Curso de instructor de armas menos letales

Lección 1 • Modelos del Continuo del Uso de la Fuerza

Compara los modelos de continuo lineal y matricial, y su aplicación operativa. Proporciona a los instructores un lenguaje común para la escalada y desescalada de la fuerza.

Lección 2 • Roles y Responsabilidades del Instructor

Define la obligación legal de capacitar, las obligaciones de mantenimiento de registros y la supervisión de la seguridad de los estudiantes. Establece la responsabilidad del instructor antes de que comience cualquier entrenamiento práctico.

Lección 3 • Ética y Estándares Profesionales

Examina la proporcionalidad, la inviolabilidad de la vida y la alineación con la política de la corporación. Construye el marco ético de toma de decisiones que los instructores deben modelar.

Lección 1 • Clasificación y Gravedad de las Lesiones

Categoriza las lesiones, desde contusiones hasta fatalidades, utilizando una escala de gravedad estandarizada. Permite a los instructores comunicar los niveles de riesgo con precisión durante el entrenamiento.

Lección 2 • Respuesta Médica y Cuidados Posteriores al Despliegue

Cubre la evaluación inmediata, las prioridades de primeros auxilios y los protocolos de transferencia al SEM. Asegura que los instructores puedan gestionar las emergencias médicas que surjan durante el entrenamiento o las operaciones.

Lección 3 • Anatomía Relevante para la Aplicación de la Fuerza

Identifica las zonas anatómicas de alto riesgo y las poblaciones vulnerables. Informa directamente las decisiones de selección de objetivos que se enseñan en capítulos posteriores.

Lección 1 • Clasificaciones de los Agentes Químicos

Distingue los agentes OC, CN, CS y combinados por su mecanismo y efecto. Proporciona el conocimiento químico necesario para seleccionar los agentes apropiados para escenarios específicos.

Lección 2 • Entrenamiento de Exposición para el Instructor

Prepara a los instructores para someterse a una exposición controlada a OC y gestionar los ejercicios de exposición de los estudiantes. Construye credibilidad y asegura que los instructores puedan guiar a los estudiantes a través de la experiencia.

Lección 3 • Sistemas de Administración y Métodos de Dispersión

Cubre aerosoles, nebulizadores, granadas y agentes administrados por proyectil. Vincula la selección del método de administración con las condiciones ambientales y tácticas.

Lección 4 • Procedimientos de Descontaminación

Enseña las secuencias de descontaminación con aire fresco, irrigación con agua y lavado con jabón. Asegura un alivio rápido y efectivo para los sujetos expuestos en entornos de entrenamiento y de campo.

Lección 1 • Consideraciones Médicas y Retiro de Electrodos

Cubre las poblaciones de riesgo cardíaco, la técnica de retiro de electrodos y la notificación al SEM. Asegura que los instructores gestionen las obligaciones médicas posteriores al despliegue de manera competente.

Lección 2 • Selección de Objetivos y Colocación de Electrodos

Identifica las zonas óptimas de dispersión de electrodos y las áreas prohibidas como objetivos. Reduce directamente el riesgo de lesiones y mejora la efectividad de la incapacitación neuromuscular.

Lección 3 • Escenarios de Despliegue y Toma de Decisiones

Aplica el uso de DEC a escenarios de amenaza dinámica que requieren decisiones rápidas sobre el uso de la fuerza. Refuerza las habilidades de justificación legal y documentación del Capítulo 1.

Lección 4 • Tecnología y Mecanismos de los DEC

Explica los ciclos de pulso eléctrico, el despliegue de los electrodos y los modos de aturdimiento por contacto. Fundamenta a los instructores en la física del dispositivo antes de abordar la aplicación táctica.

Lección 1 • Puntería y Estándares de Calificación

Establece puntos de referencia de precisión, cursos de calificación y criterios de corrección. Asegura que los instructores puedan certificar la competencia del oficial según un estándar defendible.

Lección 2 • Documentación y Revisión de Incidentes

Cubre los reportes de uso de la fuerza, la evidencia fotográfica y los procesos de revisión posterior a la acción. Conecta la rendición de cuentas del despliegue con el marco legal establecido en el Capítulo 1.

Lección 3 • Plataformas Lanzadoras y Balística

Cubre los sistemas lanzadores de calibre 12, 37 mm y 40 mm, y sus perfiles balísticos. Vincula la selección de la plataforma con los requisitos de alcance efectivo y precisión.

Lección 4 • Tipos de Proyectiles de Impacto Cinético

Revisa las balas de goma, las bolsas de frijoles, los proyectiles de espuma y las municiones especiales por su diseño y efecto. Establece la base de conocimiento del producto para toda la instrucción de despliegue posterior.

Lección 1 • Consideraciones sobre Poblaciones Vulnerables

Aborda a niños, ancianos, mujeres embarazadas y personas médicamente comprometidas en entornos de multitudes. Asegura que los instructores capaciten a los oficiales para identificar y proteger a las personas en riesgo.

Lección 2 • Comportamiento de Multitudes y Evaluación de Amenazas

Analiza la dinámica de multitudes, los indicadores de escalada y los modelos de clasificación de amenazas. Proporciona la inteligencia conductual necesaria para seleccionar las respuestas menos letales apropiadas.

Lección 3 • Revisión Posterior a la Acción y Elaboración de Reportes

Estructura los debriefings posteriores al incidente, los conteos de lesiones y los reportes operativos para eventos con multitudes. Integra el ciclo de aprendizaje institucional en cada ejercicio de despliegue con multitudes.

Lección 4 • Tácticas de Formación y Despliegue en Equipo

Cubre las formaciones en línea, cuña y extracción para operaciones de equipo menos letales. Integra las habilidades individuales con los dispositivos en tácticas coordinadas a nivel de unidad.

Lección 1 • Técnicas de Facilitación y Observación

Enseña la observación activa, la instrucción en tiempo real y las técnicas de pausa en el escenario. Permite a los instructores maximizar el aprendizaje sin interrumpir la fidelidad del escenario.

Lección 2 • Principios del Aprendizaje para Adultos en el Entrenamiento de la Fuerza

Aplica la andragogía, el aprendizaje experiencial y la teoría de la inoculación al estrés al diseño de escenarios. Asegura el realismo del entrenamiento sin comprometer la seguridad del participante o la defensa legal.

Lección 3 • Construcción de Escenarios y Elaboración del Guion

Cubre la redacción de objetivos, la elaboración del guion del role player y la secuenciación de inyecciones para escenarios de uso de la fuerza. Produce escenarios estructurados que generan comportamientos estudiantiles medibles y observables.

Lección 4 • Debriefing y Retroalimentación del Desempeño

Aplica modelos de debriefing estructurado y retroalimentación objetiva del desempeño a la revisión del escenario. Convierte la experiencia del escenario en retención duradera de habilidades y cambio de comportamiento.

Lección 1 • Evaluación del Programa y Mejora Continua

Aplica los niveles de evaluación de Kirkpatrick para medir la efectividad del entrenamiento e impulsar la mejora del programa. Cierra el ciclo de calidad entre la impartición del entrenamiento y los resultados operativos.

Lección 2 • Estándares de Certificación y Recertificación

Define los criterios de certificación inicial, los intervalos de recertificación y los métodos de reevaluación de competencias. Asegura que los instructores mantengan credenciales actualizadas y defendibles a lo largo de su ejercicio.

Lección 3 • Desarrollo y Revisión del Plan de Estudios

Cubre el análisis de necesidades, la redacción de objetivos de aprendizaje y la revisión del plan de estudios desencadenada por cambios en políticas o jurisprudencia. Mantiene el contenido del entrenamiento legalmente actualizado y operativamente relevante.

Lección 4 • Adquisición de Equipos y Gestión del Ciclo de Vida

Aborda la redacción de especificaciones, la evaluación de proveedores y los criterios para el retiro de equipos. Asegura que los dispositivos de entrenamiento permanezcan seguros, funcionales y apropiados para la misión durante toda su vida útil.