Curso AEMT en Línea

Lección 1 • Estructura y comunicación del sistema de SME

Explica cómo se organizan los sistemas de SME y cómo se comunican los AEMT dentro de ellos. Establece el contexto operativo para todo el aprendizaje basado en la escena.

Lección 2 • Documentación e informes de atención al paciente

Enseña la redacción precisa y legalmente defendible del informe de atención al paciente. La documentación adecuada respalda la continuidad de la atención y la responsabilidad profesional.

Lección 3 • Responsabilidades legales y éticas

Cubre el consentimiento, el rechazo, la negligencia y la responsabilidad en la documentación. Proporciona el marco ético que guía cada interacción con el paciente a lo largo del curso.

Lección 1 • Fisiología de la homeostasis

Explica cómo el cuerpo mantiene el equilibrio interno y responde al estrés. Comprender la homeostasis sustenta el reconocimiento de la descompensación potencialmente mortal.

Lección 2 • Fisiopatología de urgencias comunes

Describe cómo la enfermedad y las lesiones alteran la fisiología normal. Prepara a los estudiantes para anticipar el deterioro clínico y priorizar las intervenciones.

Lección 3 • Principios farmacológicos

Presenta las clases de fármacos, sus mecanismos y la farmacocinética relevantes para el formulario AEMT. Establece la base científica detrás de la administración de medicamentos cubierta en capítulos posteriores.

Lección 1 • Evaluación y seguridad de la escena

Entrena el reconocimiento rápido de peligros ambientales y la determinación de recursos. La seguridad en la escena es el prerrequisito para cada paso de valoración subsiguiente.

Lección 2 • Toma de decisiones clínicas e impresión de campo

Integra los datos de la valoración en una impresión de campo activa y una prioridad de tratamiento. Desarrolla el proceso de pensamiento crítico que distingue la atención a nivel AEMT.

Lección 3 • Valoración primaria y amenazas a la vida

Enseña la secuencia de valoración primaria ABCDE para identificar y manejar las amenazas inmediatas a la vida. El dominio aquí reduce directamente la mortalidad prevenible en la escena.

Lección 4 • Valoración secundaria y signos vitales

Desarrolla las habilidades de examen físico de pies a cabeza e interpretación de signos vitales. Los hallazgos de la valoración secundaria refinan la impresión de campo establecida en la valoración primaria.

Lección 1 • Dispositivos supraglóticos para la vía aérea

Enseña la inserción y el manejo de dispositivos supraglóticos para la vía aérea dentro del alcance del AEMT. Los dispositivos supraglóticos proporcionan un control definitivo de la vía aérea cuando las maniobras básicas son insuficientes.

Lección 2 • Técnicas básicas y manuales para la vía aérea

Cubre la maniobra de inclinación de cabeza-elevación de mentón, la tracción mandibular y la inserción de aditamentos. Estas habilidades fundamentales preceden y respaldan todas las intervenciones avanzadas de la vía aérea.

Lección 3 • Situaciones especiales de la vía aérea

Aborda el manejo de la vía aérea en pacientes pediátricos, con obesidad y con trauma. La adaptación de la técnica a los factores específicos del paciente previene el fallo de la vía aérea.

Lección 4 • Anatomía y fisiología de la vía aérea

Revisa las estructuras de la vía aérea superior e inferior y su significado clínico. El conocimiento anatómico informa directamente la selección del dispositivo y la técnica.

Lección 1 • Formulario de medicamentos del AEMT

Detalla cada medicamento en el alcance del AEMT, incluyendo indicaciones, dosificación y contraindicaciones. El dominio del formulario es necesario antes de cualquier práctica de habilidad de administración de medicamentos.

Lección 2 • Vías y técnicas de administración de medicamentos

Enseña las técnicas de administración IV en bolo, IV en infusión, IM, intranasal y sublingual. La selección de la vía y la precisión de la técnica afectan directamente el inicio del fármaco y la seguridad del paciente.

Lección 3 • Acceso intraóseo

Cubre la operación del dispositivo IO, la selección del sitio y la confirmación para el acceso de emergencia. El acceso IO proporciona una entrada vascular rápida cuando el acceso IV no se puede obtener.

Lección 4 • Principios del acceso vascular

Explica las indicaciones, contraindicaciones y selección del sitio para el acceso IV e IO. Una base conceptual sólida reduce las complicaciones y los intentos fallidos.

Lección 1 • Urgencias respiratorias

Aborda el reconocimiento y tratamiento del asma, la EPOC y la insuficiencia respiratoria. Integra el manejo de la vía aérea y la administración de broncodilatadores de capítulos anteriores.

Lección 2 • Urgencias cardiovasculares

Cubre el reconocimiento y manejo del SCA, la insuficiencia cardíaca y el paro cardiorrespiratorio. Se basa en los capítulos de farmacología y valoración para brindar una atención cardíaca de tiempo crítico.

Lección 3 • Urgencias neurológicas

Cubre la valoración y el manejo del ictus, las convulsiones y el estado mental alterado. Se enfatiza el reconocimiento rápido y las decisiones de traslado en todo momento.

Lección 4 • Urgencias toxicológicas y alérgicas

Cubre el reconocimiento y tratamiento de sobredosis, intoxicaciones y anafilaxia. La administración de naloxona y epinefrina se practica en escenarios clínicos realistas.

Lección 1 • Principios de la valoración del trauma

Aplica la valoración primaria y secundaria en pacientes con trauma, con énfasis en el mecanismo de lesión. La identificación rápida de las amenazas a la vida impulsa todas las intervenciones de trauma posteriores.

Lección 2 • Trauma craneoencefálico, espinal y torácico

Cubre el reconocimiento y manejo del TCE, la lesión espinal, el neumotórax y el tórax inestable. Estas lesiones conllevan el mayor riesgo de mortalidad en los pacientes con trauma.

Lección 3 • Quemaduras, medio ambiente y trauma especial

Cubre la evaluación de quemaduras, hipotermia, urgencias por calor y ahogamiento. El trauma ambiental requiere estrategias de valoración y empaquetamiento modificadas.

Lección 4 • Control de hemorragia y manejo del choque

Enseña la aplicación de torniquetes, el taponamiento de heridas y los vendajes compresivos para la hemorragia externa. El reconocimiento del choque y los principios de reanimación con líquidos se integran en todo el contenido.

Lección 1 • Urgencias geriátricas

Aborda las presentaciones atípicas, la polifarmacia y las lesiones relacionadas con caídas en adultos mayores. Los pacientes geriátricos representan una alta proporción del volumen de llamadas de los AEMT.

Lección 2 • Urgencias pediátricas

Cubre la valoración específica por edad, la dosificación basada en peso y el manejo de la vía aérea pediátrica. Los pacientes pediátricos requieren técnicas modificadas en todas las habilidades del AEMT.

Lección 3 • Urgencias obstétricas y neonatales

Enseña la asistencia al parto normal, las complicaciones obstétricas y la reanimación neonatal. Las urgencias obstétricas exigen un reconocimiento rápido y una respuesta coordinada del equipo.

Lección 4 • Escenarios con múltiples víctimas y alta agudeza

Integra todas las habilidades del AEMT en simulaciones de IMV y escenarios de alta agudeza. La práctica basada en escenarios desarrolla la velocidad de decisión y la priorización necesarias para las emergencias reales.