আপনার ভাষা নির্বাচন করুন
সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীবিদ্যা কোর্স
সারা বিশ্বে ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী

সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীবিদ্যা কোর্স

সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণী—স্পঞ্জ ও প্রবাল থেকে শুরু করে ক্রাস্টেশিয়ান ও একাইনোডার্ম পর্যন্ত—এদের জীববিজ্ঞান, বাস্তুবিদ্যা ও বৈচিত্র্যের গভীরে ডুব দিন। এই ব্যাপক কোর্সটি আপনাকে সামুদ্রিক বিজ্ঞান ক্যারিয়ারের জন্য প্রয়োজনীয় শ্রেণিবিন্যাসগত, বাস্তুতান্ত্রিক ও ফলিত দক্ষতায় সজ্জিত করে। কঠোর বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির দ্বারা সমর্থিত প্রাচীর মূল্যায়ন, জলজ চাষ ব্যবস্থা ও সংরক্ষণ কৌশলে দক্ষতা অর্জন করুন।

Dedika ব্যবসার জন্য

আপনি কী শিখবেন:

এই কোর্সটি সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীর জীববিজ্ঞানের পূর্ণ পরিসর কভার করে, যা শুরু হয় মৌলিক শ্রেণিবিন্যাসবিদ্যা ও সকল প্রধান পর্বের দেহ-পরিকল্পনা দিয়ে। আপনি স্পঞ্জ, নিডারিয়ান, মলাস্ক, অ্যানিলিড, আর্থ্রোপড ও একাইনোডার্মের শারীরবৃত্ত, প্রজনন ও বাস্তুতান্ত্রিক ভূমিকা সম্পর্কে অধ্যয়ন করবেন। আপনি প্রবাল প্রাচীরের গতিবিদ্যা, অমেরুদণ্ডী জলজ চাষ উৎপাদন ব্যবস্থা ও সামুদ্রিক সংরক্ষণ কৌশলও অন্বেষণ করবেন। ব্যবহারিক দক্ষতার মধ্যে রয়েছে মাঠপর্যায়ে শনাক্তকরণ, পানির নিচে জরিপ কৌশল ও সিটিজেন সায়েন্স ডেটা প্রদান। শেষে, আপনি অমেরুদণ্ডী সম্প্রদায় মূল্যায়ন করতে, বৈজ্ঞানিক সাহিত্য ব্যাখ্যা করতে ও বাস্তব-বিশ্বের সামুদ্রিক ব্যবস্থাপনার চ্যালেঞ্জে জীববৈজ্ঞানিক জ্ঞান প্রয়োগ করতে সজ্জিত হবেন।

আপনি কীভাবে ব্যবহারিকভাবে পড়বেন সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীবিদ্যা কোর্স

আপনি কীভাবে অনুশীলন করবেন সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীবিদ্যা কোর্স

আপনার যদি একটি কোম্পানি থাকে এবং আপনি আপনার টিমকে প্রশিক্ষণ দিতে চান

Dedika ফর কোম্পানিতে, কোর্সটি আপনার ব্যবসার নিজস্ব উদাহরণ ও অনুশীলনসহ এবং আপনার কোম্পানির প্রয়োজন অনুযায়ী তৈরি করা হয়।

এখানে ক্লিক করুন

কোর্স কনটেন্ট

8 অধ্যায় • 40 পাঠ4 থেকে 360 ঘণ্টার মধ্যে সময়কাল (আপনি নির্ধারণ করবেন)

অধ্যায় 1বিস্তারিত দেখুন

সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী জীববিজ্ঞান ভূমিকা

  • পাঠ 1 • দেহ পরিকল্পনা ও প্রতিসাম্য

    অরীয়, দ্বিপার্শ্বিক ও অপ্রতিসম দেহ পরিকল্পনা এবং এদের কার্যগত ফলাফল পরীক্ষা করা হয়। গাঠনিক সংগঠনকে চলন, খাদ্যগ্রহণ এবং প্রতিরক্ষা কৌশলের সাথে সংযুক্ত করা হয়।

  • পাঠ 2 • সামুদ্রিক আবাসস্থল ও অঞ্চল বিভাজন

    আন্তঃজোয়ার, উপ-জোয়ার, পেলাজিক ও গভীর-সমুদ্র অঞ্চল এবং এদের ভৌত পরামিতি বর্ণনা করে। যে পরিবেশগত প্রেক্ষাপট অমেরুদণ্ডী প্রাণীদের অভিযোজন চালিত করে, শিক্ষার্থীদের তাতে ভিত্তি প্রদান করে।

  • পাঠ 3 • প্রধান পর্বসমূহের জরিপ

    সামুদ্রিক ব্যবস্থায় প্রাপ্ত প্রধান অমেরুদণ্ডী পর্বসমূহের পরিচয় করিয়ে দেয়, যেখানে পার্থক্যকারী বৈশিষ্ট্যের উপর জোর দেওয়া হয়। সমগ্র কোর্স জুড়ে ব্যবহৃত শ্রেণিবিন্যাসগত শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।

  • পাঠ 4 • পর্যবেক্ষণ ও নথিবদ্ধকরণ পদ্ধতি

    অমেরুদণ্ডী নমুনা সংগ্রহ, সংরক্ষণ এবং রেকর্ড করার ক্ষেত্র ও পরীক্ষাগার কৌশল পরিচয় করিয়ে দেয়। পরবর্তী অধ্যায়ের ব্যবহারিক কাজের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 5 • সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীর সংজ্ঞা

    অমেরুদণ্ডী প্রাণীদের মেরুদণ্ডী প্রাণী থেকে কী পৃথক করে এবং কেন সামুদ্রিক পরিবেশ তাদের বৈচিত্র্য গঠন করে, তা আলোচনা করে। পরবর্তী সকল শ্রেণিবিন্যাসগত অধ্যয়নের জন্য ধারণাগত ভিত্তি সরবরাহ করে।

অধ্যায় 2বিস্তারিত দেখুন

পরিফেরা: স্পঞ্জ জীববিজ্ঞান ও বৈচিত্র্য

  • পাঠ 1 • স্পঞ্জের দেহ সংগঠন

    অ্যাসকোনয়েড, সাইকোনয়েড এবং লিউকোনয়েড নালিকা তন্ত্র ও তাদের কার্যক্ষমতার বিনিময় বিস্তারিতভাবে ব্যাখ্যা করে। স্পঞ্জ শনাক্তকরণে প্রয়োগকৃত কাঠামোগত শব্দভাণ্ডার প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 2 • স্পঞ্জ বাস্তুসংস্থান ও জৈব-সক্রিয় যৌগ

    প্রাচীর-নির্মাণ ভূমিকা, জৈব-ক্ষয় এবং স্পঞ্জের গৌণ বিপাকজাত পদার্থের ঔষধনির্মাণ বিদ্যা সংক্রান্ত সম্ভাবনা আলোচনা করে। স্পঞ্জ জীববিজ্ঞানের ফলিত প্রাসঙ্গিকতা প্রদর্শন করে।

  • পাঠ 3 • স্পঞ্জের কোষের ধরণ ও কঙ্কাল

    পিনাকোসাইট, কানোসাইট, আর্কিওসাইট এবং স্পিকিউল-ক্ষরণকারী কোষ পরীক্ষা করে। কোষীয় ভূমিকাসমূহকে পুনরুৎপাদন ও সহায়তার মতো সমগ্র-জীবের কার্যাবলির সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • স্পঞ্জ শারীরবৃত্তি ও খাদ্যগ্রহণ

    ফিল্টার খাদ্যগ্রহণ, পানি পাম্প করার হার এবং পুষ্টি গ্রহণ প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে। পুষ্টি চক্র ও পানির স্বচ্ছতার ক্ষেত্রে বাস্তুসংস্থানিক ভূমিকার সাথে শারীরবৃত্তিকে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • প্রধান স্পঞ্জ শ্রেণির শ্রেণিবিন্যাস

    কঙ্কালীয় ও কোষীয় মানদণ্ডের ভিত্তিতে ক্যাল্কেরিয়া, হেক্সাক্টিনেলিডা, ডেমোস্পঞ্জি এবং হোমোস্ক্লেরোমর্ফার মধ্যে পার্থক্য করে। শিক্ষার্থীদের মাঠ ও জাদুঘরের নমুনা শনাক্তকরণের জন্য প্রস্তুত করে।

অধ্যায় 3বিস্তারিত দেখুন

নিডারিয়া: পলিপ, মেডুসা এবং প্রবাল প্রাচীর

  • পাঠ 1 • প্রবাল জীববিজ্ঞান ও প্রাচীর গঠন

    জুঅক্সানথেলির সহজীবিতা, ক্যালসিয়াম কার্বনেট জমা এবং প্রাচীর বিবৃদ্ধি প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে। পরবর্তী অধ্যায়ে আলোচিত প্রাচীর বাস্তুসংস্থানের জৈবিক ভিত্তি সরবরাহ করে।

  • পাঠ 2 • নিডারীয় দেহ পরিকল্পনা ও কোষের ধরণ

    পলিপ ও মেডুসার রূপের বিপরীত বৈশিষ্ট্য এবং নিডোসাইট, গ্যাস্ট্রোডার্মিস ও মেসোগ্লিয়া বর্ণনা করে। নিডারীয় বৈচিত্র্য বোঝার কাঠামোগত ভিত্তি প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 3 • প্রবাল ব্লিচিং ও প্রাচীরের হুমকি

    তাপীয় চাপ, মহাসাগর অম্লীকরণ এবং রোগকে প্রবাল ব্লিচিং ও মৃত্যুর চালক হিসেবে বিশ্লেষণ করে। শিক্ষার্থীদের প্রাচীরের স্বাস্থ্য ও সংরক্ষণ অগ্রাধিকার মূল্যায়নের জন্য প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 4 • নিডারীয় জীবনচক্র ও জনন

    নিডারীয় শ্রেণিসমূহ জুড়ে মেটাজেনেসিস, অযৌন বাডিং ও যৌন জননের ধারা চিহ্নিত করে। জনন কৌশলকে জনগোষ্ঠীগত গতিবিদ্যা ও বিস্তারের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • নিডারীয় শ্রেণিবিন্যাস ও বৈচিত্র্য

    শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্যসহ হাইড্রোজোয়া, স্কাইফোজোয়া, কিউবোজোয়া ও অ্যান্থোজোয়ার জরিপ করে। চারটি প্রধান নিডারীয় শ্রেণি জুড়ে শনাক্তকরণ দক্ষতা তৈরি করে।

অধ্যায় 4বিস্তারিত দেখুন

মোলাস্কা: বৈচিত্র্য, শারীরস্থান ও বাস্তুসংস্থান

  • পাঠ 1 • মলাস্কান দেহ পরিকল্পনা ও প্রধান গঠনসমূহ

    মলাস্কার সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্য হিসেবে ম্যান্টল, র্যাডুলা, পা এবং ভিসেরাল ভর বর্ণনা করে। যে কাঠামোগত টেমপ্লেট থেকে শ্রেণি-স্তরের বৈচিত্র্য উদ্ভূত হয়েছে, তা প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 2 • সেফালোপোডা: অক্টোপাস, স্কুইড ও নটিলাস

    সেফালোপডের উন্নত স্নায়ুতন্ত্র, জেট প্রপালশন ও ছদ্মবেশ ক্ষমতা বিশ্লেষণ করে। অমেরুদণ্ডী প্রাণীর আচরণগত ও সংবেদী জটিলতার শিখর প্রদর্শন করে।

  • পাঠ 3 • গৌণ মলাস্কান শ্রেণি ও বাস্তুসংস্থান

    বাস্তুসংস্থানিক প্রসঙ্গসহ পলিপ্ল্যাকোফোরা, স্ক্যাফোপোডা, মনোপ্ল্যাকোফোরা ও অ্যাপ্লাকোফোরার জরিপ করে। মলাস্কান জরিপ সম্পন্ন করে এবং বংশবৃক্ষগত চিন্তাভাবনাকে সুদৃঢ় করে।

  • পাঠ 4 • বাইভালভিয়া: ক্লাম, মেসেল ও অয়েস্টার

    বাইভালভের ফিল্টার খাদ্যগ্রহণ, বাইসাস সংযুক্তি এবং খোলকের ভাল্ভ শারীরস্থান পরীক্ষা করে। তলদেশীয় কমিউনিটিতে বাস্তুসংস্থানিক ভূমিকা এবং অ্যাকুয়াকালচার প্রয়োগের উপর আলোকপাত করে।

  • পাঠ 5 • গ্যাস্ট্রোপোডা: শামুক ও স্লাগ

    গ্যাস্ট্রোপডের টরশন, ডিটরশন, খোলক কুণ্ডলী এবং খাদ্যগ্রহণ কৌশলের বৈচিত্র্য আলোচনা করে। আন্তঃজোয়ার থেকে গভীর সমুদ্র পর্যন্ত বাস্তুসংস্থানিক কুলুঙ্গির সাথে অঙ্গসংস্থানিক ভিন্নতাকে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 5বিস্তারিত দেখুন

অ্যানিলিডা ও কৃমি-সদৃশ পর্ব

  • পাঠ 1 • সামুদ্রিক প্রেক্ষাপটে অলিগোকাইটা ও হিরুডিনিয়া

    সামুদ্রিক অলিগোকীট ও জোঁক, এদের হ্রাসপ্রাপ্ত প্যারাপোডিয়া এবং বাস্তুসংস্থানিক ভূমিকা পরীক্ষা করে। অ্যানিলিড বৈচিত্র্যকে সুদৃঢ় করতে পলিকীটের সাথে বৈপরীত্য সরবরাহ করে।

  • পাঠ 2 • অ্যানিলিড দেহ পরিকল্পনা ও খণ্ডায়ন

    অ্যানিলিড চলনে মেটামেরিজম, সেপ্টা, সিটি ও হাইড্রোস্ট্যাটিক কঙ্কাল ব্যাখ্যা করে। গর্ত খনন, সাঁতার কাটা এবং টিউব-নির্মাণ জীবনধারার সাথে খণ্ডকীয় সংগঠনকে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • নেমারটিয়া ও প্লাটিহেলমিনথেস

    রিবন ওয়ার্ম ও ফ্ল্যাটওয়ার্ম তাদের অ্যাসিলোমেট বা সিউডোসিলোমেট গ্রেড এবং শিকারী জীবনধারার উপর জোর দিয়ে আলোচনা করে। প্রথম অধ্যায়ে উপস্থাপিত দেহ পরিকল্পনার বৈচিত্র্যকে সুদৃঢ় করে।

  • পাঠ 4 • সিপাঙ্কুলা, একিউরা ও প্রিয়াপুলিডা

    অখণ্ডক কৃমি-সদৃশ পর্বগুলোর পরিচয় করিয়ে দেয়, যারা অ্যানিলিডের সাথে তলদেশীয় আবাসস্থল ভাগ করে। অভিসারী দেহ পরিকল্পনা ও স্বতন্ত্র বংশবৃক্ষগত অবস্থানের উপর আলোকপাত করে।

  • পাঠ 5 • পলিকাইটা: সামুদ্রিক শূককীট

    ভ্রাম্যমাণ ও স্থির পলিকীট, এদের প্যারাপোডিয়া এবং বৈচিত্র্যময় খাদ্যগ্রহণ কৌশলের জরিপ করে। প্রভাবশালী সামুদ্রিক তলদেশীয় অমেরুদণ্ডী প্রাণী হিসেবে পলিকীটের উপর জোর দেয়।

অধ্যায় 6বিস্তারিত দেখুন

আর্থ্রোপোডা: ক্রাস্টেশিয়ান ও সামুদ্রিক কিলিসেরেট

  • পাঠ 1 • আর্থ্রোপড দেহ পরিকল্পনা ও বহিঃকঙ্কাল

    কিউটিকল গঠন, ট্যাগমাটাইজেশন, সন্ধিল উপাঙ্গ ও মোল্টিং চক্র ব্যাখ্যা করে। সকল আর্থ্রোপড গোষ্ঠীর জন্য কাঠামোগত ও শারীরবৃত্তীয় কাঠামো প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 2 • ক্রাস্টেশিয়ান সংবেদী তন্ত্র ও আচরণ

    ক্রাস্টেশিয়ানে পুঞ্জাক্ষি, স্ট্যাটোসিস্ট, রাসায়নিক সংবেদন ও যোগাযোগ বিশ্লেষণ করে। সংবেদী জীববিজ্ঞানকে শিকারি পরিহার, প্রজনন মিলন ও আবাসস্থল নির্বাচনের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • সামুদ্রিক কিলিসেরেটা: হর্সশু ক্র্যাব ও সমুদ্র মাকড়শা

    জিফোসুরা ও পিকনোগনিডার শারীরস্থান, শারীরবৃত্তি ও বাস্তুসংস্থানিক ভূমিকা আলোচনা করে। আর্থ্রোপোডার মধ্যে ক্রাস্টেশিয়ানের সাথে বংশবৃক্ষগত বৈপরীত্য সরবরাহ করে।

  • পাঠ 4 • কোপেপোডা, সিরিপিডিয়া ও ক্ষুদ্র ক্রাস্টেশিয়ান

    প্রভাবশালী জুপ্ল্যাংকটন হিসেবে কোপেপড, বারনাকলের বসতি স্থাপন এবং ক্ষুদ্র ক্রাস্টেশিয়ানের বাস্তুসংস্থান পরীক্ষা করে। সামুদ্রিক খাদ্যজাল ও জৈব-ফাউলিং-এ তাদের ভূমিকার উপর আলোকপাত করে।

  • পাঠ 5 • ম্যালাকোস্ট্রাকা: কাঁকড়া, চিংড়ি ও গলদা চিংড়ি

    সর্ববৃহৎ ক্রাস্টেশিয়ান শ্রেণির জরিপ করে, যেখানে ডেকাপড শারীরস্থান, আচরণ ও বাণিজ্যিক গুরুত্ব আলোচনা করা হয়। অঙ্গসংস্থানকে খাদ্যগ্রহণ, জনন ও আবাসস্থল ব্যবহারের সাথে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 7বিস্তারিত দেখুন

একাইনোডার্মাটা: কাঁটাওয়ালা-চামড়ার সামুদ্রিক প্রাণী

  • পাঠ 1 • ক্রিনয়ডিয়া ও একাইনোডার্ম জনন

    পালক তারা ও সমুদ্র লিলির জরিপ করে, তারপর সকল একাইনোডার্ম শ্রেণিতে জনন প্রক্রিয়ার তুলনা করে। বিকাশগত জীববিজ্ঞান প্রসঙ্গ সহ একাইনোডার্ম জরিপ সম্পন্ন করে।

  • পাঠ 2 • হলথুরয়ডিয়া: সমুদ্র শসা

    সমুদ্র শসার খাদ্যগ্রহণ, অঙ্গত্যাগ প্রতিরক্ষা এবং পলল প্রক্রিয়াজাতকরণে ভূমিকা আলোচনা করে। পঞ্চ-অরীয় প্রতিসাম্যের মধ্যে চরম অঙ্গসংস্থানিক বিচ্যুতি প্রদর্শন করে।

  • পাঠ 3 • অ্যাস্টেরয়ডিয়া ও ওফিউরয়ডিয়া

    শারীরস্থান, খাদ্যগ্রহণ ও পুনরুৎপাদনের ক্ষেত্রে সমুদ্র তারা ও ভঙ্গুর তারার তুলনা করে। তলদেশীয় কমিউনিটিতে কিস্টোন শিকারী ও ডেট্রিটিভোর হিসেবে তাদের ভূমিকার উপর আলোকপাত করে।

  • পাঠ 4 • একাইনয়ডিয়া: সমুদ্র আর্চিন ও বালু ডলার

    টেস্ট গঠন, অ্যারিস্টটলের লণ্ঠন এবং শৈবালের উপর আর্চিন চারণের বাস্তুসংস্থানিক প্রভাব পরীক্ষা করে। আর্চিন জনগোষ্ঠীগত গতিবিদ্যাকে প্রাচীর ও কেল্প বনের স্বাস্থ্যের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • একাইনোডার্ম দেহ পরিকল্পনা ও পানি সংবহন তন্ত্র

    হাইড্রোলিক চলন তন্ত্র হিসেবে ম্যাড্রেপোরাইট, বলয় নালিকা, অরীয় নালিকা ও টিউব ফুট ব্যাখ্যা করে। সকল শ্রেণির তুলনায় ব্যবহৃত প্রধান একাইনোডার্মীয় বৈশিষ্ট্য প্রতিষ্ঠা করে।

অধ্যায় 8বিস্তারিত দেখুন

সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণীর বাস্তুসংস্থান ও সংরক্ষণ

  • পাঠ 1 • পর্যবেক্ষণ, মূল্যায়ন ও সংরক্ষণ কৌশল

    অমেরুদণ্ডী প্রাণী সংরক্ষণের জন্য ট্রান্সেক্ট জরিপ, জীববৈচিত্র্য সূচক ও প্রমাণ-ভিত্তিক ব্যবস্থাপনা সরঞ্জাম শিক্ষা দেয়। ফলিত সংরক্ষণ অনুশীলনের মাধ্যমে কোর্সটির সমাপ্তি ঘটায়।

  • পাঠ 2 • সহজীবিতা, পরজীবিতা ও সহভোজিতা

    সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী প্রাণী জড়িত পারস্পরিক উপকারী, পরজীবী ও সহভোজী সম্পর্ক পরীক্ষা করে। পর্ব-স্তরীয় অধ্যায়গুলোতে উপস্থাপিত বাস্তুসংস্থানিক জটিলতা সুদৃঢ় করে।

  • পাঠ 3 • সামুদ্রিক অমেরুদণ্ডী জনগোষ্ঠীর জন্য হুমকি

    অতিরিক্ত আহরণ, আবাসস্থল ধ্বংস, দূষণ, আক্রমণকারী প্রজাতি ও জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব বিশ্লেষণ করে। সংরক্ষণ পরিকল্পনার জন্য প্রয়োজনীয় হুমকির প্রেক্ষাপট সরবরাহ করে।

  • পাঠ 4 • অমেরুদণ্ডী প্রাণীর জনন ও লার্ভা বাস্তুসংস্থান

    সম্প্রচার জনন, অণ্ডধারণ এবং অযৌন জনন কৌশল ও তাদের জনগোষ্ঠীগত পরিণতি তুলনা করে। লার্ভার বিস্তরণকে জীবভূগোল এবং সংযোগের সঙ্গে যুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • পুষ্টিস্তরগত সম্পর্ক ও খাদ্যজাল

    সামুদ্রিক খাদ্যজালের মধ্যে প্রাথমিক ভোক্তা, শিকারী, ডেট্রিটিভোর এবং ফিল্টার ফিডার হিসেবে অমেরুদণ্ডী প্রাণীদের ভূমিকা ম্যাপ করে। পূর্ববর্তী সকল পর্ব অধ্যায় থেকে জ্ঞান একীভূত করে।

সার্টিফিকেশন

আপনার বৈধ সমাপ্তি সার্টিফিকেট

এই কোর্সটি আপনার জন্য:

  • অমেরুদণ্ডী প্রাণীবিজ্ঞানে গভীরতর বিশেষীকরণ কামনা করা সামুদ্রিক জীববিজ্ঞানের শিক্ষার্থীরা।

  • যেসব স্কুবা ডুবুরি নিজেদের দেখা প্রাণীগুলোর পেছনের বৈজ্ঞানিক প্রেক্ষাপট জানতে চান।

  • উপকূলীয় ও প্রবাল বাস্তুতন্ত্রে নিজেদের দক্ষতা সম্প্রসারণকারী পরিবেশগত পরামর্শকগণ।

  • নিজেদের জীববিজ্ঞানগত জ্ঞানভিত্তি শক্তিশালী করতে আগ্রহী একুয়াকালচার টেকনিশিয়ানরা।

  • সমুদ্রের জীববৈচিত্র্য ও বাস্তুবিদ্যাকে কেন্দ্র করে পাঠ্যক্রম নির্মাণকারী বন্যপ্রাণী শিক্ষাবিদরা।

  • সামুদ্রিক বিজ্ঞানের ভূমিকা গ্রহণে আগ্রহী জীববিজ্ঞান-সংলগ্ন ক্ষেত্রের ক্যারিয়ার পরিবর্তনকারীরা।

আমাদের শিক্ষার্থীরা কী বলে

আপনার ক্লাসগুলো অসাধারণ। আমি এক বছরের প্যাকেজ কিনেছি এবং অবশেষে বিভিন্ন আগ্রহের বিষয় অনুসরণ করার সুযোগ পাচ্ছি, প্ল্যাটফর্ম পরিবর্তন করার দরকার হচ্ছে না... আপনি যা করছেন তার জন্য ধন্যবাদ, আমি ইতিমধ্যে আপনাদের অন্যদেরও সুপারিশ করেছি...
Giulio Carlo
Giulio Carloডিজিটাল মার্কেটিং শিক্ষার্থী
আমার ভালো লাগে যে পাঠগুলো সরাসরি মূল বিষয়ে যায় এবং আমি অধ্যায় পরিবর্তন করতে ও যেসব বিষয় দরকার নেই সেগুলো এড়িয়ে যেতে পারি।
Mariana Ferres
Mariana Ferresফটোগ্রাফি শিক্ষার্থী
আমি কনটেন্ট, উপস্থাপনার ধরন এবং ভিডিও ট্রান্সক্রিপশন পছন্দ করি, যা পুরো প্রক্রিয়াটিকে দ্রুত করে তোলে!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaনেইল ডিজাইন শিক্ষার্থী
প্ল্যাটফর্মটি দ্রুত, ব্যবহার করা সহজ। কনটেন্টের বৈচিত্র্য এবং সম্পূরক ভিডিওগুলো শেখার ক্ষেত্রে সত্যিই সহায়ক।
André Felipe
André Felipeপ্রম্পট ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থী

প্রধান দক্ষতা উন্নয়ন

প্রশ্নোত্তর

Dedika কে?

সার্টিফিকেটটি কি বাংলাদেশ-এ বৈধ?

কোর্সগুলো কি ফ্রি?

কোর্সের ওয়ার্কলোড কী?

কোর্সগুলো কেমন?

কোর্সগুলো কীভাবে কাজ করে?

কোর্সের সময়কাল কত?

কোর্সের খরচ বা মূল্য কত?

EAD বা অনলাইন কোর্স কী এবং এটি কীভাবে কাজ করে?

PDF কোর্স