Curso de Estimulación Cerebral Eléctrica

Lección 1 • Fundamentos de Electroencefalografía

Introduce los orígenes de la señal EEG, las bandas de frecuencia y los principios de registro. Establece el marco de medición utilizado a lo largo del curso.

Lección 2 • Organización Cerebral y Regiones Funcionales

Mapea las principales estructuras corticales y subcorticales con sus funciones. Fundamenta las decisiones de selección de objetivos en el conocimiento anatómico.

Lección 3 • Estructura Neuronal y Propiedades Eléctricas

Abarca el potencial de membrana, los canales iónicos y la generación del potencial de acción. Proporciona las bases celulares necesarias para comprender cómo las corrientes externas afectan a las neuronas.

Lección 1 • Neuroplasticidad y Cambios Inducidos por Estimulación

Explica los mecanismos de LTP, LTD y BDNF desencadenados por la estimulación. Vincula los efectos neurales agudos con cambios funcionales duraderos.

Lección 2 • Conceptos de Modelado de Flujo de Corriente

Introduce modelos computacionales de propagación de corriente a través del cuero cabelludo, cráneo y corteza. Prepara a los alumnos para interpretar las decisiones de colocación de electrodos.

Lección 3 • Mecanismos de Excitación e Inhibición Neural

Distingue los efectos anódicos y catódicos, y la estimulación subumbral vs. supraumbral. Construye la comprensión mecanicista de los resultados dependientes de la polaridad.

Lección 4 • Formas de Onda y Parámetros de Estimulación

Abarca la forma del pulso, frecuencia, amplitud y ciclo de trabajo. Los alumnos aprenden cómo cada parámetro modula de forma independiente la excitabilidad neural.

Lección 1 • Estimulación Magnética Transcraneal

Explica la inducción electromagnética, la geometría de las bobinas y los protocolos de TMS simple vs. repetitiva. Posiciona a la TMS como la opción no invasiva de mayor focalidad.

Lección 2 • Estimulación Transcraneal por Corriente Directa

Detalla los componentes del dispositivo tDCS, el diseño del montaje y los efectos de polaridad en la excitabilidad cortical. Establece la modalidad basal no invasiva más ampliamente utilizada.

Lección 3 • Estimulación Transcraneal por Ruido Aleatorio

Introduce las propiedades espectrales de tRNS, la resonancia estocástica y los efectos en la excitabilidad cortical. Completa el espectro de modalidades no invasivas.

Lección 4 • Selección de la Modalidad Adecuada

Proporciona un marco de decisión basado en la profundidad del objetivo, el efecto deseado y el equipo disponible. Sintetiza el conocimiento de las modalidades en criterios prácticos de selección.

Lección 1 • Estimulación Cortical y Epidural

Describe la estimulación de la corteza motora, las matrices de electrodos epidurales y sus aplicaciones para el dolor y la motricidad. Amplía el conocimiento invasivo más allá de los objetivos subcorticales.

Lección 2 • Descripción General de la Estimulación Cerebral Profunda

Abarca los objetivos del electrodo DBS, los generadores de pulso implantables y los fundamentos de programación. Establece la DBS como el estándar primario de neuromodulación invasiva.

Lección 3 • Principios de la Estimulación de la Médula Espinal

Explica la activación de la columna dorsal, el mapeo de parestesia y los modos de estimulación en ráfaga. Amplía el alcance de la estimulación invasiva a objetivos espinales.

Lección 4 • Estrategias de Programación y Optimización

Abarca el barrido sistemático de parámetros, los resultados informados por el paciente y la programación adaptativa. Conecta el conocimiento del hardware con la práctica de optimización clínica.

Lección 1 • Estructuras Regulatorias y de Supervisión

Explica la clasificación de dispositivos, los procesos de revisión institucional y las obligaciones de vigilancia post-comercialización. Prepara a los alumnos para navegar las vías de aprobación.

Lección 2 • Consentimiento Informado y Derechos del Participante

Abarca los requisitos de divulgación, la evaluación de la capacidad y las protecciones para poblaciones vulnerables. Fundamenta la práctica ética en los principios de autonomía del participante.

Lección 3 • Efectos Adversos y Contraindicaciones

Cataloga la irritación de la piel, los fosfenos, el riesgo de crisis epiléptica y las interacciones con dispositivos. Capacita a los alumnos para evaluar participantes y monitorizar eventos adversos.

Lección 4 • Límites de Seguridad Biofísicos

Establece umbrales de densidad de carga, límites térmicos y modelos de daño tisular. Proporciona la base cuantitativa para la selección segura de parámetros de estimulación.

Lección 1 • Medidas de Resultado Neurofisiológicas

Revisa los potenciales evocados motores, los marcadores EEG y los puntos finales de neuroimagen. Vincula los efectos de la estimulación con medidas neurales objetivas y cuantificables.

Lección 2 • Formación de Hipótesis y Diseño de Estudios

Abarca el marco PICO, los diseños controlados aleatorizados y las estructuras cruzadas. Establece las bases científicas para la planificación de la investigación en estimulación.

Lección 3 • Condiciones de Control Simulado y Activo

Explica los protocolos de estimulación simulada, la verificación del enmascaramiento del participante y la selección del comparador activo. Asegura la validez experimental en los estudios de estimulación.

Lección 4 • Tamaño de la Muestra, Potencia y Análisis Estadístico

Aborda la estimación del tamaño del efecto, los cálculos de potencia y los modelos estadísticos apropiados. Asegura que los estudios tengan la potencia adecuada y se analicen correctamente.

Lección 1 • Rehabilitación Neurológica Post-ACV y Recuperación Motora

Examina el reequilibrio de la excitabilidad cortical, la sincronización con la fisioterapia y los enfoques inducidos por restricción. Aplica la estimulación para promover la recuperación neuroplástica.

Lección 2 • Indicaciones Neurológicas Emergentes

Releva la evidencia de estimulación para epilepsia, tinnitus y trastornos de la conciencia. Prepara a los alumnos para evaluar críticamente la evidencia clínica en etapa temprana.

Lección 3 • Estimulación para Trastornos del Estado de Ánimo y Psiquiátricos

Revisa la evidencia de TMS y tDCS para depresión, TOC y TEPT. Establece las aplicaciones psiquiátricas como el dominio de estimulación clínicamente más maduro.

Lección 4 • Intervenciones en Trastornos del Movimiento

Abarca la DBS para Parkinson, temblor esencial y distonía con puntos de referencia de resultados. Conecta el conocimiento de la técnica invasiva con perfiles específicos de trastornos del movimiento.

Lección 1 • Modelado Computacional para Personalización

Aplica modelos de cabeza individualizados y algoritmos de optimización para maximizar la focalidad y la eficacia. Conecta las herramientas computacionales con el diseño práctico de protocolos.

Lección 2 • Ajuste de Protocolos Basado en Biomarcadores

Identifica biomarcadores EEG, de fMRI y sanguíneos que predicen y rastrean la respuesta a la estimulación. Permite el refinamiento de protocolos basado en datos a lo largo de las sesiones.

Lección 3 • Selección de Objetivos Guiada por Neuroimagen

Utiliza resonancia magnética estructural, tractografía por difusión y conectividad funcional para refinar los objetivos. Eleva la selección de objetivos desde la precisión anatómica a la personalizada basada en redes.

Lección 4 • Combinación de la Estimulación con Otras Terapias

Examina la preactivación farmacológica, el emparejamiento con entrenamiento cognitivo y la integración con interfaces cerebro-computadora. Maximiza los resultados terapéuticos mediante la sinergia multimodal.