Formation de technicien ambulancier

Leçon 1 • Histoire et structure des SMU

Retrace l'évolution des SMU depuis les premiers systèmes de transport jusqu'à la réponse modernisée à plusieurs niveaux. Fournit le contexte du rôle de l'EMT au sein d'un système coordonné de soins d'urgence.

Leçon 2 • Bien-être de l'EMT

Aborde la sécurité physique, la gestion du stress et le contrôle des infections pour les fournisseurs. Assure que les étudiants peuvent maintenir leur rendement et se protéger au travail.

Leçon 3 • Rôles et responsabilités de l'EMT

Définit les devoirs professionnels, le champ d'exercice et les obligations éthiques de l'EMT. Ancre tout le contenu clinique subséquent dans la responsabilité professionnelle.

Leçon 1 • Systèmes digestif, endocrinien et urinaire

Passe en revue les organes abdominaux, la régulation hormonale et la fonction rénale pertinentes pour les urgences médicales. Prépare les étudiants à reconnaître les signes de crises métaboliques et abdominales.

Leçon 2 • Systèmes respiratoire et cardiovasculaire

Explique les échanges gazeux, la circulation et la perfusion en lien avec les urgences potentiellement mortelles. Soutient directement les chapitres sur la gestion des voies respiratoires et des soins cardiaques.

Leçon 3 • Organisation corporelle et terminologie

Introduit les plans anatomiques, les régions et les termes directionnels utilisés dans la communication clinique. Fournit le cadre linguistique pour tous les chapitres sur l'évaluation du patient.

Leçon 1 • Techniques manuelles des voies respiratoires

Enseigne les manœuvres de basculement de la tête-élévation du menton, de subluxation mandibulaire et de désobstruction par corps étranger. Ce sont les interventions de première ligne avant l'utilisation de tout dispositif auxiliaire.

Leçon 2 • Techniques de ventilation artificielle

Forme à la ventilation bouche-masque et au ballon-masque pour les patients en apnée. Prépare les étudiants à soutenir la respiration jusqu'à ce que des soins avancés soient disponibles.

Leçon 3 • Auxiliaires pour voies respiratoires et aspiration

Couvre les canules oropharyngée et nasopharyngée ainsi que le fonctionnement de l'appareil d'aspiration. S'appuie sur les techniques manuelles pour maintenir des voies respiratoires claires et perméables.

Leçon 4 • Révision de l'anatomie et de la physiologie des voies respiratoires

Renforce les structures des voies respiratoires supérieures et inférieures essentielles pour choisir les techniques de gestion. Lie les connaissances anatomiques aux interventions pratiques sur les voies respiratoires.

Leçon 1 • Anamnèse

Développe une entrevue structurée à l'aide des cadres SAMPLE et OPQRST. Une anamnèse précise guide les impressions différentielles sur le terrain et le transfert à l'hôpital.

Leçon 2 • Évaluation primaire

Couvre l'approche ABCDE pour identifier et corriger les menaces immédiates à la vie. Établit la priorité du patient et la décision de transport dans les premières minutes.

Leçon 3 • Réévaluation et documentation

Établit les intervalles de surveillance continue et la rédaction précise du rapport de soins préhospitaliers. Assure la continuité des soins et la responsabilité légale pour toutes les interventions.

Leçon 4 • Évaluation secondaire et signes vitaux

Enseigne l'examen physique de la tête aux pieds et la mesure précise des signes vitaux. Les résultats affinent l'impression sur le terrain et détectent les blessures ou affections cachées.

Leçon 1 • Urgences diabétiques et endocriniennes

Distingue l'hypoglycémie de l'hyperglycémie et guide l'administration de glucose oral. Renforce le lien entre la physiologie métabolique et les décisions de traitement sur le terrain.

Leçon 2 • Urgences neurologiques

Forme à la reconnaissance de l'AVC, des convulsions et de l'état mental altéré à l'aide d'outils validés. L'identification rapide permet des interventions urgentes et l'avis à l'hôpital.

Leçon 3 • Urgences cardiaques et RCR

Couvre la reconnaissance des syndromes coronariens aigus, la prise en charge de l'arrêt cardiorespiratoire et l'utilisation du DAE. Applique directement les compétences en matière de voies respiratoires et d'évaluation au scénario médical le plus critique.

Leçon 4 • Urgences respiratoires

Identifie et traite la dyspnée due à l'asthme, la MPOC, l'œdème pulmonaire et le pneumothorax. S'appuie sur les compétences du chapitre sur les voies respiratoires pour gérer la détresse respiratoire sur le terrain.

Leçon 1 • Évaluation du traumatisme et cinématique

Applique l'analyse du mécanisme de blessure pour prédire les schémas de blessures avant l'examen physique. Guide l'indice de suspicion et l'activation des ressources sur les scènes de traumatisme.

Leçon 2 • Lésions des tissus mous et musculosquelettiques

Couvre la classification des plaies, le choix des pansements et l'attelle des fractures et luxations. Prévient les blessures supplémentaires et réduit la douleur pendant le transport.

Leçon 3 • Contrôle de l'hémorragie et état de choc

Enseigne la compression directe, le comblement de la plaie, l'application d'un garrot et la reconnaissance de l'état de choc. Aborde la principale cause de décès traumatique préhospitalier évitable.

Leçon 4 • Brûlures, traumatismes environnementaux et spéciaux

Gère les brûlures thermiques, chimiques et électriques ainsi que l'hypothermie, l'hyperthermie et la noyade. Élargit la compétence en traumatologie aux scénarios environnementaux et de mécanismes multiples.

Leçon 1 • Urgences obstétriques et gynécologiques

Prépare les étudiants à gérer les accouchements normaux et compliqués ainsi que les urgences liées à la grossesse. Assure des soins compétents pour deux patients simultanément dans des situations de stress élevé.

Leçon 2 • Urgences gériatriques

Aborde les changements physiologiques liés à l'âge, la polypharmacie et les présentations atypiques chez les personnes âgées. Prévient la sous-estimation de la gravité des blessures et les complications liées aux médicaments.

Leçon 3 • Urgences pédiatriques

Couvre l'anatomie spécifique à l'âge, les normes des signes vitaux et les urgences médicales et traumatologiques pédiatriques courantes. Renforce la confiance dans la prise en charge de patients dont les présentations diffèrent considérablement de celles des adultes.

Leçon 1 • Sensibilisation aux matières dangereuses

Identifie les indicateurs de scène de matières dangereuses, les zones de sécurité et les limites opérationnelles de l'EMT sur les scènes contaminées. Prévient l'exposition du fournisseur tout en permettant un soutien approprié à la décontamination des patients.

Leçon 2 • Opérations et sécurité de l'ambulance

Couvre l'inspection du véhicule, les principes de conduite sécuritaire et la coordination des moyens aéromédicaux. Assure que les étudiants utilisent l'ambulance comme un équipement d'urgence essentiel.

Leçon 3 • Commandement des interventions médicales

Présente le système de commandement des interventions et les rôles de l'EMT au sein d'une structure de commandement unifiée. Prépare les étudiants à fonctionner efficacement lors des interventions d'urgence multi-agences.

Leçon 4 • Sensibilisation au sauvetage et désincarcération

Couvre les phases de désincarcération d'un véhicule, les dangers des espaces confinés et la sensibilisation au sauvetage aquatique. Définit le rôle de soutien médical de l'EMT lors des opérations de sauvetage technique.