بالرقص والحركة

٤٫٤

دورة العلاج بالرقص تمنحك المعرفة السريرية والتقنيات العملية لممارسة العلاج بالرقص والحركة بثقة عبر فئات سكانية متنوعة. من النظرية الأساسية إلى تصميم الجلسات، ستتقن المهارات التي تحدد ممارسة العلاج بالرقص والحركة الكفؤة والأخلاقية. هذا هو التدريب الشامل الذي يحتاجه الممارسون الجادون لإحداث فرق حقيقي.

Dedika للشركات

ماذا ستتعلم:

ستبني فهمًا شاملاً للعلاج بالرقص والحركة، من جذوره التاريخية وأطره النظرية الأساسية إلى التقنيات السريرية المتقدمة. ستتعلم ملاحظة وتحليل الحركة باستخدام تحليل حركة لابان، وتصميم جلسات منظمة للأطفال وكبار السن والناجين من الصدمات والفئات النفسية، وتطبيق مبادئ مراعاة الصدمة طوال ممارستك. ستطور أيضًا مهارات تيسير المجموعات، وكتابة التوثيق السريري، واستخدام أدوات تقييم قائمة على الأدلة. التواضع الثقافي والأخلاق المهنية والتعاون متعدد التخصصات منسوجة في كل مرحلة من المنهج.

كيف تدرس بشكل عملي دورة العلاج بالرقص والحركة

كيف تتدرب دورة العلاج بالرقص والحركة

لك إذا كنت شركة وتريد تدريب فريقك

في Dedika للشركات، يأتي الكورس مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 39 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس العلاج بالرقص

الدرس 1 • العلاج بالرقص/الحركة مقابل التخصصات ذات الصلة
يوضح الفروق بين العلاج بالرقص/الحركة، وتعليم الرقص، والعلاج الطبيعي، والعلاج بالفنون التعبيرية. ويحدد النطاق الفريد لممارسة العلاج بالرقص/الحركة.
الدرس 2 • المعايير الأخلاقية والمهنية
يغطي قواعد الأخلاق المهنية، ومتطلبات الاعتماد المهني، وتوقعات الإشراف. يؤسس الطلاب على ممارسة مسؤولة وخاضعة للمساءلة منذ البداية.
الدرس 3 • تاريخ وتطور العلاج بالرقص/الحركة
يتتبع العلاج بالرقص/الحركة من الرواد الأوائل إلى الممارسة المعاصرة. يوفر سياقاً لفهم كيف طور المجال هويته المهنية.
الدرس 4 • الأطر النظرية الأساسية
يقدم النظريات التحليلية النفسية والإنسانية والجسدية التي تدعم العلاج بالرقص/الحركة. يربط كل إطار بأهداف علاجية محددة وأساليب حركية.

الفصل 2عرض التفاصيل

ملاحظة وتحليل الحركة

الدرس 1 • الجهد والديناميكيات في الحركة
تعميق فهم عوامل الجهد: الوزن، والمكان، والزمن، والتدفق. يحدد الطلاب أنماط الجهد المرتبطة بالحالات الانفعالية والنفسية.
الدرس 2 • مهارات الملاحظة والتوثيق
تدريب الملاحظة المنهجية لتسلسلات حركية حية ومسجلة. ينتج الطلاب ملفات حركية منظمة تُستخدم في التقييم النفسي.
الدرس 3 • مقدمة في تحليل حركة لابان
يقدم الفئات الأربع لتحليل حركة لابان: الجسد، والجهد، والشكل، والمكان. يؤسس مفردات مشتركة لوصف الحركة تُستخدم طوال الدورة.
الدرس 4 • أنماط الشكل والمكان
يفحص كيف يغير الجسد شكله ويتنقل في المكان أثناء الحركة. يربط تدفق الشكل والحركة الاتجاهية بالديناميكيات العلائقية.
الدرس 5 • أنماط الحركة عبر الفئات السكانية
تطبيق تحليل حركة لابان على فئات عمرية وسكانية إكلينيكية متنوعة. يعد الطلاب للتعرف على معايير الحركة الخاصة بكل فئة والانحرافات عنها.

الفصل 3عرض التفاصيل

المبادئ النفسية في العلاج بالرقص/الحركة

الدرس 1 • اتصال العقل والجسد في العلاج
يفحص الأدلة العصبية البيولوجية والنفسية للروابط الجسدية الانفعالية. يؤسس تدخلات العلاج بالرقص/الحركة في علم العقل والجسد القائم على الدليل.
الدرس 2 • علم النفس النمائي والحركة
يربط المعالم النمائية بذخيرة الحركة عبر مراحل الحياة. يوجه تصميم تدخلات العلاج بالرقص/الحركة المناسبة للفئة العمرية.
الدرس 3 • الصدمة والجسد المتحرك
يغطي التأثير الفسيولوجي والنفسي للصدمة على الحركة وصورة الجسد. يقدم مبادئ مراعاة الصدمة الضرورية لممارسة آمنة للعلاج بالرقص/الحركة.
الدرس 4 • التعلق والديناميكيات العلائقية
تطبيق نظرية التعلق على العلاقة العلاجية في العلاج بالرقص/الحركة. يحدد الطلاب أنماط التعلق المعبر عنها من خلال الحركة والإيقاع.
الدرس 5 • علم النفس المرضي ومرادفات الحركة
يحدد خصائص حركية مرتبطة بتشخيصات الصحة النفسية الشائعة. يمكن من الملاحظة المدروسة إكلينيكياً والتخطيط للتدخل.

الفصل 4عرض التفاصيل

تقنيات وتدخلات العلاج بالرقص/الحركة الأساسية

الدرس 1 • المرآة والحركة التعاطفية
يعلم مرآة الحركة كأداة لبناء العلاقة والتناغم التعاطفي. يتدرب الطلاب على المرآة الدقيقة والمستجيبة في تمارين ثنائية.
الدرس 2 • ممارسة الحركة الأصيلة
يقدم الثنائي الشاهد-المتحرك كتقنية أساسية في العلاج بالرقص/الحركة لاستكشاف الذات. يختبر الطلاب كلا الدورين ويتأملون في آثارهما العلاجية.
الدرس 3 • تقنيات الإيقاع والتزامن
يستكشف الدمج الإيقاعي والتزامن كآليات للتغيير العلاجي. يطبق الطلاب تدخلات قائمة على الإيقاع لتنظيم الاستثارة وبناء التماسك.
الدرس 4 • الارتجال كأداة علاجية
يستخدم الارتجال المنظم والحر لزيادة ذخيرة الحركة والتعبير عن الذات. ييسر الطلاب الارتجال بأمان ضمن الحدود العلاجية.
الدرس 5 • الدمج اللفظي وغير اللفظي
تطوير مهارات دمج التأمل اللفظي في الجلسات القائمة على الحركة. يتدرب الطلاب على الانتقال بين التجربة الجسدية والمعالجة اللفظية.

الفصل 5عرض التفاصيل

هيكلة الجلسة والتخطيط

الدرس 1 • التوثيق وملاحظات التقدم
تدريب الطلاب على كتابة توثيق إكلينيكي دقيق وموجز بعد الجلسات. تدمج الملاحظات ملاحظات الحركة مع مؤشرات التقدم العلاجي.
الدرس 2 • استخدام الموسيقى والأدوات المساعدة
يفحص كيف يعزز أو يعقد اختيار الموسيقى والأدوات المساعدة الحركة العلاجية. يتخذ الطلاب خيارات مقصودة ومبررة إكلينيكياً حول مواد الجلسة.
الدرس 3 • تحديد الأهداف والتخطيط للعلاج
يعلم كيفية ترجمة بيانات التقييم النفسي إلى أهداف قابلة للقياس للعلاج بالرقص/الحركة. يكتب الطلاب خطط علاج تدمج أهدافاً حركية ونفسية.
الدرس 4 • مراحل جلسة العلاج بالرقص/الحركة
يوضح مراحل الإحماء، وتطوير الموضوع، والإغلاق لجلسة قياسية. يفهم الطلاب الغرض العلاجي لكل مرحلة.
الدرس 5 • تكييف الجلسات للفئات السكانية
يغطي التعديلات حسب العمر والقدرة والتشخيص والخلفية الثقافية. يتدرب الطلاب على تصميم جلسات مرنة تستجيب لاحتياجات العملاء المتنوعة.

الفصل 6عرض التفاصيل

نظرية وممارسة العلاج بالرقص/الحركة الجماعي

الدرس 1 • مهارات التيسير للمجموعات
يطور تقنيات تيسير لفظية وغير لفظية خاصة بمجموعات الحركة. يتدرب الطلاب على التوجيه والمتابعة واحتضان مساحة لعملية المجموعة.
الدرس 2 • تصميم تدخلات جماعية
يوجه الطلاب في إنشاء أنشطة جماعية منظمة تتوافق مع الأهداف العلاجية. يتم تقييم التدخلات من حيث السلامة والشمولية والملاءمة الإكلينيكية.
الدرس 3 • الصراع والمقاومة في المجموعات
يتناول كيف يظهر الصراع والمقاومة في الحركة وسلوك المجموعة. يطور الطلاب استراتيجيات للعمل علاجياً مع التوتر الجماعي.
الدرس 4 • أساسيات ديناميكيات المجموعة
يقدم مراحل تطور المجموعة وتعبيراتها الحركية. يحدد الطلاب مرحلة المجموعة ويعدلون التيسير وفقاً لذلك.
الدرس 5 • صيغ المجموعات الخاصة
يستكشف صيغ المجموعات المفتوحة والمغلقة والمحددة زمنياً وآثارها الإكلينيكية. يختار الطلاب الصيغ المناسبة بناءً على الفئة والإعداد.

الفصل 7عرض التفاصيل

العلاج بالرقص/الحركة عبر الفئات السكانية الإكلينيكية

الدرس 1 • العلاج بالرقص/الحركة مع كبار السن
يتناول العوامل الجسدية والمعرفية والنفسية الاجتماعية التي تشكل العلاج بالرقص/الحركة مع كبار السن. يكيف الطلاب الأنشطة الحركية للقيود الحركية والخرف.
الدرس 2 • العلاج بالرقص/الحركة مع الناجين من الصدمة
يوفر بروتوكولات علاج بالرقص/الحركة خاصة بالصدمة للناجين من الإيذاء والكوارث والعنف. يطبق الطلاب تدخلات متدرجة قائمة على الجسد ضمن أطر مراعية للصدمة.
الدرس 3 • العلاج بالرقص/الحركة في البيئات الطبية والتأهيلية
يستكشف تطبيقات العلاج بالرقص/الحركة في علاج الأورام والألم المزمن وإعادة التأهيل العصبي. يتعاون الطلاب مع المتخصصين الطبيين لدمج الحركة علاجياً.
الدرس 4 • العلاج بالرقص/الحركة مع الأطفال والمراهقين
يغطي الاعتبارات النمائية وأساليب العلاج بالرقص/الحركة القائمة على اللعب للشباب. يصمم الطلاب تدخلات مناسبة للفئة العمرية تلبي الاحتياجات السلوكية والانفعالية.
الدرس 5 • العلاج بالرقص/الحركة في بيئات الصحة النفسية
يطبق العلاج بالرقص/الحركة على سياقات الصحة النفسية داخل المستشفى وخارجها والمجتمعية. يدمج الطلاب العلاج بالرقص/الحركة ضمن فرق العلاج متعددة التخصصات.

الفصل 8عرض التفاصيل

التقييم والبحث والممارسة القائمة على الدليل

الدرس 1 • تصاميم البحث في العلاج بالرقص/الحركة
يقدم تصاميم البحث الكمية والنوعية والمختلطة ذات الصلة بأبحاث العلاج بالرقص/الحركة. يقيم الطلاب نقاط القوة والقيود لكل نهج.
الدرس 2 • قياس النتائج وتقييم البرامج
يعلم الجمع المنهجي وتحليل بيانات النتائج في برامج العلاج بالرقص/الحركة. يصمم الطلاب خطط تقييم لمبادرات العلاج بالرقص/الحركة الإكلينيكية والمجتمعية.
الدرس 3 • النقد العلمي لأدبيات العلاج بالرقص/الحركة
تطوير مهارات تقييم جودة وقابلية تطبيق الدراسات المنشورة في العلاج بالرقص/الحركة. يطبق الطلاب أطر النقد العلمي على مقالات محكمة.
الدرس 4 • ترجمة الأدلة إلى ممارسة
يوجه دمج نتائج الأبحاث في اتخاذ القرارات الإكلينيكية وتصميم الجلسات. يوازن الطلاب بين الأدلة وتفضيل العميل والخبرة الإكلينيكية.
الدرس 5 • أدوات التقييم في العلاج بالرقص/الحركة
يستعرض أدوات التقييم الحركي والنفسي الموحدة المستخدمة في العلاج بالرقص/الحركة. يختار الطلاب ويديرون الأدوات المناسبة للفئة والإعداد.

الشهادة

شهادتك المعتمدة لإتمام الدورة

هذا الدورة موجهة لك:

المرشدون المرخصون: الباحثون عن أدوات جسدية لتعميق عملهم العلاجي الحالي.
معلمو الرقص والحركة: المستعدون للانتقال إلى الممارسة العلاجية السريرية.
الأخصائيون الاجتماعيون: الراغبون في أساليب متمركزة حول الجسد لفئات سكانية متأثرة بالصدمة.
المعالجون الوظيفيون: الساعون لتوسيع نطاق عملهم بأساليب حركية تعبيرية.
خريجو علم النفس: المستكشفون لمسارات متخصصة قبل الالتزام بترخيص سريري.
مدربو العافية: الهادفون إلى تأسيس تيسيرهم للحركة على نظرية سريرية.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً أصبح لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد رشحتكم لأشخاص آخرين...