Curso Básico de Astrología

Clase 1 • Herramientas y recursos para el estudio

Cubre los materiales de referencia esenciales, el software y las efemérides que utilizan los astrólogos y astrólogas en ejercicio. Los y las estudiantes arman un conjunto de herramientas de estudio confiable.

Clase 2 • Historia y orígenes de la astrología

Traza la astrología desde la antigua Mesopotamia hasta los períodos helenístico, medieval y renacentista. Proporciona una base histórica que nutre la práctica moderna.

Clase 3 • Ramas principales de la astrología

Releva la astrología natal, mundial, horaria y electiva. Los y las estudiantes identifican qué rama se aplica a diferentes preguntas prácticas.

Clase 1 • Estructura de la rueda zodiacal

Explica el círculo de 360 grados dividido en doce signos de 30 grados. Los y las estudiantes entienden cómo la rueda organiza el espacio simbólico.

Clase 2 • Elementos: Fuego, Tierra, Aire y Agua

Agrupa los signos por cualidad elemental para revelar temas temperamentales compartidos. Los y las estudiantes usan los elementos para evaluar rápidamente la compatibilidad y la energía de los signos.

Clase 3 • Los signos en el contexto práctico

Aplica el conocimiento de los signos a descripciones de la personalidad y tendencias de comportamiento de la vida real. Los y las estudiantes practican cómo traducir el simbolismo de los signos a un lenguaje claro.

Clase 4 • Perfiles individuales de los signos

Proporciona conjuntos detallados de palabras clave, símbolos y temas para los doce signos. Los y las estudiantes construyen un vocabulario de trabajo para la interpretación de cartas.

Clase 1 • El Sol y la Luna: luminarias centrales

Cubre el Sol como identidad y la Luna como instinto emocional. Los y las estudiantes distinguen las funciones de las luminarias como el eje motivacional principal de la carta.

Clase 2 • Dignidades y debilidades planetarias

Explica la regencia, exaltación, detrimento y caída como medidas de la fuerza planetaria. Los y las estudiantes evalúan cómo la ubicación en un signo afecta la expresión de un planeta.

Clase 3 • Planetas exteriores: Urano, Neptuno, Plutón

Cubre los planetas exteriores generacionales y su influencia lenta y transformadora. Los y las estudiantes reconocen los temas de los planetas exteriores tanto en cartas personales como colectivas.

Clase 4 • Planetas personales: de Mercurio a Marte

Examina Mercurio, Venus y Marte como los planetas que rigen el pensamiento, el deseo y la acción cotidianos. Los y las estudiantes vinculan cada planeta con funciones vitales específicas.

Clase 1 • Casas siete a doce

Cubre los temas relacionales y transpersonales de las casas del hemisferio superior. Los y las estudiantes conectan estas casas con las asociaciones, la carrera y la espiritualidad.

Clase 2 • Casas uno a seis

Detalla los temas personales y de desarrollo de las casas del hemisferio inferior. Los y las estudiantes interpretan planetas y signos en cada una de estas seis casas.

Clase 3 • Propósito y estructura de las casas

Define las casas como divisiones del cielo local que representan áreas de la vida. Los y las estudiantes comprenden en qué se diferencian las casas de los signos y los planetas en cuanto a su función.

Clase 4 • Sistemas de casas y sus diferencias

Compara los sistemas de casas Placidus, Signos Enteros, Iguales y Koch. Los y las estudiantes eligen un sistema apropiado y comprenden su base matemática.

Clase 1 • Qué son los aspectos y cómo funcionan

Define los aspectos como relaciones angulares medidas en grados entre planetas. Los y las estudiantes entienden los orbes, los aspectos aplicativos versus separativos y la energía de los aspectos.

Clase 2 • Interpretación de aspectos en contexto

Enseña a sopesar los aspectos en relación con los factores del signo, la casa y la dignidad. Los y las estudiantes sintetizan los datos de los aspectos en narrativas coherentes de la carta.

Clase 3 • Aspectos mayores: de la conjunción a la oposición

Cubre los cinco aspectos mayores: conjunción, sextil, cuadratura, trígono y oposición. Los y las estudiantes interpretan la cualidad y el efecto de cada aspecto en la interacción planetaria.

Clase 4 • Aspectos menores y sus usos

Introduce los aspectos quincuncio, semisextil, semicuadratura y sesquicuadratura. Los y las estudiantes añaden matices a las lecturas de cartas utilizando patrones de aspectos menores.

Clase 1 • Identificar el regente de la carta

Explica cómo encontrar e interpretar el regente de la carta a través del planeta regente del Ascendente. Los y las estudiantes usan el regente de la carta como un hilo interpretativo clave.

Clase 2 • Anatomía de la carta y primeras impresiones

Guía a los y las estudiantes a través de la observación inicial de la carta: forma, énfasis de hemisferio y elementos dominantes. Los y las estudiantes desarrollan un protocolo sistemático de primera mirada.

Clase 3 • Hilos temáticos y áreas de la vida

Enseña a identificar temas recurrentes a través de múltiples factores de la carta. Los y las estudiantes rastrean un solo tema de vida a través de planetas, casas y aspectos.

Clase 4 • Cómo realizar una lectura completa de la carta

Estructura una lectura natal completa desde el panorama inicial hasta ideas específicas. Los y las estudiantes practican la organización y comunicación clara de una interpretación de carta.

Clase 1 • Retornos y ciclos planetarios

Introduce los retornos solares, lunares y de Saturno como herramientas de hitos temporales. Los y las estudiantes calculan e interpretan las cartas de retorno para ciclos anuales y de desarrollo.

Clase 2 • Principios de la temporalidad astrológica

Establece las bases conceptuales para usar los planetas en movimiento para temporizar temas de la vida. Los y las estudiantes entienden la diferencia entre el potencial natal y la temporalidad activada.

Clase 3 • Tránsitos a través de las casas

Examina cómo un planeta en tránsito por una casa natal activa esa área de la vida. Los y las estudiantes rastrean los tránsitos por las casas para anticipar cambios de enfoque a lo largo del tiempo.

Clase 4 • Lectura de tránsitos a planetas natales

Cubre cómo los planetas en tránsito que aspectan planetas natales crean temas experienciales. Los y las estudiantes interpretan los contactos de tránsito a lo natal para períodos importantes de la vida.

Clase 1 • La carta compuesta

Introduce la carta compuesta como la carta del punto medio que representa la relación en sí misma. Los y las estudiantes calculan e interpretan las características clave de una carta compuesta.

Clase 2 • Superposiciones de casas en sinastría

Examina cómo los planetas de una persona caen en las casas natales de la otra. Los y las estudiantes identifican qué áreas de la vida activa cada integrante de la pareja para el otro.

Clase 3 • Fundamentos de la comparación de cartas

Introduce la sinastría como la superposición de dos cartas natales para revelar patrones de interacción. Los y las estudiantes entienden qué mide la sinastría y sus límites interpretativos.

Clase 4 • Temporalidad relacional y tránsitos

Aplica técnicas de tránsitos y progresiones a las cartas de relación para obtener perspectivas temporales. Los y las estudiantes identifican períodos de crecimiento, tensión y transformación en la relación.