Curso de Instructor de RCP

Lección 1 • Base de evidencia para las guías de RCP

Examina cómo se revisa la ciencia de la reanimación y se traduce en guías. Los instructores aprenden a explicar el fundamento de las guías en lugar de recitar reglas.

Lección 2 • Fisiología y epidemiología del paro cardiorrespiratorio

Cubre la fisiopatología del paro cardiorrespiratorio súbito y su carga global. Fundamenta a los instructores en el razonamiento clínico detrás de cada intervención de reanimación.

Lección 3 • El marco de la cadena de supervivencia

Define cada eslabón en las cadenas de supervivencia extrahospitalaria e intrahospitalaria. Los instructores usan este marco para contextualizar cada habilidad enseñada en el curso.

Lección 1 • Ventilación de rescate y ventilación

Cubre las maniobras de apertura de la vía aérea y la entrega efectiva de ventilación para adultos. Los instructores aprenden a equilibrar la calidad de la ventilación con una mínima interrupción de las compresiones.

Lección 2 • Seguridad en la escena y valoración inicial

Entrena el enfoque sistemático para la evaluación de la escena y la valoración del paciente. Establece la secuencia de toma de decisiones que precede a cada intervención de RCP.

Lección 3 • Coordinación de RCP en adultos con dos reanimadores

Desarrolla habilidades de RCP en equipo, incluyendo la asignación de roles y las transiciones fluidas. Prepara a los instructores para facilitar escenarios de práctica con múltiples reanimadores.

Lección 4 • Compresiones torácicas de alta calidad

Define los parámetros de compresiones efectivas: frecuencia, profundidad, expansión torácica completa y límites de interrupción. Los instructores practican hasta la maestría para poder identificar y corregir errores de los estudiantes.

Lección 1 • Técnicas de RCP en lactantes

Enseña los métodos de compresión con dos dedos y con dos pulgares rodeando el tórax, y la ventilación del lactante. Los instructores practican hasta que la técnica sea automática y corregible.

Lección 2 • Técnicas de RCP en niños

Adapta las habilidades de compresión y ventilación de adultos a la víctima pediátrica usando una o dos manos. Los instructores aprenden a seleccionar la técnica según el tamaño del niño.

Lección 3 • Anatomía pediátrica y etiología del paro

Contrasta la anatomía pediátrica y adulta relevante para la reanimación e identifica causas comunes de paro en niños. Proporciona el fundamento para cada modificación de la técnica pediátrica.

Lección 1 • Descripción general de dispositivos auxiliares avanzados de la vía aérea

Introduce las cánulas orofaríngea y nasofaríngea y los dispositivos supraglóticos relevantes para reanimadores profesionales. Los instructores entienden cuándo los dispositivos auxiliares mejoran la calidad de la ventilación.

Lección 2 • Manejo de la obstrucción de la vía aérea en adultos

Cubre el reconocimiento y la liberación de la obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño en adultos conscientes e inconscientes. Los instructores practican compresiones abdominales y torácicas hasta la competencia.

Lección 3 • Ahogamiento y emergencias ambientales

Aborda las modificaciones de la RCP para víctimas de ahogamiento, hipotermia y electrocución. Los instructores entienden cómo el contexto ambiental altera las prioridades de reanimación.

Lección 1 • Operación del DEA en adultos

Recorre la secuencia completa del DEA: encendido, colocación de parches, análisis y administración de choque. Los instructores practican hasta que la secuencia sea fluida y sin errores.

Lección 2 • Adaptaciones pediátricas del DEA

Cubre la colocación de parches pediátricos, sistemas de atenuación de dosis y decisiones sobre el DEA basadas en la edad. Los instructores aprenden a enseñar el uso seguro del DEA cuando el equipo pediátrico no está disponible.

Lección 3 • Ciencia de la desfibrilación y tecnología del DEA

Explica la fibrilación ventricular, la fisiología de la desfibrilación y cómo los DEA analizan el ritmo. Los instructores explican por qué la desfibrilación temprana mejora dramáticamente la supervivencia.

Lección 4 • Mantenimiento y solución de problemas del DEA

Aborda las revisiones rutinarias del DEA, la caducidad de baterías y parches, y los errores comunes del dispositivo. Los instructores enseñan a los participantes a mantener los DEA listos para el rescate en todo momento.

Lección 1 • Adquisición de habilidades psicomotoras

Explica las etapas cognitiva, asociativa y autónoma del aprendizaje de habilidades motoras. Los instructores estructuran la práctica para mover a los estudiantes eficientemente a través de cada etapa.

Lección 2 • Carga cognitiva y diseño instruccional

Aplica la teoría de la carga cognitiva a la secuenciación de lecciones de RCP y la fragmentación de la información. Los instructores reducen la carga extraña para que los estudiantes se concentren en el dominio de las habilidades.

Lección 3 • Motivación, ansiedad y confianza del estudiante

Aborda la ansiedad por el desempeño, el miedo a dañar a las víctimas y la baja autoeficacia comunes en los estudiantes de RCP. Los instructores aplican estrategias dirigidas para desarrollar participantes seguros y listos para actuar.

Lección 1 • Técnicas de demostración y modelado

Entrena a los instructores para ofrecer demostraciones de habilidades claras y precisas que los estudiantes puedan replicar de inmediato. El modelado efectivo reduce los errores durante la práctica independiente.

Lección 2 • Planificación de lecciones y estructura de la sesión

Guía a los instructores en la redacción de objetivos, la secuenciación de contenidos y la temporización de actividades. Un plan de lección bien estructurado es la base de una impartición consistente y de alta calidad.

Lección 3 • Gestión del aula y del equipo

Cubre la configuración del espacio, la higiene de los maniquíes, las verificaciones del equipo y la logística de suministros para los cursos de RCP. Los instructores garantizan un entorno seguro y organizado que apoya el aprendizaje de habilidades.

Lección 4 • Facilitación de la práctica presencial

Cubre la configuración de estaciones, la proporción de maniquíes, la rotación de práctica y el posicionamiento del instructor durante los ejercicios de habilidades. Los instructores maximizan el tiempo de práctica activa para cada participante.

Lección 1 • Uso de listas de verificación de desempeño de habilidades

Entrena a los instructores para usar listas de verificación estandarizadas para observar y calificar el desempeño en RCP. El uso consistente de listas de verificación reduce el sesgo del evaluador y mejora la confiabilidad entre evaluadores.

Lección 2 • Cómo brindar retroalimentación correctiva efectiva

Desarrolla la habilidad del instructor para dar retroalimentación específica, oportuna y procesable durante y después de la práctica. La calidad de la retroalimentación es el principal impulsor de la mejora de las habilidades del estudiante.

Lección 3 • Manejo de la remediación de habilidades

Proporciona un enfoque estructurado para los estudiantes que no cumplen con los estándares de habilidad en el primer intento. Los instructores aplican la remediación sin estigmatizar al estudiante.

Lección 4 • Principios de evaluación basada en competencias

Define la evaluación basada en competencias y su aplicación a las pruebas de habilidades de RCP. Los instructores entienden por qué los criterios de aprobado/desaprobado deben ser objetivos y aplicarse consistentemente.