বেসিক সেফটি ট্রেনিং কোর্স

পাঠ 1 • সামুদ্রিক নিরাপত্তা নিয়ন্ত্রক সংক্ষিপ্ত বিবরণ

আন্তর্জাতিক কনভেনশন ও পতাকা রাষ্ট্রের বাধ্যবাধকতা অন্তর্ভুক্ত করে যা নাবিকের নিরাপত্তা দায়িত্ব নির্ধারণ করে। কোর্স জুড়ে নিয়ন্ত্রক প্রেক্ষাপটকে ব্যবহারিক সম্মতির সাথে সংযুক্ত করে।

পাঠ 2 • নিরাপত্তা যোগাযোগ ও সংকেত

সমুদ্রে ব্যবহৃত মানসম্মত নিরাপত্তা চিহ্ন, সংকেত ও যোগাযোগ প্রোটোকল ব্যাখ্যা করে। প্রশিক্ষণার্থীরা গুরুত্বপূর্ণ নিরাপত্তা তথ্য সঠিকভাবে ব্যাখ্যা ও প্রেরণ করতে পারে তা নিশ্চিত করে।

পাঠ 3 • জাহাজে বিপদ চিহ্নিতকরণ

জাহাজে ভৌত, রাসায়নিক ও কার্যগত বিপদ চেনার পদ্ধতিগত উপায় পরিচয় করিয়ে দেয়। পরবর্তী অধ্যায়গুলিতে ঝুঁকি মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয় পর্যবেক্ষণ দক্ষতা তৈরি করে।

পাঠ 1 • ইমার্শন স্যুট ও লাইফ জ্যাকেট পরিধান

নির্ধারিত সময়সীমার মধ্যে ইমার্শন স্যুট ও লাইফ জ্যাকেট সঠিকভাবে পরিহার প্রশিক্ষণ দেয়। এই দক্ষতা পরবর্তী পানিতে প্রবেশ ও উদ্ধারকারী নৈপুণ্যের মহড়ায় সরাসরি প্রয়োগ করা হয়।

পাঠ 2 • নিরাপদ পানিতে প্রবেশ ও পানিতে বেঁচে থাকা

তাপ হ্রাস ও আঘাত কমাতে নিয়ন্ত্রিত প্রবেশ কৌশল ও পানিতে বেঁচে থাকার অবস্থান অন্তর্ভুক্ত করে। প্রশিক্ষণার্থীদের খোলা পানির পরিস্থিতির জন্য প্রস্তুত করতে পরিধান দক্ষতার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়।

পাঠ 3 • উদ্ধারকারী নৈপুণ্য পরিচালনা

জরুরি অবস্থায় লাইফর্যাফট ও লাইফবোট ফেলা, উঠা ও পরিচালনা শেখায়। পূর্ববর্তী সকল বেঁচে থাকার দক্ষতা সমন্বিত ক্রু কার্যে একীভূত করে।

পাঠ 4 • উদ্ধার ও পুনরুদ্ধার পদ্ধতি

হেলিকপ্টার উদ্ধার, উদ্ধার নৌকা পুনরুদ্ধার ও জীবিত উদ্ধার স্থানান্তর কৌশল আলোচনা করে। পরিত্যাগ থেকে সফল উদ্ধার পর্যন্ত বেঁচে থাকার ধারা সম্পূর্ণ করে।

পাঠ 1 • অগ্নি বিজ্ঞান ও জাহাজের ঝুঁকি

দহন রসায়ন, অগ্নি শ্রেণি ও জাহাজে বিদ্যমান অনন্য ইগনিশন ঝুঁকি ব্যাখ্যা করে। পরবর্তীতে আলোচিত সকল অগ্নিনির্বাপণ কৌশলের বৈজ্ঞানিক ভিত্তি প্রতিষ্ঠা করে।

পাঠ 2 • আবদ্ধ স্থানে অগ্নিনির্বাপণ

সীমিত বায়ুচলাচলযুক্ত আবদ্ধ জাহাজের স্থানে আগুন নেভানোর অতিরিক্ত বিপদ আলোচনা করে। অভ্যন্তরীণ আক্রমণের জন্য হোস টিম কৌশলের সাথে বিএ সেট ব্যবহার একীভূত করে।

পাঠ 3 • হোস টিম ও সীমানা শীতলীকরণ

নজল পরিচালনা, পানি সরবরাহ ও সীমানা শীতলীকরণসহ সমন্বিত হোস টিম দক্ষতা বিকাশ করে। বড়, জটিল অগ্নিকাণ্ড মোকাবেলায় অগ্নিনির্বাপক যন্ত্র দক্ষতার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়।

পাঠ 4 • স্থির ও বহনযোগ্য অগ্নি সনাক্তকরণ ব্যবস্থা

ধোঁয়া, তাপ ও শিখা ডিটেক্টর এবং ম্যানুয়াল কল পয়েন্ট ও অ্যালার্ম প্যানেল অন্তর্ভুক্ত করে। প্রশিক্ষণার্থীরা অ্যালার্ম ব্যাখ্যা করতে ও সঠিক প্রতিক্রিয়া পদ্ধতি শুরু করতে শেখে।

পাঠ 1 • পোড়া, হাড় ভাঙা ও স্থিরকরণ

তাপীয় দহন, স্ক্যাল্ড ও পেশীকঙ্কালীয় আঘাতের মূল্যায়ন ও প্রাথমিক চিকিৎসা আলোচনা করে। সামুদ্রিক দুর্ঘটনায় প্রায়শই সম্মুখীন হওয়া আঘাতের প্রকারের জন্য প্রশিক্ষণার্থীদের প্রস্তুত করে।

পাঠ 2 • পরিবেশগত ও চিকিৎসা জরুরি অবস্থা

নাবিকদের প্রাসঙ্গিক হাইপোথার্মিয়া, তাপীয় অসুস্থতা, ডুবন্ত ও সাধারণ চিকিৎসা সংকট অন্তর্ভুক্ত করে। সম্পূর্ণ জরুরি সেবা সক্ষমতা প্রদানে বেঁচে থাকার প্রশিক্ষণের সাথে একীভূত হয়।

পাঠ 3 • হৃদফুসফুসীয় পুনরুজ্জীবন

আন্তর্জাতিক পুনরুজ্জীবন নির্দেশিকা অনুযায়ী প্রাপ্তবয়স্ক সিপিআর ও এইডি ব্যবহার প্রশিক্ষণ দেয়। ব্যবহারিক ম্যানিকিন সেশন কার্যকর বুক কম্প্রেশনের জন্য প্রয়োজনীয় পেশী স্মৃতি তৈরি করে।

পাঠ 4 • ক্ষত সেবা ও রক্তক্ষরণ নিয়ন্ত্রণ

জাহাজের দুর্ঘটনায় সাধারণ কাটা, ছেঁড়া ও তীব্র রক্তপাতের মূল্যায়ন ও চিকিৎসা অন্তর্ভুক্ত করে। পরবর্তী প্রয়োগমূলক মহড়ায় অনুশীলিত ট্রমা পরিস্থিতির সাথে সরাসরি সংযুক্ত।

পাঠ 1 • সমুদ্রে পরিবেশগত দায়িত্ব

বর্জ্য ব্যবস্থাপনা, তেল ছড়ানো প্রতিরোধ ও নির্গমন নিয়ন্ত্রণসহ দূষণ প্রতিরোধের বাধ্যবাধকতা অন্তর্ভুক্ত করে। জাহাজের সম্মতি ও পরিবেশ সুরক্ষার সাথে ব্যক্তিগত কাজকে সংযুক্ত করে।

পাঠ 2 • কর্মক্ষেত্রে উৎপীড়ন ও হয়রানি প্রতিরোধ

হয়রানি ও উৎপীড়নের রূপ চিহ্নিত করে এবং একটি সম্মানজনক কর্মক্ষেত্রে নাবিকের অধিকার নির্ধারণ করে। প্রশিক্ষণার্থীদের প্রতিবেদনের পথ ও দর্শক হস্তক্ষেপ দক্ষতায় সজ্জিত করে।

পাঠ 3 • ক্লান্তি ও ওয়াচ কিপিং বাধ্যবাধকতা

ক্লান্তির শারীরবৃত্তীয় প্রভাব ও নাবিকদের জন্য ন্যূনতম বিশ্রামের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করে। দুর্ঘটনা প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রক সম্মতির সাথে ক্লান্তি ব্যবস্থাপনাকে সংযুক্ত করে।

পাঠ 4 • জাহাজী নিরাপত্তা সংস্কৃতি

নিরাপত্তা সংস্কৃতি সংজ্ঞায়িত করে এবং কীভাবে ব্যক্তিগত মনোভাব জাহাজে সম্মিলিত ঝুঁকির মাত্রা গঠন করে তা পরীক্ষা করে। সকল ব্যক্তিগত নিরাপত্তা অনুশীলনের জন্য আচরণগত ভিত্তি প্রদান করে।

পাঠ 1 • আবদ্ধ স্থানের জন্য ওয়ার্ক পারমিট সিস্টেম

আবদ্ধ স্থানে প্রবেশের জন্য ওয়ার্ক পারমিট প্রক্রিয়া, অনুমোদন স্তরক্রম ও ডকুমেন্টেশন প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করে। কোনো প্রবেশের আগে প্রশিক্ষণার্থীরা পারমিট সম্পন্ন ও যাচাই করতে পারে তা নিশ্চিত করে।

পাঠ 2 • বায়ুমণ্ডলীয় পরীক্ষা ও পর্যবেক্ষণ

অক্সিজেন, দাহ্য গ্যাস ও বিষাক্ত বাষ্পের মাত্রা পরিমাপে মাল্টি-গ্যাস ডিটেক্টর ব্যবহার প্রশিক্ষণ দেয়। সঠিক পরীক্ষা পরবর্তী সকল নিরাপদ প্রবেশ সিদ্ধান্তের পূর্বশর্ত।

পাঠ 3 • বায়ুচলাচল ও বায়ুমণ্ডলীয় নিয়ন্ত্রণ

আবদ্ধ স্থানে জোরপূর্বক বায়ুচলাচল পদ্ধতি, পরিস্কারকরণ প্রক্রিয়া ও নিষ্ক্রিয়করণ ঝুঁকি অন্তর্ভুক্ত করে। প্রবেশের পূর্বে নিরাপদ বায়ুমণ্ডলীয় অবস্থা প্রতিষ্ঠা ও বজায় রাখতে প্রশিক্ষণার্থীদের প্রস্তুত করে।

পাঠ 4 • অ-প্রবেশ উদ্ধার কৌশল

স্ট্যান্ডবাই পরিচারকের দায়িত্ব এবং উদ্ধার লাইন ও যান্ত্রিক সুবিধা ব্যবস্থা ব্যবহার করে অ-প্রবেশ উদ্ধার প্রশিক্ষণ দেয়। জোর দেয় যে উদ্ধারকারীরা সঠিক সরঞ্জাম ও অনুমোদন ছাড়া কখনই প্রবেশ করবে না।

পাঠ 1 • জাহাজ পরিত্যাগ মহড়া সম্পাদন

জাহাজ পরিত্যাগের পরিস্থিতিতে অ্যালার্ম থেকে আরোহণ পর্যন্ত কাজের ধারা অন্তর্ভুক্ত করে। পূর্ববর্তী অধ্যায়ের সারভাইভাল স্যুট পরিধান ও উদ্ধারকারী নৈপুণ্যের দক্ষতা একীভূত করে।

পাঠ 2 • প্লাবন ও ক্ষয়ক্ষতি নিয়ন্ত্রণ

প্লাবন সনাক্তকরণ, জলরোধী অখণ্ডতা ব্যবস্থা ও জরুরি পাম্পিং পদ্ধতি আলোচনা করে। পেশাদার সহায়তা না আসা পর্যন্ত ক্রমবর্ধমান প্লাবন ধীর বা থামাতে প্রশিক্ষণার্থীদের প্রস্তুত করে।

পাঠ 3 • মহড়া মূল্যায়ন ও ধারাবাহিক উন্নতি

ভবিষ্যৎ কর্মক্ষমতা উন্নত করতে মহড়া-পরবর্তী ডিব্রিফিং পদ্ধতি ও সংশোধনমূলক কর্ম পরিকল্পনা শেখায়। ধারাবাহিক উন্নতির সংস্কৃতি অন্তর্ভুক্ত করে জরুরি প্রস্তুতি চক্র বন্ধ করে।

পাঠ 4 • জরুরি সংগঠন ও মাস্টার

জাহাজের জরুরি সংগঠন, মাস্টার স্টেশন ও ব্যক্তিগত দায়িত্ব নির্ধারণ ব্যাখ্যা করে। সকল জরুরি সাড়া সমন্বয়কারী কমান্ড কাঠামো প্রতিষ্ঠা করে।

পাঠ 1 • দক্ষতার মান ও মূল্যায়নের মানদণ্ড

বিএসটি দক্ষতা প্রদর্শনের জন্য প্রয়োজনীয় কর্মক্ষমতার মান ও পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ সংজ্ঞায়িত করে। আন্তর্জাতিক সনদ মানদণ্ডের সাথে মূল্যায়নের মানদণ্ড সামঞ্জস্যপূর্ণ করে।

পাঠ 2 • সনদ ও পুনর্মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা

বিএসটি সনদের বৈধতা মেয়াদ, পুনর্মূল্যায়নের ট্রিগার ও সনদের বৈধতা বজায় রাখার প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে। প্রশিক্ষণার্থীদের নিজস্ব পেশাদার সনদ জীবনচক্র পরিচালনা করতে প্রস্তুত করে।

পাঠ 3 • লিখিত জ্ঞান যাচাই

কাঠামোবদ্ধ মূল্যায়নের মাধ্যমে নিয়মকানুন, বিপদ সনাক্তকরণ ও জরুরি পদ্ধতির তাত্ত্বিক জ্ঞান পরীক্ষা করে। ব্যবহারিক দক্ষতা সুদৃঢ় ধারণাগত বোঝাপড়া দ্বারা সমর্থিত তা নিশ্চিত করে।

পাঠ 4 • পরিস্থিতি-ভিত্তিক ব্যবহারিক মূল্যায়ন

সমন্বিত জরুরি পরিস্থিতি উপস্থাপন করে যেখানে প্রশিক্ষণার্থীদের একই সাথে বেঁচে থাকা, অগ্নিনির্বাপণ ও প্রাথমিক চিকিৎসা দক্ষতা প্রয়োগ করতে হয়। বাস্তবসম্মত অবস্থার মধ্যে সিদ্ধান্ত গ্রহণ, দলগত কাজ ও প্রযুক্তিগত সম্পাদন মূল্যায়ন করে।