Formation ennéagramme

Leçon 1 • Le symbole à neuf pointes expliqué

Décodage de la structure géométrique du diagramme de l'Ennéagramme, y compris le cercle, le triangle et l'hexade. Développe la littératie visuelle nécessaire pour interpréter les relations entre les types tout au long du cours.

Leçon 2 • Postulats de base et prémisses théoriques

Identifie les hypothèses philosophiques sous-jacentes à l'Ennéagramme, y compris la fixité par rapport à la croissance. Les étudiants peuvent articuler ce que le système affirme et n'affirme pas.

Leçon 3 • Comparaison de l'Ennéagramme avec d'autres modèles

Positionne l'Ennéagramme aux côtés d'autres cadres de personnalité pour clarifier sa contribution unique. Empêche la confusion avec des modèles non apparentés et affine la précision conceptuelle.

Leçon 1 • Confusions d'identification courantes et types qui se ressemblent

Aborde les confusions de type les plus fréquentes et les facteurs distinctifs qui les résolvent. Développe la précision diagnostique essentielle pour tout travail appliqué dans les chapitres ultérieurs.

Leçon 2 • Types Un à Trois : Le centre d'agir

Examine les pulsions fondamentales des types Réformateur, Aidant et Performant au sein des centres Corporel et Cardiaque. Établit le premier groupe de types comme fondation pour la maîtrise du modèle complet.

Leçon 3 • Types Quatre à Six : Les centres du sentiment et de la pensée

Couvre les types Individualiste, Investigateur et Loyaliste, en mettant l'accent sur les moteurs émotionnels et cognitifs. Relie ces types à leurs centres d'intelligence respectifs pour une compréhension plus approfondie.

Leçon 4 • Motivations fondamentales versus comportements de surface

Fait la distinction entre le comportement observable et la couche motivationnelle plus profonde que cible l'Ennéagramme. Empêche les erreurs de typage en ancrant l'identification dans la motivation plutôt que dans l'action.

Leçon 1 • Les centres Tête, Cœur et Corps

Définit chaque centre d'intelligence et son thème émotionnel associé, sa stratégie dominante et sa fonction réprimée. Fournit la lentille structurelle utilisée tout au long de l'analyse des triades et des sous-types.

Leçon 2 • Groupes Horneviens et style social

Couvre les triades Horneviennes — Assertive, Compliante et Repliée — comme schémas de posture interpersonnelle. Ajoute une dimension sociale à la compréhension du type au-delà de la motivation individuelle.

Leçon 3 • Triades de relations d'objet

Examine les triades basées sur l'attachement ancrées dans les schémas relationnels précoces avec les figures nourricières. Approfondit la compréhension développementale de la raison pour laquelle la stratégie de chaque type s'est formée.

Leçon 1 • Application conjointe des ailes et des lignes

Combine l'analyse des ailes et des lignes pour produire un profil de type nuancé et individualisé. Prépare les étudiants à construire des portraits multidimensionnels utilisés dans l'accompagnement et le travail d'équipe.

Leçon 2 • Comprendre les ailes et leur influence

Explique comment les types adjacents sur le cercle se fondent dans un type central, créant des sous-types distincts. Les étudiants identifient les expressions dominantes de l'aile et leurs effets comportementaux pratiques.

Leçon 3 • Explication des lignes de stress et de croissance

Cartographie les lignes directionnelles reliant les types non adjacents et leur signification sous stress ou en croissance. Fournit un modèle dynamique du mouvement de la personnalité au-delà de la description statique du type.

Leçon 1 • Sous-types contre-types et leur confusion

Aborde les sous-types contre-types qui semblent contredire le comportement attendu du type de base. Résout les erreurs d'identification courantes causées par l'expression contre-type.

Leçon 2 • Empilement des sous-types et pulsion dominante

Explique comment les individus classent leurs trois instincts en un empilement dominant, secondaire et réprimé. Montre comment l'ordre d'empilement façonne les priorités, les angles morts et les frictions interpersonnelles.

Leçon 3 • Les trois pulsions instinctuelles

Définit la base biologique des trois instincts et leur rôle dans le façonnement de l'expression de la personnalité. Établit la couche du sous-type comme distincte du type de base mais en interaction avec lui.

Leçon 1 • Vérifier et confirmer votre type

Décrit un protocole de vérification structuré utilisant de multiples points de données pour confirmer une hypothèse de type de travail. Prépare les étudiants à guider d'autres personnes à travers le même processus dans des contextes appliqués.

Leçon 2 • Obstacles à un auto-typage précis

Identifie les obstacles cognitifs et émotionnels qui faussent la perception de soi pendant le processus de typage. Équipe les étudiants pour reconnaître et contourner leurs propres angles morts.

Leçon 3 • Approches de la découverte de soi

Passe en revue les principales voies d'auto-typage : évaluations, panels, lectures et réflexion guidée. Établit qu'aucune méthode unique n'est suffisante et que la triangulation améliore la précision.

Leçon 1 • Pratiques de croissance spécifiques au type

Présente des pratiques ciblées pour chaque type qui abordent sa fixation centrale et activent sa vertu supérieure. Donne aux étudiants des outils concrets à recommander ou à utiliser en fonction du type.

Leçon 2 • Le paradigme de croissance dans l'Ennéagramme

Cadre l'Ennéagramme comme une carte pour la transformation plutôt qu'une étiquette fixe. Établit l'orientation de croissance qui distingue l'usage développemental de la simple catégorisation.

Leçon 3 • Concevoir un plan de croissance personnel

Guide les étudiants dans la construction d'un plan de développement personnel structuré, informé par le type, avec des jalons mesurables. Intègre tout le contenu des chapitres précédents dans un cadre pratique d'auto-développement.

Leçon 4 • Travailler avec les fixations et les passions

Examine les neuf fixations et les neuf passions comme les pièges cognitifs et émotionnels de chaque type. Enseigne la reconnaissance et l'interruption de ces schémas comme compétence de croissance fondamentale.

Leçon 1 • Résolution de conflits grâce à la conscience du type

Applique la connaissance des types pour diagnostiquer les racines motivationnelles des conflits interpersonnels et d'équipe. Donne aux étudiants une approche structurée de la désescalade et de la résolution par type.

Leçon 2 • Développement du leadership par type

Cartographie les forces de leadership naturelles de chaque type et les angles morts caractéristiques dans les rôles organisationnels. Permet des conversations ciblées sur le développement du leadership ancrées dans la dynamique des types.

Leçon 3 • Pratique d'accompagnement informée par l'Ennéagramme

Intègre la connaissance des types d'Ennéagramme dans un cadre d'accompagnement structuré pour les clients individuels. Équipe les étudiants pour utiliser le type comme une lentille pour la fixation d'objectifs, la rétroaction et la responsabilisation.

Leçon 4 • Dynamique d'équipe et diversité des types

Analyse comment la diversité des types affecte la communication d'équipe, les conflits et les schémas de collaboration. Fournit des outils de facilitation pour bâtir des équipes psychologiquement conscientes et hautement fonctionnelles.