আপনার ভাষা নির্বাচন করুন
প্রতিবন্ধীদের সহায়তা প্রদান প্রশিক্ষণ
সারা বিশ্বে ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী

প্রতিবন্ধীদের সহায়তা প্রদান প্রশিক্ষণ

৫

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নিরাপদ, মর্যাদাপূর্ণ সহায়তা প্রদানের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক দক্ষতা এবং পেশাদার জ্ঞান গড়ে তুলুন। এই কোর্সটি ব্যক্তিগত যত্ন এবং চলাচল সহায়তা থেকে শুরু করে সুরক্ষা নিশ্চিতকরণ, যোগাযোগ এবং সম্প্রদায়ের অন্তর্ভুক্তি পর্যন্ত সবকিছু অন্তর্ভুক্ত করে। আপনি এই ক্ষেত্রে নতুন হোন বা আপনার বিদ্যমান অনুশীলনকে শক্তিশালী করছেন, আপনি সত্যিকারের পরিবর্তন আনতে প্রস্তুত হয়ে শেষ করবেন।

Dedika ব্যবসার জন্য

আপনি কী শিখবেন:

এই কোর্সটি আপনাকে প্রতিবন্ধী সহায়তার একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ ভিত্তি প্রদান করে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত। আপনি ব্যক্তিগত চাহিদা মূল্যায়ন, সুসংগঠিত সহায়তা পরিকল্পনা তৈরি এবং নিরাপদ, প্রমাণিত কৌশল ব্যবহার করে ব্যক্তিগত যত্ন ও চলাচলে সহায়তা করতে শিখবেন। এছাড়াও আপনি সহজলভ্য যোগাযোগ, ওষুধ সচেতনতা, স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ এবং সুরক্ষা নিশ্চিতকরণের দক্ষতা অর্জন করবেন। পাঠ্যক্রমটি সম্প্রদায়ের অন্তর্ভুক্তি, সহায়ক প্রযুক্তি, সাংস্কৃতিক দক্ষতা এবং পেশাদার নথিপত্র অন্তর্ভুক্ত করে। শেষ পর্যন্ত, আপনি প্রতিবন্ধী পরিস্থিতির একটি বিস্তৃত পরিসরে উচ্চ-মানের, ব্যক্তিকেন্দ্রিক সহায়তা প্রদানে সক্ষম হবেন।

আপনি কীভাবে ব্যবহারিকভাবে পড়বেন প্রতিবন্ধীদের সহায়তা প্রদান প্রশিক্ষণ

আপনি কীভাবে অনুশীলন করবেন প্রতিবন্ধীদের সহায়তা প্রদান প্রশিক্ষণ

আপনার যদি একটি কোম্পানি থাকে এবং আপনি আপনার টিমকে প্রশিক্ষণ দিতে চান

Dedika ফর কোম্পানিতে, কোর্সটি আপনার ব্যবসার নিজস্ব উদাহরণ ও অনুশীলনসহ এবং আপনার কোম্পানির প্রয়োজন অনুযায়ী তৈরি করা হয়।

এখানে ক্লিক করুন

কোর্স কনটেন্ট

8 অধ্যায় • 40 পাঠ4 থেকে 360 ঘণ্টার মধ্যে সময়কাল (আপনি নির্ধারণ করবেন)

অধ্যায় 1বিস্তারিত দেখুন

প্রতিবন্ধিতা ও অন্তর্ভুক্তির ভিত্তি

  • পাঠ 1 • অধিকার, আইন এবং নৈতিক বাধ্যবাধকতা

    আন্তর্জাতিক প্রতিবন্ধী অধিকার কনভেনশন এবং কার্যকর বৈষম্য-বিরোধী নীতিগুলো পরীক্ষা করে। সকল সহায়তা সিদ্ধান্তকে আইনি ও নৈতিক জবাবদিহিতার উপর ভিত্তি করে স্থাপন করে।

  • পাঠ 2 • ব্যক্তি-কেন্দ্রিক এবং শক্তি-ভিত্তিক পদ্ধতি

    মূল সহায়তা দর্শন হিসেবে ব্যক্তি-কেন্দ্রিক পরিকল্পনা এবং শক্তি-ভিত্তিক চিন্তাভাবনার সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়। দুর্বলতা থেকে মনোযোগ সরিয়ে ব্যক্তিগত লক্ষ্য ও সক্ষমতার দিকে নিয়ে যায়।

  • পাঠ 3 • প্রতিবন্ধিতা বিভাগ এবং কার্যকরী প্রভাব

    শারীরিক, সংবেদনশীল, বোধগত, মানসিক, এবং অদৃশ্য প্রতিবন্ধিতা এবং তাদের কার্যকরী প্রভাব পর্যালোচনা করে। কোর্স জুড়ে সঠিক চাহিদা সনাক্তকরণ সক্ষম করে।

  • পাঠ 4 • অন্তর্ভুক্তিমূলক ভাষা এবং পেশাদার আচরণ

    সঠিক পরিভাষা, সম্মানজনক যোগাযোগের নিয়ম এবং পেশাদার সীমানা প্রতিষ্ঠা করে। বিশ্বাস ও মর্যাদা ক্ষুণ্ণ করে এমন ক্ষতিকর ভাষার ধরণ প্রতিরোধ করে।

  • পাঠ 5 • বিভিন্ন মডেল জুড়ে প্রতিবন্ধিতা সংজ্ঞায়িত করা

    অধিকার-ভিত্তিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রতিষ্ঠার জন্য প্রতিবন্ধিতার চিকিৎসা, সামাজিক এবং জৈব-মনোসামাজিক মডেলের বিপরীত তুলনা করে। পরবর্তী সকল সহায়তা অনুশীলনের জন্য ধারণাগত ভিত্তি স্থাপন করে।

অধ্যায় 2বিস্তারিত দেখুন

প্রতিবন্ধী সহায়তার জন্য যোগাযোগ দক্ষতা

  • পাঠ 1 • বোধগত এবং মানসিক পার্থক্যের সাথে যোগাযোগ

    বোধগত এবং মানসিক প্রতিবন্ধিতা প্রসঙ্গে সরলীকৃত ভাষা, চাক্ষুষ সহায়তা এবং পরিস্থিতি শান্ত করার কৌশল অন্তর্ভুক্ত করে। সহায়তা প্রদানের সময় ভুল যোগাযোগ এবং কষ্ট কমায়।

  • পাঠ 2 • সংবেদনশীল দুর্বলতার সাথে যোগাযোগ

    বধির, শ্রবণে দুর্বল, অন্ধ, বা বধির-অন্ধ ব্যক্তিদের সাথে যোগাযোগের কৌশল নিয়ে আলোচনা করে। সংবেদনশীল চাহিদার সাথে বিন্যাস ও মাধ্যম খাপ খাওয়ানোর দক্ষতা তৈরি করে।

  • পাঠ 3 • পরিবর্ধক এবং বিকল্প যোগাযোগ

    বাক বা ভাষা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা ব্যবহৃত AAC ডিভাইস, ছবি বোর্ড এবং প্রতীক সিস্টেমের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়। অনুশীলনকারীদের AAC ব্যবহার সমর্থন ও সম্মান করার জন্য প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 4 • কঠিন কথোপকথন এবং দ্বন্দ্ব নিরসন

    অনুশীলনকারীদের মতবিরোধ, প্রত্যাখ্যান এবং আবেগপ্রবণ কথোপকথন পেশাদারিভাবে পরিচালনা করার জন্য প্রস্তুত করে। যোগাযোগ দক্ষতাকে বাস্তব সহায়তার চ্যালেঞ্জের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • সহজলভ্য যোগাযোগের মূল নীতিসমূহ

    সর্বজনীন প্রবেশের হাতিয়ার হিসেবে সরল ভাষা, সক্রিয় শ্রবণ এবং অ-মৌখিক যোগাযোগ অন্তর্ভুক্ত করে। অধ্যায়ে পরে পরিচয় করানো সমস্ত বিশেষায়িত কৌশলকে ভিত্তি করে।

অধ্যায় 3বিস্তারিত দেখুন

চাহিদা মূল্যায়ন এবং সহায়তা পরিকল্পনা

  • পাঠ 1 • ঝুঁকি মূল্যায়ন এবং সুরক্ষা পরিকল্পনা

    সহায়তা পরিকল্পনার মধ্যে ঝুঁকির উপাদান, সুরক্ষা নিশ্চিতকরণের উদ্বেগ এবং সংকট সূচকগুলো চিহ্নিত করে। অপ্রয়োজনীয়ভাবে ব্যক্তিগত স্বায়ত্তশাসন সীমাবদ্ধ না করে সুরক্ষা পরিকল্পনাকে একীভূত করে।

  • পাঠ 2 • চাহিদা মূল্যায়নের নীতিসমূহ

    সামগ্রিক চাহিদা মূল্যায়ন সংজ্ঞায়িত করে এবং ক্লিনিক্যাল রোগ নির্ণয় থেকে এটি আলাদা করে। সহায়তা কাজে কাঠামোবদ্ধ মূল্যায়নের জন্য নৈতিক এবং ব্যবহারিক যুক্তি প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 3 • পর্যবেক্ষণ, পর্যালোচনা এবং পরিকল্পনা সমন্বয়

    পর্যালোচনা চক্র, ফলাফল পরিমাপ, এবং অভিযোজিত পরিকল্পনা প্রক্রিয়া প্রতিষ্ঠা করে। সময়ের সাথে পরিবর্তিত চাহিদার প্রতি সহায়তা পরিকল্পনা প্রতিক্রিয়াশীল থাকে তা নিশ্চিত করে।

  • পাঠ 4 • সহায়তা পরিকল্পনা সহ-নির্মাণ

    ব্যক্তি, পরিবার এবং বহুবিভাগীয় দলের সাথে সহযোগিতামূলক লক্ষ্য-নির্ধারণে দিকনির্দেশনা দেয়। ব্যক্তির অগ্রাধিকার এবং উপলব্ধ সম্পদের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ স্মার্ট লক্ষ্য তৈরি করে।

  • পাঠ 5 • মূল্যায়ন সরঞ্জাম এবং কাঠামো

    মানসম্মত কার্যকরী মূল্যায়ন সরঞ্জাম, পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি এবং সাক্ষাৎকার কৌশল পর্যালোচনা করে। অনুশীলনকারীদের বিভিন্ন প্রতিবন্ধী প্রসঙ্গের জন্য উপযুক্ত সরঞ্জাম নির্বাচন করতে সক্ষম করে।

অধ্যায় 4বিস্তারিত দেখুন

শারীরিক সহায়তা এবং চলাফেরায় সহায়তা

  • পাঠ 1 • পতন প্রতিরোধ এবং জরুরি প্রতিক্রিয়া

    পতনের ঝুঁকির উপাদান চিহ্নিত করে এবং নিয়ন্ত্রিত নামানো এবং পতন-পরবর্তী প্রতিক্রিয়া পদ্ধতি শেখায়। পতন ঘটনার পরে ক্ষতি হ্রাস করে এবং যথাযথ বৃদ্ধিকরণ নিশ্চিত করে।

  • পাঠ 2 • স্থানান্তর এবং পুনর্বিন্যাস কৌশল

    বিছানা, চেয়ার এবং হুইলচেয়ার সহ বিভিন্ন তলের মধ্যে সহায়তা ও সরঞ্জামের সাহায্যে স্থানান্তর শেখায়। প্রতিটি স্থানান্তরে ব্যক্তিগত মর্যাদা এবং সর্বোচ্চ অংশগ্রহণকে অগ্রাধিকার দেয়।

  • পাঠ 3 • চলাফেরার সহায়ক সহায়তা এবং রক্ষণাবেক্ষণ

    হুইলচেয়ার, ওয়াকার, ক্রাচ এবং ছড়ির সঠিক ব্যবহার, সমন্বয় এবং মৌলিক রক্ষণাবেক্ষণ অন্তর্ভুক্ত করে। সহায়কগুলো নিরাপদে কাজ করে এবং ব্যক্তিগত চাহিদার সাথে মানানসই তা নিশ্চিত করে।

  • পাঠ 4 • পরিবেশগত বাধা নেভিগেট করা

    সিঁড়ি, র্যাম্প, অসম ভূখণ্ড এবং সংকীর্ণ স্থানের মধ্য দিয়ে ব্যক্তিদের সহায়তা করার কৌশল নিয়ে আলোচনা করে। বাস্তব-বিশ্বের চলাফেরার চ্যালেঞ্জের জন্য ব্যবহারিক সমস্যা-সমাধান তৈরি করে।

  • পাঠ 5 • ম্যানুয়াল হ্যান্ডলিং নীতি এবং শরীরের বলবিজ্ঞান

    পেশী-কঙ্কালের আঘাত প্রতিরোধে এরগোনমিক নীতি, নিরাপদ উত্তোলনের ভঙ্গি এবং লোড মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত করে। সকল শারীরিক সহায়তা কাজের জন্য সুরক্ষা ভিত্তি গঠন করে।

অধ্যায় 5বিস্তারিত দেখুন

ব্যক্তিগত সেবা এবং দৈনন্দিন জীবনযাপনে সহায়তা

  • পাঠ 1 • মর্যাদাপূর্ণ ব্যক্তিগত সেবার নীতিসমূহ

    সমস্ত ব্যক্তিগত সেবা কাজে সম্মতি, গোপনীয়তা এবং মর্যাদাকে অ-আলোচনাযোগ্য মান হিসেবে প্রতিষ্ঠা করে। ব্যক্তিগত সেবাকে কাজ-ভিত্তিক নয়, অধিকার-ভিত্তিক কার্যকলাপ হিসেবে কাঠামোবদ্ধ করে।

  • পাঠ 2 • পুষ্টি, হাইড্রেশন এবং খাবারের সময় সহায়তা

    অভিযোজিত খাওয়ানোর কৌশল, ডিসফেজিয়া সচেতনতা এবং হাইড্রেশন পর্যবেক্ষণ অন্তর্ভুক্ত করে। খাবারের সময় সহায়তার সময় অপুষ্টি এবং অ্যাসপিরেশন ঝুঁকি প্রতিরোধ করে।

  • পাঠ 3 • পোশাক পরিধান, সাজসজ্জা এবং গৃহস্থালির কাজ

    অভিযোজিত পোশাক পরিধানের কৌশল এবং হালকা গৃহস্থালি কাজের সহায়তা শেখায় যা রুটিন ও স্বাধীনতা উন্নীত করে। দৈনন্দিন জীবনযাপনের সহায়তাকে জীবনযাত্রার মানের ফলাফলের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • ধারাবাহিকতা এবং শৌচাগার সহায়তা

    মর্যাদা ও সংক্রমণ নিয়ন্ত্রণের সাথে ধারাবাহিকতা সেবা, ক্যাথেটার সচেতনতা এবং শৌচাগার সহায়তা নিয়ে আলোচনা করে। কলঙ্ক হ্রাস করে এবং নিরাপদ, স্বাস্থ্যসম্মত অনুশীলন নিশ্চিত করে।

  • পাঠ 5 • স্বাস্থ্যবিধি এবং সাজসজ্জা সহায়তা

    গোসল, মৌখিক সেবা, চুলের সেবা এবং ত্বকের অখণ্ডতা পর্যবেক্ষণের কৌশল অন্তর্ভুক্ত করে। স্বাস্থ্যবিধি সহায়তাকে সংক্রমণ প্রতিরোধ ও স্বাস্থ্য রক্ষণাবেক্ষণের সাথে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 6বিস্তারিত দেখুন

ঔষধ সচেতনতা এবং স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ

  • পাঠ 1 • ঔষধ সহায়তার মৌলিক বিষয়

    ঔষধ সহায়তার পাঁচটি অধিকার, সংরক্ষণের প্রয়োজনীয়তা এবং প্রশাসনের রেকর্ড-রক্ষণ অন্তর্ভুক্ত করে। অনুমোদিত সাপোর্ট কর্মীর ভূমিকার মধ্যে ঔষধ ত্রুটি হ্রাস করে।

  • পাঠ 2 • স্বাস্থ্য সহায়তায় অনুশীলনের পরিধি

    প্রতিবন্ধী সহায়তা এবং ক্লিনিক্যাল স্বাস্থ্যসেবা ভূমিকার মধ্যে সীমানা সংজ্ঞায়িত করে। পরিধি বৃদ্ধি রোধ করে এবং যথাযথ রেফারেল ও বৃদ্ধিকরণ নিশ্চিত করে।

  • পাঠ 3 • দীর্ঘস্থায়ী অবস্থা সচেতনতা

    প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রভাবিত করে এমন সাধারণ দীর্ঘস্থায়ী অবস্থার কার্যকরী জ্ঞান প্রদান করে। সক্রিয় পর্যবেক্ষণ এবং অবহিত সহায়তা সিদ্ধান্ত সমর্থন করে।

  • পাঠ 4 • মানসিক স্বাস্থ্য সংকট সনাক্তকরণ এবং প্রতিক্রিয়া

    মানসিক স্বাস্থ্য সংকটের সতর্কতা লক্ষণ সনাক্ত করে এবং পরিস্থিতি শান্তকরণ ও রেফারেল প্রোটোকল প্রয়োগ করে। শারীরিক স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণকে মানসিক সহায়তা দক্ষতার সাথে সেতুবন্ধন করে।

  • পাঠ 5 • স্বাস্থ্য পরিবর্তন সনাক্তকরণ এবং প্রতিক্রিয়া

    স্বাস্থ্য সংকেত হিসেবে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষণ পরিবর্তন, ব্যথা নির্দেশক এবং আচরণগত পরিবর্তন পর্যবেক্ষণ শেখায়। অবস্থার অবনতি হওয়ার আগে সময়মতো বৃদ্ধিকরণ সক্ষম করে।

অধ্যায় 7বিস্তারিত দেখুন

সুরক্ষা নিশ্চিতকরণ এবং নির্যাতন প্রতিরোধ

  • পাঠ 1 • জীবিত ব্যক্তিদের সমর্থন এবং ট্রমা-সচেতন সেবা

    নির্যাতনের শিকার ব্যক্তিদের সমর্থনে ট্রমা-সচেতন নীতি প্রয়োগ করে। সহায়তা এবং তদন্ত প্রক্রিয়া চলাকালীন পুনরায় ট্রমা সৃষ্টি প্রতিরোধ করে।

  • পাঠ 2 • নির্যাতন-প্রতিরোধী পরিবেশ তৈরি করা

    সাংগঠনিক সংস্কৃতি, ক্ষমতার গতিশীলতা এবং পরিবেশগত নকশা নিয়ে আলোচনা করে যা নির্যাতনের ঝুঁকি হ্রাস করে। সুরক্ষা নিশ্চিতকরণকে প্রতিক্রিয়াশীল থেকে সক্রিয় অনুশীলনে রূপান্তরিত করে।

  • পাঠ 3 • নির্যাতনের ধরন এবং সূচক

    পর্যবেক্ষণযোগ্য সূচক সহ শারীরিক, মানসিক, যৌন, আর্থিক এবং প্রাতিষ্ঠানিক নির্যাতন সংজ্ঞায়িত করে। পরবর্তী সকল সুরক্ষা নিশ্চিতকরণ কার্যক্রমের জন্য প্রয়োজনীয় স্বীকৃতি দক্ষতা তৈরি করে।

  • পাঠ 4 • অবহেলা এবং আত্ম-অবহেলা

    ব্যবহারিক সনাক্তকরণ মানদণ্ড সহ সক্রিয় অবহেলা, নিষ্ক্রিয় অবহেলা এবং আত্ম-অবহেলার মধ্যে পার্থক্য করে। আত্ম-অবহেলা পরিস্থিতিতে জটিল নৈতিক টানাপোড়েন নিয়ে আলোচনা করে।

  • পাঠ 5 • বাধ্যতামূলক প্রতিবেদনের বাধ্যবাধকতা

    প্রতিবেদনের দায়িত্ব, প্রকাশ প্রতিক্রিয়া পদ্ধতি এবং নথিপত্রের মান অন্তর্ভুক্ত করে। নির্যাতনের সন্দেহ হলে অনুশীলনকারীরা তৎক্ষণাৎ এবং সঠিকভাবে কাজ করেন তা নিশ্চিত করে।

অধ্যায় 8বিস্তারিত দেখুন

কমিউনিটি অন্তর্ভুক্তি এবং স্থানান্তর সহায়তা

  • পাঠ 1 • শিক্ষা প্রবেশ এবং সহায়তা

    অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার নীতি, ক্লাসে সহায়তার ভূমিকা এবং স্কুল থেকে প্রাপ্তবয়স্ক সেবায় স্থানান্তর অন্তর্ভুক্ত করে। অনুশীলনকারীদের শিক্ষামূলক পরিবেশ জুড়ে শিক্ষার্থীদের সমর্থনের জন্য প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 2 • জীবন পরিবর্তন এবং স্বাধীন জীবনযাপন

    স্থানান্তর, বার্ধক্য এবং পরিবর্তিত সহায়তা চাহিদা সহ বড় পরিবর্তনের মাধ্যমে ব্যক্তিদের সমর্থন করে। জটিল, বাস্তব-বিশ্বের স্থানান্তর পরিকল্পনায় পূর্ববর্তী সকল কোর্স দক্ষতা প্রয়োগ করে।

  • পাঠ 3 • কমিউনিটি অন্তর্ভুক্তির নীতিসমূহ

    প্রতিবন্ধী অধিকার ফলাফল হিসেবে সামাজিক অন্তর্ভুক্তি, কমিউনিটি সম্পৃক্ততা এবং অংশগ্রহণ সংজ্ঞায়িত করে। সকল অন্তর্ভুক্তি সহজতরকরণ কার্যক্রমের জন্য দার্শনিক ভিত্তি প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 4 • সামাজিক এবং বিনোদনমূলক অংশগ্রহণ সহজতর করা

    আগ্রহ সনাক্তকরণ, কমিউনিটি সম্পদে প্রবেশ এবং সামাজিক সম্পর্ক গড়নে সমর্থন অন্তর্ভুক্ত করে। অন্তর্ভুক্তি নীতিগুলোকে দৈনন্দিন সহায়তার সুনির্দিষ্ট কাজে অনুবাদ করে।

  • পাঠ 5 • কর্মসংস্থান এবং বৃত্তিমূলক সহায়তা

    সমর্থিত কর্মসংস্থান মডেল, চাকরি কোচিং এর মৌলিক বিষয় এবং কর্মক্ষেত্রে বাসস্থান/সুবিধা প্রদান সহজতরকরণ নিয়ে আলোচনা করে। সামাজিক পরিবেশের বাইরে অর্থনৈতিক অংশগ্রহণে অন্তর্ভুক্তি প্রসারিত করে।

সার্টিফিকেশন

আপনার বৈধ সমাপ্তি সার্টিফিকেট

এই কোর্সটি আপনার জন্য:

  • উচ্চাকাঙ্ক্ষী সহায়তা কর্মী: প্রতিবন্ধী সেবায় একটি সুসংগঠিত প্রবেশপথ খুঁজছেন।

  • পরিবারিক সেবাদানকারী: প্রিয়জনকে আরও ভালোভাবে সহায়তা করতে পেশাদার-স্তরের দক্ষতা চান।

  • স্বাস্থ্যসেবা সহকারী: নিবেদিত প্রতিবন্ধী সহায়তায় নিজেদের পরিধি বিস্তৃত করতে চান।

  • সমাজকর্মী স্বেচ্ছাসেবক: ইতিমধ্যে থাকা হাতে-কলমে অভিজ্ঞতাকে আনুষ্ঠানিক রূপ দিতে প্রস্তুত।

  • ক্যারিয়ার পরিবর্তনকারী: মানবসেবা খাতে অর্থপূর্ণ কাজের প্রতি আকৃষ্ট।

  • বয়স্ক যত্ন কর্মী: ক্লায়েন্ট ভিত্তির পরিবর্তনের সাথে সাথে প্রতিবন্ধী সহায়তায় রূপান্তরিত হচ্ছেন।

আমাদের শিক্ষার্থীরা কী বলে

আপনার ক্লাসগুলো অসাধারণ। আমি এক বছরের প্যাকেজ কিনেছি এবং অবশেষে বিভিন্ন আগ্রহের বিষয় অনুসরণ করার সুযোগ পাচ্ছি, প্ল্যাটফর্ম পরিবর্তন করার দরকার হচ্ছে না... আপনি যা করছেন তার জন্য ধন্যবাদ, আমি ইতিমধ্যে আপনাদের অন্যদেরও সুপারিশ করেছি...
Giulio Carlo
Giulio Carloডিজিটাল মার্কেটিং শিক্ষার্থী
আমার ভালো লাগে যে পাঠগুলো সরাসরি মূল বিষয়ে যায় এবং আমি অধ্যায় পরিবর্তন করতে ও যেসব বিষয় দরকার নেই সেগুলো এড়িয়ে যেতে পারি।
Mariana Ferres
Mariana Ferresফটোগ্রাফি শিক্ষার্থী
আমি কনটেন্ট, উপস্থাপনার ধরন এবং ভিডিও ট্রান্সক্রিপশন পছন্দ করি, যা পুরো প্রক্রিয়াটিকে দ্রুত করে তোলে!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaনেইল ডিজাইন শিক্ষার্থী
প্ল্যাটফর্মটি দ্রুত, ব্যবহার করা সহজ। কনটেন্টের বৈচিত্র্য এবং সম্পূরক ভিডিওগুলো শেখার ক্ষেত্রে সত্যিই সহায়ক।
André Felipe
André Felipeপ্রম্পট ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থী

প্রধান দক্ষতা উন্নয়ন

প্রশ্নোত্তর

Dedika কে?

সার্টিফিকেটটি কি বাংলাদেশ-এ বৈধ?

কোর্সগুলো কি ফ্রি?

কোর্সের ওয়ার্কলোড কী?

কোর্সগুলো কেমন?

কোর্সগুলো কীভাবে কাজ করে?

কোর্সের সময়কাল কত?

কোর্সের খরচ বা মূল্য কত?

EAD বা অনলাইন কোর্স কী এবং এটি কীভাবে কাজ করে?

PDF কোর্স