Formation de paramédic

Leçon 1 • Historique et structure des SMU

Retrace le développement des SMU, de la médecine militaire aux systèmes modernes. Fournit le contexte pour comprendre les rôles et responsabilités actuels.

Leçon 2 • Terminologie médicale et communication

Présente les termes anatomiques, le langage directionnel et les protocoles de communication radio. Développe le vocabulaire nécessaire à tout le contenu clinique subséquent.

Leçon 3 • Principes juridiques et éthiques

Couvre le consentement, le refus, la négligence et les droits des patients. Prépare les étudiants à prendre des décisions juridiquement valables sur le terrain.

Leçon 1 • Physiologie de l'oxygénation et de la perfusion

Explique comment l'oxygène passe de l'air aux cellules et comment la perfusion est maintenue. Soutient directement la reconnaissance des urgences respiratoires et circulatoires.

Leçon 2 • Physiopathologie pertinente à la pratique de l'EMT

Présente comment la maladie et la blessure perturbent la physiologie normale. Prépare les étudiants à anticiper la détérioration du patient.

Leçon 3 • Aperçu des systèmes corporels

Examine tous les principaux systèmes d'organes et leurs interrelations. Fournit la carte anatomique utilisée dans tous les chapitres sur l'évaluation des patients.

Leçon 1 • Évaluation des lieux et sécurité

Couvre l'identification des dangers, les précautions BSI et l'analyse du mécanisme de la blessure. Établit l'état d'esprit priorisant la sécurité avant tout contact avec le patient.

Leçon 2 • Bilan secondaire et signes vitaux

Guide l'examen physique de la tête aux pieds et la mesure précise des signes vitaux. Construit le tableau clinique complet après la prise en charge des menaces vitales.

Leçon 3 • Prise des antécédents et SAMPLE

Présente la collecte structurée des antécédents à l'aide des cadres SAMPLE et OPQRST. Relie les antécédents du patient à l'évaluation différentielle.

Leçon 1 • Dispositifs auxiliaires pour voies respiratoires et aspiration

Couvre l'insertion de l'OPA, du NPA et le fonctionnement du dispositif d'aspiration. Prolonge les techniques manuelles par le maintien des voies respiratoires à l'aide d'équipement.

Leçon 2 • Techniques manuelles des voies respiratoires

Enseigne la bascule de la tête avec soulèvement du menton, la poussée mandibulaire et le balayage digital. Ces techniques sont la réponse de première ligne à une atteinte des voies respiratoires.

Leçon 3 • Anatomie des voies respiratoires et obstruction

Passe en revue les structures des voies respiratoires supérieures et inférieures et les causes courantes d'obstruction. Fournit la base anatomique pour toutes les interventions sur les voies respiratoires.

Leçon 4 • Apport d'oxygène supplémentaire

Explique les dispositifs d'apport d'oxygène, les débits et les indications. Assure une oxygénation appropriée pour diverses présentations cliniques des patients.

Leçon 1 • Anatomie cardiaque et système électrique

Passe en revue les cavités cardiaques, les valvules et la voie de conduction. Fournit la base physiologique pour comprendre les dysrythmies et l'arrêt cardiaque.

Leçon 2 • Soins post-réanimation et transport

Aborde la prise en charge après le retour de la circulation spontanée (ROSC). Prépare les étudiants à stabiliser et transporter efficacement les patients post-arrêt.

Leçon 3 • Utilisation du défibrillateur externe automatisé

Couvre le fonctionnement du DAE, le placement des électrodes et les protocoles de sécurité. La défibrillation en quelques minutes améliore considérablement la survie à l'arrêt cardiaque.

Leçon 4 • Reconnaissance du syndrome coronarien aigu

Identifie les signes, symptômes et facteurs de risque du SCA, incluant le STEMI. Permet une reconnaissance rapide et l'activation précoce de la chaîne de soins cardiaques.

Leçon 1 • Urgences diabétiques et endocriniennes

Distingue l'hypoglycémie de l'hyperglycémie et guide les interventions appropriées. L'évaluation de la glycémie est une compétence fondamentale de l'EMT appliquée ici.

Leçon 2 • Urgences abdominales et gastro-intestinales

Couvre l'évaluation de l'abdomen aigu, les hémorragies GI et la prise en charge des nausées. Les plaintes abdominales sont parmi les appels les plus fréquents aux SMU.

Leçon 3 • Urgences neurologiques

Enseigne la reconnaissance de l'AVC, la prise en charge des convulsions et l'évaluation de l'état de conscience altéré. L'identification rapide des urgences neurologiques améliore les résultats pour les patients.

Leçon 4 • Urgences respiratoires

Couvre la reconnaissance de l'asthme, de la MPOC, de l'œdème pulmonaire et du pneumothorax. Relie les compétences en matière de voies respiratoires à des présentations pathologiques spécifiques.

Leçon 1 • Principes de l'évaluation des traumatismes

Applique le bilan primaire et secondaire aux patients traumatisés avec analyse du mécanisme de la blessure. Établit la séquence d'évaluation spécifique aux traumatismes.

Leçon 2 • Lésions des tissus mous et brûlures

Couvre la classification des plaies, la sélection des pansements et l'évaluation de la gravité des brûlures. Des soins appropriés des plaies préviennent l'infection et les lésions secondaires.

Leçon 3 • Traumatismes crâniens, rachidiens et thoraciques

Couvre la reconnaissance du TBI, la restriction des mouvements du rachis et la prise en charge des lésions thoraciques. Ces blessures entraînent une mortalité élevée sans intervention rapide.

Leçon 4 • Contrôle des hémorragies et prise en charge du choc

Enseigne la pression directe, les garrots, le comblement des plaies et le traitement du choc. L'hémorragie non contrôlée est la principale cause évitable de décès par traumatisme.

Leçon 1 • Considérations relatives aux patients gériatriques

Aborde les changements physiologiques, la polypharmacie et les présentations atypiques chez les personnes âgées. Les patients gériatriques constituent la population de SMU qui croît le plus rapidement.

Leçon 2 • Urgences obstétricales et gynécologiques

Couvre l'accouchement normal, les complications et les urgences gynécologiques. Les EMT doivent être préparés à gérer un accouchement en milieu préhospitalier.

Leçon 3 • Incidents à victimes multiples et triage

Présente le triage START, les rôles SCI et la coordination des ressources lors des IVM. Les EMT doivent fonctionner au sein d'une structure de commandement lors d'événements de grande envergure.

Leçon 4 • Urgences pédiatriques

Applique des modifications à l'évaluation et au traitement pour les nourrissons et les enfants. Les patients pédiatriques nécessitent un dimensionnement de l'équipement et une communication adaptés à l'âge.