Curso de Adiestrador de Perros

Clase 1 • Etología y comportamiento natural del perro

Examina comportamientos típicos de la especie, incluyendo la secuencia predatoria, la jerarquía social y el juego. Los entrenadores usan el contexto etológico para establecer expectativas de comportamiento realistas.

Clase 2 • Estados emocionales y regulación de la activación

Identifica cómo el miedo, la frustración y la excitación afectan la capacidad de aprendizaje. Los entrenadores aprenden a modular la activación antes y durante las sesiones.

Clase 3 • Mundo sensorial y perceptivo canino

Abarca cómo los perros procesan el olfato, el sonido, la visión y el tacto en relación con los humanos. Establece por qué el contexto sensorial determina el diseño del entorno de entrenamiento.

Clase 1 • Programas de refuerzo y mantenimiento del comportamiento

Abarca los programas continuos, fijos y variables y sus efectos en la tasa de respuesta y la resistencia a la extinción. Los entrenadores usan el conocimiento de los programas para construir comportamientos duraderos.

Clase 2 • Condicionamiento operante y los cuatro cuadrantes

Define el refuerzo positivo, el refuerzo negativo, el castigo positivo y el castigo negativo con ejemplos reales de entrenamiento. Aclara las ventajas y desventajas éticas y prácticas de cada cuadrante.

Clase 3 • Aprendizaje cognitivo y aprendizaje social

Introduce el aprendizaje observacional, la comprensión súbita y la resolución de problemas en perros. Amplía el conjunto de herramientas del entrenador más allá de los modelos de estímulo-respuesta.

Clase 4 • Análisis del comportamiento y evaluación funcional

Enseña el modelo ABC (antecedente, comportamiento, consecuencia) para analizar cualquier comportamiento. La evaluación funcional guía la planificación de intervenciones específicas.

Clase 1 • Refuerzos no alimentarios y recompensas de la vida diaria

Identifica el juego, la interacción social, el acceso al entorno y la actividad como refuerzos. Diversificar los refuerzos reduce la dependencia de la comida y aumenta la confiabilidad en el mundo real.

Clase 2 • Mecánica del clicker y del entrenamiento con marcadores

Enseña la creación de un refuerzo condicionado, el momento del clic y las alternativas de palabras marcadoras. Una marcación precisa acelera la adquisición del comportamiento y reduce el error del entrenador.

Clase 3 • Selección y uso de refuerzos alimentarios

Abarca la jerarquía de refuerzos, la evaluación del valor y la mecánica de entrega de la comida. La selección adecuada del refuerzo maximiza la motivación y la eficiencia del entrenamiento.

Clase 1 • Comportamientos de quieto y de duración

Construye sistemáticamente la duración, la distancia y la distracción (las tres D). Los entrenadores aprenden a probar la permanencia sin crear ansiedad o confusión.

Clase 2 • Técnicas de moldeado y señuelo

Compara el moldeado libre, el señuelo y la captura como estrategias de construcción de comportamiento. Elegir la técnica correcta para cada comportamiento acelera el aprendizaje.

Clase 3 • Entrenamiento del llamado y claves de emergencia

Desarrolla un llamado confiable usando refuerzo de alto valor y distracción progresiva. Un llamado sólido es el comportamiento de seguridad más crítico que un perro puede tener.

Clase 4 • Modales con la correa y caminata con correa suelta

Aborda la mecánica de tirar y enseña la caminata con correa suelta mediante la ubicación del refuerzo y los cambios de dirección. Los modales con la correa son una de las solicitudes más comunes de los clientes.

Clase 1 • Períodos críticos del desarrollo canino

Mapea los períodos neonatal, de socialización, juvenil y adolescente con sus implicaciones comportamentales. Programar las intervenciones en las ventanas de desarrollo maximiza los resultados a largo plazo.

Clase 2 • Desafíos del entrenamiento del perro adolescente

Aborda los déficits de control de impulsos, el aumento de la reactividad y la capacidad de respuesta selectiva comunes en la adolescencia. Los entrenadores adaptan las técnicas para mantener el progreso durante esta fase difícil.

Clase 3 • Diseño y gestión de clases para cachorros

Abarca la estructura de la clase, la gestión del grupo de juego y la progresión de habilidades apropiada para la edad. Las clases para cachorros bien dirigidas son una herramienta principal de captación y retención de clientes.

Clase 1 • Disposición y manejo de antecedentes

Enseña la modificación ambiental para prevenir el comportamiento problemático antes de que ocurra. El manejo de antecedentes reduce la repetición de comportamientos no deseados y acelera la modificación.

Clase 2 • Prevención y modificación de la protección de recursos

Abarca el espectro del comportamiento de protección y aplica protocolos de desensibilización y contracondicionamiento. La intervención temprana previene la escalada hacia una protección peligrosa.

Clase 3 • Reactividad con la correa y comportamiento basado en la frustración

Explica la vía de frustración-agresión que subyace a la reactividad con la correa y aplica los protocolos BAT y LAT. Los casos de perros reactivos son una de las derivaciones más comunes que reciben los entrenadores.

Clase 4 • Comportamiento destructivo y angustia por separación

Distingue la destrucción basada en el aburrimiento de la ansiedad por separación y aplica las intervenciones apropiadas. Un diagnóstico preciso previene un tratamiento ineficaz o perjudicial.

Clase 1 • Entrenamiento en hogares con múltiples perros

Aborda las dinámicas entre perros, la competencia por recursos y la logística del entrenamiento en hogares con varios perros. Los entrenadores proporcionan planes prácticos de manejo y entrenamiento para hogares complejos.

Clase 2 • Evaluación de la agresión y manejo seguro

Proporciona un marco para evaluar el tipo de agresión, la gravedad y el pronóstico sin desencadenar respuestas peligrosas. Los protocolos de manejo seguro protegen a los entrenadores, clientes y perros.

Clase 3 • Contracondicionamiento y reacondicionamiento emocional

Empareja estímulos temidos con refuerzos de alto valor para cambiar las respuestas emocionales subyacentes. El cambio emocional es el prerrequisito para un cambio de comportamiento duradero en casos de miedo.

Clase 4 • Moldeado avanzado y cadenas de comportamiento

Aplica planes de moldeado precisos y encadenamiento hacia atrás para construir comportamientos complejos de múltiples pasos. Las cadenas de comportamiento son esenciales para tareas de perros de servicio y rutinas de perros de deporte.

Clase 1 • Evaluación inicial y establecimiento de objetivos

Abarca entrevistas estructuradas de admisión, formularios de historia comportamental y la formulación de objetivos SMART. Una evaluación exhaustiva alinea las expectativas del entrenador y del cliente desde la primera sesión.

Clase 2 • Instrucción y gestión de clases grupales

Abarca el diseño del plan de estudios de la clase, la gestión de los participantes y los protocolos de seguridad para entornos grupales. Las clases grupales son un modelo de servicio escalable que requiere habilidades de instrucción específicas.

Clase 3 • Comunicación con el cliente y aprendizaje en adultos

Aplica los principios del aprendizaje en adultos para asesorar a propietarios con diversos niveles de habilidad y estilos de aprendizaje. El asesoramiento efectivo al cliente determina si los avances del entrenamiento se transfieren a la vida diaria.

Clase 4 • Estructuración de planes de entrenamiento y flujo de la sesión

Enseña la estructura de la sesión, los protocolos de calentamiento y enfriamiento, y los puntos de control de progreso. Una estructura de sesión coherente maximiza el aprendizaje y la confianza del cliente.