Curso sobre adicciones

Lección 1 • Perspectivas Históricas y Culturales

Rastrea la definición evolutiva de la adicción, desde una falla moral hasta una condición médica. Contextualiza los modelos de tratamiento actuales dentro de marcos históricos e interculturales.

Lección 2 • Sistemas de Clasificación y Herramientas Diagnósticas

Cubre los principales sistemas de clasificación diagnóstica y los instrumentos de tamización estandarizados. Permite la identificación y categorización precisas de las presentaciones de la adicción.

Lección 3 • Definición de Adicción y Dependencia

Aclara las distinciones entre uso, mal uso, abuso, dependencia y adicción. Proporciona el vocabulario conceptual esencial para todo el contenido clínico y teórico posterior.

Lección 1 • Adicciones Conductuales y el Cerebro

Compara los perfiles neurobiológicos del juego de azar, los videojuegos y otras adicciones conductuales con los trastornos por uso de sustancias. Valida la adicción conductual como un fenómeno neurobiológico.

Lección 2 • Neuroadaptación y Tolerancia

Examina cómo la exposición repetida causa una regulación a la baja de los receptores y cambios homeostáticos. Explica la base neurológica de la tolerancia y el uso creciente.

Lección 3 • Mecanismos de Abstinencia y Deseo Intenso

Detalla la base neuroquímica de los síndromes de abstinencia y el deseo intenso provocado por señales. Vincula estos mecanismos con la vulnerabilidad a la recaída y los objetivos del tratamiento.

Lección 4 • Circuitos de Recompensa Cerebral

Describe el sistema dopaminérgico mesolímbico y su papel en el reforzamiento. Conecta la función de la vía de recompensa con la conducta compulsiva de búsqueda de drogas.

Lección 1 • Alucinógenos, Inhalantes y Policonsumo

Revisa los alucinógenos serotoninérgicos, la toxicidad de los inhalantes y la complejidad de las presentaciones por policonsumo. Prepara a los estudiantes para escenarios clínicos diversos y superpuestos.

Lección 2 • Estimulantes y Cannabinoides

Compara los mecanismos dopaminérgicos de los estimulantes con la farmacología de los receptores cannabinoides. Aborda los perfiles de adicción y las presentaciones clínicas distintivas de cada clase.

Lección 3 • Farmacocinética y Farmacodinamia

Cubre los principios de absorción, distribución, metabolismo y excreción relevantes para las sustancias adictivas. Establece la base farmacológica para comprender los efectos de las drogas.

Lección 4 • Opioides y Vías del Dolor

Detalla el agonismo de los receptores mu, el uso analgésico y el ciclo de la adicción a opioides. Conecta la farmacología con las estrategias de reconocimiento y reversión de la sobredosis.

Lección 1 • Evaluación de Riesgo y Gravedad

Aplica herramientas para evaluar el riesgo de sobredosis, la gravedad de la abstinencia y las necesidades de nivel de atención. Conecta los hallazgos de gravedad con los criterios de ubicación y la planificación de seguridad.

Lección 2 • Instrumentos de Tamización Validados

Revisa las herramientas validadas psicométricamente para alcohol, drogas y adicciones conductuales. Capacita a los estudiantes para seleccionar y administrar instrumentos apropiados al contexto clínico.

Lección 3 • Entrevista Clínica Integral

Estructura una admisión biopsicosocial completa que cubre el historial de sustancias, las consecuencias y las fortalezas. Desarrolla la construcción del rapport y habilidades de interrogación alineadas con la entrevista motivacional.

Lección 4 • Formulación Clínica y Conceptualización del Caso

Sintetiza los datos de la evaluación en una formulación biopsicosocial que guía la planificación del tratamiento. Une los hallazgos de la evaluación con la selección de intervenciones individualizadas.

Lección 1 • Modelos de Doce Pasos y Ayuda Mutua

Examina la estructura, filosofía y base de evidencia de los programas de doce pasos y de ayuda mutua alternativos. Prepara a los estudiantes para facilitar referencias e integrar el apoyo de pares en la atención.

Lección 2 • Manejo de Contingencias y Terapias Conductuales

Explica las intervenciones basadas en el reforzamiento, incluyendo el manejo de contingencias y el reforzamiento comunitario. Demuestra cómo los principios conductuales impulsan la abstinencia y la conducta prosocial.

Lección 3 • Medicamentos para el Tratamiento de la Adicción

Revisa las clases de medicamentos reconocidos por la FDA para los trastornos por consumo de alcohol, opioides y tabaco. Capacita a los no prescriptores para apoyar el tratamiento asistido con medicamentos y abordar las preocupaciones del consultante.

Lección 4 • Entrevista Motivacional

Enseña el espíritu, los principios y las competencias centrales de la entrevista motivacional para la resolución de la ambivalencia. Directamente aplicable a la vinculación y retención en todos los entornos de tratamiento.

Lección 1 • Trastornos Psicóticos y de la Personalidad

Aborda los desafíos únicos del tratamiento de la adicción junto con los trastornos del espectro de la esquizofrenia y los trastornos de la personalidad. Se enfoca en estrategias de vinculación y enfoques de tratamiento modificados.

Lección 2 • Planificación del Tratamiento Integrado

Sintetiza la evaluación del diagnóstico dual en un plan de tratamiento unificado que aborde ambas condiciones. Desarrolla competencias para la coordinación entre los servicios psiquiátricos, médicos y de adicción.

Lección 3 • Trastornos del Estado de Ánimo y de Ansiedad

Cubre la evaluación y adaptación del tratamiento para la depresión, el trastorno bipolar y la ansiedad que concurren con la adicción. Aborda la complejidad diagnóstica cuando las sustancias enmascaran o imitan los síntomas.

Lección 4 • Trauma y TEPT en la Adicción

Examina la relación bidireccional entre el trauma, el TEPT y el uso de sustancias. Introduce las adaptaciones del tratamiento informadas en trauma y centradas en el trauma.

Lección 1 • Identificación y Manejo de Desencadenantes

Capacita a los consultantes para mapear desencadenantes internos y externos utilizando el análisis funcional. Construye un conjunto de herramientas personalizado para el manejo de desencadenantes, basado en estrategias conductuales y cognitivas.

Lección 2 • Teoría de la Prevención de Recaídas

Presenta el modelo de prevención de recaídas cognitivo-conductual de Marlatt y su respaldo empírico. Enmarca la recaída como un proceso con señales de advertencia identificables en lugar de un evento repentino.

Lección 3 • Capital de Recuperación y Redes de Apoyo

Introduce la teoría del capital de recuperación, que abarca los recursos personales, sociales y comunitarios. Guía a los estudiantes para evaluar y construir el capital de recuperación del consultante de manera sistemática.

Lección 4 • Gestión de la Recuperación a Largo Plazo

Aplica un modelo de atención de enfermedades crónicas a la adicción, enfatizando el monitoreo continuo y la atención escalonada. Prepara a los estudiantes para apoyar la recuperación sostenida más allá de los episodios de tratamiento agudo.

Lección 1 • Adolescentes y Adultos Jóvenes

Aborda los factores del desarrollo, las adaptaciones de la tamización y las intervenciones apropiadas para la edad en jóvenes. Cubre consideraciones de consentimiento, confidencialidad e implicación de la familia.

Lección 2 • Sensibilidad Cultural en la Atención de Adicciones

Desarrolla la humildad cultural y adapta las prácticas basadas en evidencia a contextos culturales diversos. Aborda las disparidades en el acceso, la vinculación y los resultados del tratamiento.

Lección 3 • Adultos Mayores y Adicción

Examina la adicción de inicio tardío, los riesgos de la polifarmacia y los desafíos de tamización específicos de la edad. Adapta los enfoques de tratamiento a los cambios cognitivos, físicos y sociales del envejecimiento.

Lección 4 • Personas Embarazadas y en Posparto

Cubre los efectos fetales de la exposición a sustancias, el síndrome de abstinencia neonatal y el tratamiento durante el embarazo. Enfatiza la reducción de daños y las estrategias de vinculación no punitivas.