আপনার ভাষা নির্বাচন করুন
সমন্বিত পুষ্টি ও সামগ্রিক সুস্থতা কোর্স
সারা বিশ্বে ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী

সমন্বিত পুষ্টি ও সামগ্রিক সুস্থতা কোর্স

পুষ্টি বিজ্ঞান এবং সামগ্রিক সুস্থতার মধ্যে সেতুবন্ধনকারী একটি সামগ্রিক প্রোগ্রামের মাধ্যমে খাদ্য, শরীর এবং স্বাস্থ্য সম্পর্কে আপনার ধারণাকে রূপান্তরিত করুন। আপনি অন্ত্রের স্বাস্থ্য এবং হরমোনজনিত ভারসাম্য থেকে শুরু করে ব্যক্তিগতকৃত পুষ্টি এবং পেশাদার কোচিং দক্ষতা পর্যন্ত সবকিছু অন্বেষণ করবেন। এই কোর্স আপনাকে বাস্তব, স্থায়ী সুস্থতার ফলাফল সহায়তা করার জন্য জ্ঞান এবং ব্যবহারিক উপকরণ দিয়ে সজ্জিত করে — আপনার নিজের এবং আপনার ক্লায়েন্টদের জন্য।

Dedika ব্যবসার জন্য

আপনি কী শিখবেন:

আপনি সমন্বিত পুষ্টি সম্পর্কে একটি পূর্ণাঙ্গ ধারণা অর্জন করবেন, যা শুরু হবে পরিপাক, ম্যাক্রোনিউট্রিয়েন্ট এবং মাইক্রোনিউট্রিয়েন্টের ভিত্তি থেকে। আপনি শিখবেন কীভাবে অন্ত্রের মাইক্রোবায়োম রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা, মেজাজ এবং বিপাককে প্রভাবিত করে, এবং কীভাবে অন্ত্রের স্বাস্থ্য পুনরুদ্ধার করে এমন খাদ্যতালিকাগত প্রোটোকল তৈরি করতে হয়। এই কোর্সে প্রমাণ-ভিত্তিক কৌশল ব্যবহার করে প্রদাহ-বিরোধী পুষ্টি, হরমোনজনিত সহায়তা এবং রক্তে শর্করার নিয়ন্ত্রণ আলোচনা করা হয়েছে। আপনি নিউট্রিজিনোমিক্স এবং জৈব-স্বাতন্ত্র্য নীতির মাধ্যমে ব্যক্তিগতকৃত পুষ্টি সম্পর্কেও অন্বেষণ করবেন, এবং হৃদরোগ ও অটোইমিউনিটির মতো অবস্থার জন্য ফাংশনাল ফুড নিয়ে অধ্যয়ন করবেন। পরিশেষে, আপনি পেশাদার সুস্থতা কোচিং দক্ষতা বিকাশ করবেন, যার মধ্যে রয়েছে আচরণ পরিবর্তনের কৌশল, ক্লায়েন্টের সাথে যোগাযোগ এবং নৈতিক চর্চার মানদণ্ড।

আপনি কীভাবে ব্যবহারিকভাবে পড়বেন সমন্বিত পুষ্টি ও সামগ্রিক সুস্থতা কোর্স

আপনি কীভাবে অনুশীলন করবেন সমন্বিত পুষ্টি ও সামগ্রিক সুস্থতা কোর্স

আপনার যদি একটি কোম্পানি থাকে এবং আপনি আপনার টিমকে প্রশিক্ষণ দিতে চান

Dedika ফর কোম্পানিতে, কোর্সটি আপনার ব্যবসার নিজস্ব উদাহরণ ও অনুশীলনসহ এবং আপনার কোম্পানির প্রয়োজন অনুযায়ী তৈরি করা হয়।

এখানে ক্লিক করুন

কোর্স কনটেন্ট

8 অধ্যায় • 40 পাঠ4 থেকে 360 ঘণ্টার মধ্যে সময়কাল (আপনি নির্ধারণ করবেন)

অধ্যায় 1বিস্তারিত দেখুন

সমন্বিত পুষ্টিবিজ্ঞানের ভিত্তি

  • পাঠ 1 • মাইক্রোনিউট্রিয়েন্ট এবং ফাইটোনিউট্রিয়েন্ট

    কোষীয় স্বাস্থ্যের জন্য অপরিহার্য ভিটামিন, খনিজ এবং উদ্ভিদ যৌগসমূহ পরীক্ষা করে। মাইক্রোনিউট্রিয়েন্টের ঘাটতিকে সাধারণ সুস্থতার অভিযোগের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 2 • ম্যাক্রোনিউট্রিয়েন্ট এবং শক্তির ভারসাম্য

    শক্তি উৎস হিসেবে শর্করা, প্রোটিন এবং চর্বি আলোচনা করে। শিক্ষার্থীরা ম্যাক্রোনিউট্রিয়েন্ট অনুপাতকে বিপাকীয় কার্যকারিতা এবং তৃপ্তির সাথে সংযুক্ত করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • পুষ্টিমান মূল্যায়ন পদ্ধতি

    খাদ্য স্মরণ, খাদ্য জার্নাল এবং বায়োমার্কার স্ক্রিনিং পরিচয় করিয়ে দেয়। শিক্ষার্থীরা ব্যক্তিগত পুষ্টিমান মূল্যায়নের জন্য উপযুক্ত সরঞ্জাম নির্বাচন করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • সমন্বিত পুষ্টিবিজ্ঞানের সংজ্ঞা

    প্রচলিত ডায়েটেটিক্সকে সমন্বিত মডেলের সাথে বৈপরীত্য করে। শিক্ষার্থীদের এই দর্শনে ভিত্তি দেয় যে খাদ্যই ওষুধ এবং সুস্থতা বহুমাত্রিক।

  • পাঠ 5 • পরিপাক এবং পুষ্টি শোষণ

    খাদ্যগ্রহণ থেকে কোষীয় গ্রহণ পর্যন্ত পরিপাকের পথ অনুসরণ করে। অন্ত্রের স্বাস্থ্যকে সার্বিক পুষ্টির ভিত্তি হিসেবে প্রতিষ্ঠা করে।

অধ্যায় 2বিস্তারিত দেখুন

অন্ত্রের স্বাস্থ্য এবং মাইক্রোবায়োম

  • পাঠ 1 • প্রিবায়োটিক, প্রোবায়োটিক এবং সিনবায়োটিক

    গাঁজনযোগ্য আঁশ, জীবন্ত অণুজীব এবং সমন্বিত ফর্মুলার মধ্যে পার্থক্য করে। শিক্ষার্থীরা নির্দিষ্ট প্রজাতি এবং ফাইবারকে লক্ষ্যযুক্ত স্বাস্থ্য লক্ষ্যের সাথে মেলাতে পারবেন।

  • পাঠ 2 • অন্ত্র-মস্তিষ্ক অক্ষ এবং মেজাজ

    আন্ত্রিক ও কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে দ্বিমুখী সংকেত পরীক্ষা করে। অন্ত্রের স্বাস্থ্যকে উদ্বেগ, বিষণ্নতা এবং জ্ঞানগত স্পষ্টতার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • অন্ত্র পুনরুদ্ধারের জন্য খাদ্যতালিকাগত প্রোটোকল

    এলিমিনেশন ডায়েট, লো-FODMAP এবং অন্ত্র নিরাময়কারী খাদ্য ক্লিনিকাল পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করে। শিক্ষার্থীরা অন্ত্রের অখণ্ডতা পুনরুদ্ধারের জন্য ধাপভিত্তিক প্রোটোকল তৈরি করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • ডিসবায়োসিস এবং অন্ত্রের অকার্যকারিতা

    অণুজীবের ভারসাম্যহীনতার কারণ ও ফলাফল চিহ্নিত করে। ডিসবায়োসিসকে প্রদাহ, লিকি গাট এবং দীর্ঘস্থায়ী রোগের ঝুঁকির সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • মাইক্রোবায়োমের গঠন এবং কাজ

    অণুজীব বৈচিত্র্য, উপনিবেশ স্থাপন ধরণ এবং পোষক মিথস্ক্রিয়া বর্ণনা করে। মাইক্রোবায়োমের গঠনকে সার্বিক স্বাস্থ্য ফলাফলের সাথে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 3বিস্তারিত দেখুন

প্রদাহ-বিরোধী পুষ্টি কৌশল

  • পাঠ 1 • প্রদাহের প্রক্রিয়া এবং খাদ্য

    তীব্র বনাম দীর্ঘস্থায়ী প্রদাহ এবং প্রধান প্রদাহী পথ ব্যাখ্যা করে। কীভাবে খাদ্য যৌগ এই পথগুলিকে সক্রিয় বা দমন করে তা প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 2 • প্রদাহ-সৃষ্টিকারী খাদ্য এবং খাদ্যাভ্যাস

    প্রদাহ চালক হিসেবে পরিশোধিত চিনি, ট্রান্স ফ্যাট এবং অতি-প্রক্রিয়াজাত খাদ্য তালিকাভুক্ত করে। শিক্ষার্থীরা উচ্চতর রোগ ঝুঁকির সাথে যুক্ত খাদ্যাভ্যাস চিনতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • প্রদাহ-বিরোধী খাদ্য পরিকল্পনা তৈরি

    সাপ্তাহিক খাদ্য পরিকল্পনা কাঠামোবদ্ধ করতে খাদ্য নির্বাচনের নীতি প্রয়োগ করে। শিক্ষার্থীরা সুস্বাদুতা, পুষ্টি ঘনত্ব এবং প্রদাহ-বিরোধী লক্ষ্যের ভারসাম্য রাখতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • ভূমধ্যসাগরীয় এবং উদ্ভিদ-ভিত্তিক মডেল

    ভূমধ্যসাগরীয় ডায়েট এবং সম্পূর্ণ-খাদ্য উদ্ভিদ-ভিত্তিক খাদ্য সমর্থনকারী প্রমাণ বিশ্লেষণ করে। শিক্ষার্থীরা এই মডেলগুলিকে বিভিন্ন সাংস্কৃতিক খাদ্য পছন্দের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারবেন।

  • পাঠ 5 • প্রদাহ-বিরোধী খাদ্য এবং যৌগ

    মূল নিয়ন্ত্রক হিসেবে ওমেগা-৩ ফ্যাটি অ্যাসিড, পলিফেনল এবং অ্যান্টিঅক্সিডেন্ট তুলে ধরে। শিক্ষার্থীরা শীর্ষ খাদ্য উৎস এবং তাদের কার্যপ্রণালী চিহ্নিত করতে পারবেন।

অধ্যায় 4বিস্তারিত দেখুন

হরমোন স্বাস্থ্য এবং পুষ্টি সহায়তা

  • পাঠ 1 • অন্তঃক্ষরা তন্ত্রের পুষ্টি সংক্ষিপ্ত বিবরণ

    প্রধান গ্রন্থি, হরমোন এবং তাদের পুষ্টিগত নির্ভরশীলতা পরিচয় করিয়ে দেয়। খাদ্যের ঘাটতিকে হরমোনাল নিয়ন্ত্রণহীনতার ধরণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 2 • রক্তের শর্করা এবং ইনসুলিন নিয়ন্ত্রণ

    গ্লাইসেমিক ইনডেক্স, ইনসুলিন সংবেদনশীলতা এবং বিপাকীয় সিন্ড্রোম পরীক্ষা করে। শিক্ষার্থীরা রক্তের গ্লুকোজ স্থিতিশীল করতে নিম্ন-গ্লাইসেমিক খাদ্যতালিকাগত কৌশল প্রয়োগ করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • অ্যাড্রিনাল স্বাস্থ্য এবং স্ট্রেস পুষ্টি

    কর্টিসল নিয়ন্ত্রণহীনতাকে পুষ্টির ঘাটতি এবং ক্লান্তির সাথে সংযুক্ত করে। শিক্ষার্থীরা স্ট্রেস-চালিত খাদ্যাভ্যাস মোকাবেলায় অ্যাড্রিনাল-সহায়ক প্রোটোকল তৈরি করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • থাইরয়েড ফাংশন এবং পুষ্টি

    থাইরয়েড হরমোন সংশ্লেষণ এবং রূপান্তরের জন্য গুরুত্বপূর্ণ পুষ্টি চিহ্নিত করে। শিক্ষার্থীরা খাদ্যতালিকাগত গয়েট্রোজেন এবং সহায়ক মাইক্রোনিউট্রিয়েন্ট চিনতে পারবেন।

  • পাঠ 5 • যৌন হরমোন এবং প্রজনন পুষ্টি

    খাদ্যতালিকাগত উপাদানের মাধ্যমে ইস্ট্রোজেন, প্রোজেস্টেরন এবং টেস্টোস্টেরনের ভারসাম্য আলোচনা করে। মাসিক, প্রজনন এবং মেনোপজ পর্যায়ে পুষ্টির চাহিদাগুলি সমাধান করে।

অধ্যায় 5বিস্তারিত দেখুন

সুস্থতায় মন-দেহ সংযোগ

  • পাঠ 1 • মন দিয়ে খাওয়ার নীতি এবং চর্চা

    সংবেদনশীল সচেতনতা, ক্ষুধা-তৃপ্তির ইঙ্গিত এবং বিচারহীন খাওয়া শেখায়। শিক্ষার্থীরা মন দিয়ে খাওয়ার কৌশল চর্চা করতে ও ক্লায়েন্টদের শেখাতে পারবেন।

  • পাঠ 2 • ঘুম, সার্কাডিয়ান ছন্দ এবং পুষ্টি

    কীভাবে ঘুমের গুণমান এবং সার্কাডিয়ান সামঞ্জস্য বিপাক ও ক্ষুধাকে প্রভাবিত করে তা পরীক্ষা করে। শিক্ষার্থীরা উন্নত ঘুম এবং শক্তির জন্য ক্রোনো-নিউট্রিশন কৌশল সুপারিশ করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • দৈহিক চর্চা এবং স্নায়ুতন্ত্রের রিসেট

    সুস্থতার সরঞ্জাম হিসেবে শ্বাসকর্ম, দেহ স্ক্যানিং এবং ভেগাল টোনিং পরিচয় করিয়ে দেয়। প্যারাসিমপ্যাথেটিক সক্রিয়তাকে উন্নত পরিপাক এবং পুষ্টি গ্রহণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • স্ট্রেস, কর্টিসল এবং খাওয়ার আচরণ

    দীর্ঘস্থায়ী স্ট্রেস কীভাবে ক্ষুধা, খাদ্য নির্বাচন এবং পরিপাক পরিবর্তন করে তা বিশ্লেষণ করে। স্ট্রেস ফিজিওলজিকে আবেগীয় এবং অতিভোজনের ধরণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • নড়াচড়া, ব্যায়াম এবং পুষ্টির চাহিদা

    কার্যক্রমের ধরণ এবং তীব্রতার সাথে ম্যাক্রোনিউট্রিয়েন্ট এবং হাইড্রেশনের চাহিদা সমন্বয় করে। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন জনগোষ্ঠীর জন্য ব্যায়ামের পূর্ববর্তী ও পরবর্তী পুষ্টি পরিকল্পনা তৈরি করতে পারবেন।

অধ্যায় 6বিস্তারিত দেখুন

ফাংশনাল ফুড এবং থেরাপিউটিক পুষ্টি

  • পাঠ 1 • রক্তের শর্করা ব্যবস্থাপনা প্রোটোকল

    ইনসুলিন প্রতিরোধ, প্রিডায়াবেটিস এবং টাইপ ২ ব্যবস্থাপনার জন্য খাদ্যতালিকাগত কাঠামো তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক খাবার কাঠামোর সাথে শর্করা-পরিমার্জন কৌশল প্রয়োগ করতে পারবেন।

  • পাঠ 2 • হৃদরোগ-সংক্রান্ত পুষ্টি প্রোটোকল

    খাদ্যের মাধ্যমে লিপিড ভারসাম্য, রক্তচাপ এবং ধমনী স্বাস্থ্যকে লক্ষ্য করে। শিক্ষার্থীরা হৃদরোগের ঝুঁকি হ্রাসে প্রমাণ-ভিত্তিক খাদ্য কৌশল প্রয়োগ করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • ডিটক্সিফিকেশন এবং লিভার সহায়তা

    ফেজ I এবং ফেজ II লিভার ডিটক্সিফিকেশন এবং তাদের পুষ্টি সহকারক ব্যাখ্যা করে। শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ খাদ্য এবং লক্ষ্যযুক্ত পুষ্টি ব্যবহার করে লিভার-সহায়ক প্রোটোকল নকশা করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • ইমিউন সাপোর্ট এবং অটোইমিউন পুষ্টি

    রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা সংশোধনকারী পুষ্টি এবং খাদ্যাভ্যাস চিহ্নিত করে। শিক্ষার্থীরা এলিমিনেশন এবং পুনঃপ্রবর্তন ব্যবহার করে অটোইমিউন অবস্থার জন্য প্রোটোকল অভিযোজিত করতে পারবেন।

  • পাঠ 5 • ফাংশনাল ফুডের শ্রেণী এবং প্রমাণ

    ফাংশনাল ফুড সংজ্ঞায়িত করে এবং প্রধান শ্রেণীগুলির ক্লিনিকাল প্রমাণ পর্যালোচনা করে। শিক্ষার্থীরা থেরাপিউটিক খাদ্য সুপারিশ করার আগে প্রমাণের গুণমান মূল্যায়ন করতে পারবেন।

অধ্যায় 7বিস্তারিত দেখুন

ব্যক্তিগতকৃত পুষ্টি এবং জৈব-স্বাতন্ত্র্য

  • পাঠ 1 • স্বতন্ত্র সুস্থতা পরিকল্পনা নকশা করা

    মূল্যায়নের তথ্যকে একটি কাঠামোবদ্ধ, ক্লায়েন্ট-কেন্দ্রিক পুষ্টি পরিকল্পনায় সংশ্লেষিত করে। শিক্ষার্থীরা ব্যক্তিগতকৃত প্রোটোকল তৈরি, উপস্থাপন এবং সংশোধন চর্চা করতে পারবেন।

  • পাঠ 2 • জীবনের ধাপভিত্তিক পুষ্টি সমন্বয়

    শৈশব, গর্ভাবস্থা, বার্ধক্য এবং মেনোপজ জুড়ে পুষ্টির চাহিদা অভিযোজিত করে। শিক্ষার্থীরা প্রতিটি জীবনের পর্যায়ে শারীরবৃত্তীয় চাহিদার সাথে মেলানোর জন্য প্রোটোকল সংশোধন করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • বিপাকীয় পরীক্ষা এবং বায়োমার্কার বিশ্লেষণ

    জৈব অ্যাসিড, মাইক্রোনিউট্রিয়েন্ট এবং হরমোন পরীক্ষা সহ ফাংশনাল ল্যাব প্যানেল পর্যালোচনা করে। শিক্ষার্থীরা পুষ্টির হস্তক্ষেপকে অগ্রাধিকার দিতে বায়োমার্কার প্যাটার্ন ব্যবহার করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • জৈব-স্বাতন্ত্র্যের নীতি

    কেন একই খাদ্য বিভিন্ন ব্যক্তিতে ভিন্ন ফলাফল উৎপন্ন করে তা প্রতিষ্ঠা করে। খাদ্য প্রতিক্রিয়া চালনাকারী জিনগত, এপিজিনেটিক এবং মাইক্রোবায়োম ফ্যাক্টরগুলি পরিচয় করিয়ে দেয়।

  • পাঠ 5 • নিউট্রিজিনোমিক্স এবং জিন-খাদ্য মিথস্ক্রিয়া

    জিন বৈচিত্র্যগুলি কীভাবে পুষ্টি বিপাক এবং রোগের ঝুঁকিকে প্রভাবিত করে তা অন্বেষণ করে। শিক্ষার্থীরা খাদ্যতালিকাগত সুপারিশগুলি পরিশীলিত করতে মৌলিক নিউট্রিজিনোমিক তথ্য ব্যাখ্যা করতে পারবেন।

অধ্যায় 8বিস্তারিত দেখুন

সামগ্রিক সুস্থতা কোচিং এবং চর্চা

  • পাঠ 1 • স্বাস্থ্য কোচিং কাঠামো

    প্রেরণাদায়ক সাক্ষাৎকার, ইতিবাচক মনোবিজ্ঞান এবং আচরণ পরিবর্তন মডেল পরিচয় করিয়ে দেয়। শিক্ষার্থীরা এই কাঠামোগুলি পুষ্টি এবং জীবনধারা কোচিং পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করতে পারবেন।

  • পাঠ 2 • ক্লায়েন্ট যোগাযোগ এবং সক্রিয় শ্রবণ

    সহানুভূতিশীল শ্রবণ, প্রতিফলিত প্রশ্ন এবং অ-মৌখিক সচেতনতার দক্ষতা তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা বিশ্বাস এবং ক্লায়েন্টের সম্পৃক্ততা তৈরি করে এমন যোগাযোগ কৌশল চর্চা করতে পারবেন।

  • পাঠ 3 • একটি টেকসই সুস্থতা চর্চা তৈরি করা

    সেশন কাঠামো, ডকুমেন্টেশন, মূল্য নির্ধারণ এবং ক্লায়েন্ট ধরে রাখার কৌশল আলোচনা করে। শিক্ষার্থীরা তাদের চর্চা শুরু বা বৃদ্ধি করার জন্য একটি পেশাদার কাঠামো বিকাশ করতে পারবেন।

  • পাঠ 4 • চর্চার পরিধি এবং নীতিশাস্ত্র

    পুষ্টি কোচিং এবং ক্লিনিকাল ডায়েটেটিক্সের মধ্যে পেশাদার সীমানা সংজ্ঞায়িত করে। শিক্ষার্থীরা জটিল ক্লায়েন্ট পরিস্থিতিতে নৈতিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রয়োগ করতে পারবেন।

  • পাঠ 5 • আচরণ পরিবর্তন এবং অভ্যাস গঠন

    খাদ্যতালিকাগত পরিবর্তনে অভ্যাস লুপ তত্ত্ব এবং বাস্তবায়ন সংকল্প প্রয়োগ করে। শিক্ষার্থীরা স্বাস্থ্যকর আচরণ স্বয়ংক্রিয় করে এমন অভ্যাস জোড়ার কৌশল নকশা করতে পারবেন।

সার্টিফিকেশন

আপনার বৈধ সমাপ্তি সার্টিফিকেট

এই কোর্সটি আপনার জন্য:

  • স্বাস্থ্য কোচ: ক্লায়েন্টের কাজের জন্য আরও গভীর বৈজ্ঞানিক ভিত্তি খুঁজছেন।

  • যোগব্যায়াম ও ফিটনেস প্রশিক্ষক: পুষ্টি-ভিত্তিক সুস্থতা নির্দেশনার ক্ষেত্রে প্রসারিত হতে চান।

  • নার্স ও সহযোগী স্বাস্থ্য পেশাদার: সেবায় সামগ্রিক পদ্ধতি একীভূত করতে চান।

  • ক্যারিয়ার পরিবর্তনকারী: ব্যক্তিগত সুস্থতা রূপান্তরের পর ফাংশনাল স্বাস্থ্যের প্রতি আকৃষ্ট হয়েছেন।

  • কৌতূহলী ব্যক্তি: দীর্ঘস্থায়ী উপসর্গ নিয়ন্ত্রণ করছেন এবং মূল-কারণগত খাদ্যতালিকাগত উত্তর চান।

  • প্রাকৃতিক চিকিৎসার শিক্ষার্থী: একটি বিস্তৃত প্রমাণ-ভিত্তিক পুষ্টি বিজ্ঞানের দক্ষতা সেট তৈরি করছেন।

আমাদের শিক্ষার্থীরা কী বলে

আপনার ক্লাসগুলো অসাধারণ। আমি এক বছরের প্যাকেজ কিনেছি এবং অবশেষে বিভিন্ন আগ্রহের বিষয় অনুসরণ করার সুযোগ পাচ্ছি, প্ল্যাটফর্ম পরিবর্তন করার দরকার হচ্ছে না... আপনি যা করছেন তার জন্য ধন্যবাদ, আমি ইতিমধ্যে আপনাদের অন্যদেরও সুপারিশ করেছি...
Giulio Carlo
Giulio Carloডিজিটাল মার্কেটিং শিক্ষার্থী
আমার ভালো লাগে যে পাঠগুলো সরাসরি মূল বিষয়ে যায় এবং আমি অধ্যায় পরিবর্তন করতে ও যেসব বিষয় দরকার নেই সেগুলো এড়িয়ে যেতে পারি।
Mariana Ferres
Mariana Ferresফটোগ্রাফি শিক্ষার্থী
আমি কনটেন্ট, উপস্থাপনার ধরন এবং ভিডিও ট্রান্সক্রিপশন পছন্দ করি, যা পুরো প্রক্রিয়াটিকে দ্রুত করে তোলে!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaনেইল ডিজাইন শিক্ষার্থী
প্ল্যাটফর্মটি দ্রুত, ব্যবহার করা সহজ। কনটেন্টের বৈচিত্র্য এবং সম্পূরক ভিডিওগুলো শেখার ক্ষেত্রে সত্যিই সহায়ক।
André Felipe
André Felipeপ্রম্পট ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থী

প্রধান দক্ষতা উন্নয়ন

প্রশ্নোত্তর

Dedika কে?

সার্টিফিকেটটি কি বাংলাদেশ-এ বৈধ?

কোর্সগুলো কি ফ্রি?

কোর্সের ওয়ার্কলোড কী?

কোর্সগুলো কেমন?

কোর্সগুলো কীভাবে কাজ করে?

কোর্সের সময়কাল কত?

কোর্সের খরচ বা মূল্য কত?

EAD বা অনলাইন কোর্স কী এবং এটি কীভাবে কাজ করে?

PDF কোর্স