Formation de garde du corps

Leçon 1 • État d'esprit de l'agent de protection

Renforce la vigilance, la discipline et l'orientation vers le service requises pour le rôle. Relie le conditionnement mental à une performance professionnelle constante.

Leçon 2 • Cadre juridique et éthique

Examine le droit relatif au recours à la force, les exigences de licence et l'éthique professionnelle. Fournit la base légale que chaque décision tactique ultérieure doit respecter.

Leçon 3 • La profession de garde du corps définie

Couvre l'histoire, l'évolution et la portée moderne de la protection des personnes. Ancre le chapitre en distinguant la protection professionnelle de la sécurité des sites.

Leçon 1 • Fondements de l'évaluation des menaces

Définit la menace, le risque et la vulnérabilité et explique comment ils interagissent. Fournit le vocabulaire analytique utilisé tout au long du cours.

Leçon 2 • Cotation et priorisation des menaces

Applique des matrices de cotation structurées pour classer les menaces par probabilité et impact. Permet aux agents d'allouer les ressources de protection de manière proportionnée.

Leçon 3 • Méthodes de collecte de renseignement

Couvre le renseignement de sources ouvertes, la surveillance des médias sociaux et le développement de sources humaines. Relie la discipline de collecte à des images de menace précises.

Leçon 4 • Documentation de l'évaluation des menaces

Enseigne la rédaction de rapports structurés et les formats de briefing pour les conclusions sur les menaces. Garantit que le renseignement est exploitable et partageable au sein de l'équipe de protection.

Leçon 1 • Planification et sélection d'itinéraires

Enseigne le développement d'itinéraires principaux, alternatifs et d'urgence pour tous les déplacements. Intègre les données d'évaluation des menaces pour sélectionner les corridors de déplacement à moindre risque.

Leçon 2 • Principes du travail préparatoire

Définit le rôle de l'agent préparateur et le cycle de planification précédant tout déplacement. Établit pourquoi le travail préparatoire est le principal outil de réduction des risques en protection.

Leçon 3 • Rédaction du plan de sécurité du site

Guide les étudiants dans la production d'un plan de sécurité du site écrit complet. Synthétise les données d'inspection, d'itinéraire et de coordination en un document opérationnel.

Leçon 4 • Coordination de la sécurité du lieu

Aborde le travail avec la sécurité du lieu, le personnel événementiel et les forces de l'ordre locales. Développe les compétences de coordination nécessaires pour intégrer des ressources externes au détail.

Leçon 1 • Exercices de déplacement et évaluation

Intègre toutes les compétences de formation dans des exercices de déplacement chronométrés et basés sur des scénarios. Fournit des repères de performance pour la progression vers les chapitres tactiques.

Leçon 2 • Navigation dans les goulots d'étranglement et les foules

Forme les agents à déplacer les principaux en toute sécurité dans les espaces à haute densité et confinés. Applique les compétences d'adaptation des formations aux scénarios de déplacement à plus haut risque.

Leçon 3 • Procédures de déplacement en véhicule

Couvre la composition du cortège, l'espacement et les protocoles de communication. S'appuie sur les principes de déplacement à pied appliqués aux opérations de convoi.

Leçon 4 • Principes de formation de protection

Explique la distance de sécurité, les angles de couverture et la géométrie de la formation. Fournit la logique spatiale sous-jacente à chaque formation enseignée dans ce chapitre.

Leçon 1 • Procédures de réponse aux attaques

Couvre les actions immédiates pour les agressions armées, les embuscades et les événements explosifs. Forme la séquence couvrir-et-évacuer comme réponse de protection principale.

Leçon 2 • Exécution de l'itinéraire d'évacuation

Exerce les itinéraires d'évacuation principaux et alternatifs sous pression de temps et stress. S'appuie sur les compétences de planification d'itinéraire pour produire des corridors d'évacuation fiables et répétés.

Leçon 3 • Conception du plan d'action d'urgence

Définit les composants du PAU : déclencheurs, actions, points de ralliement et arbres de communication. Établit le cadre de planification que tous les exercices ultérieurs exécuteront.

Leçon 4 • Répétition et test sous stress du PAU

Soumet les PAU à des tests de stress basés sur des scénarios et des exercices d'opposition. Identifie les lacunes du plan et renforce la confiance de l'agent par la répétition sous pression.

Leçon 1 • Procédures de conduite en cortège

Forme aux rôles de véhicule de tête, de véhicule principal et de véhicule de queue au sein d'un cortège en mouvement. Intègre les opérations de véhicules aux protocoles de cortège du chapitre 4.

Leçon 2 • Fondements de la conduite haute performance

Développe le freinage limite, le transfert de poids et le contrôle du véhicule à grande vitesse. Fournit la base de compétences physiques pour toutes les manœuvres d'évasion enseignées dans ce chapitre.

Leçon 3 • Techniques de manœuvres d'évasion

Exécute les virages en J, les virages en inversion et les procédures d'évasion par éperonnage sur un circuit fermé. Applique les fondamentaux de la conduite haute performance à des scénarios réalistes d'attaque et d'embuscade.

Leçon 4 • Sélection du véhicule de protection

Couvre les niveaux de blindage, les profils de véhicules et les critères de sélection pour le transport du principal. Relie la capacité du véhicule au niveau de menace et à l'environnement opérationnel.

Leçon 1 • Défense contre les menaces armées

Forme aux défenses contre les armes blanches, les armes contondantes et les menaces d'armes à feu. Intègre l'extraction du principal comme objectif principal de chaque défense.

Leçon 2 • Techniques de contrôle et de contrainte

Couvre les clés de poignet, les prises d'escorte et les méthodes de mise au sol pour le contrôle des menaces. Met l'accent sur la force minimale suffisante pour neutraliser la menace.

Leçon 3 • Position, déplacement et positionnement

Développe la base athlétique : position de protection, jeu de pieds et positionnement par rapport au principal. Fournit la base physique pour toutes les techniques de contact.

Leçon 4 • Exercices défensifs basés sur des scénarios

Applique toutes les compétences physiques dans des scénarios avec des acteurs et des principaux vivants. Évalue la vitesse de prise de décision, la précision des techniques et les résultats de sécurité du principal.

Leçon 1 • Préparation à la certification professionnelle

Passe en revue les normes de compétence, le contenu de l'examen écrit et les critères d'évaluation pratique. Prépare les étudiants à la certification industrielle et à l'emploi professionnel.

Leçon 2 • Compte rendu après action et débriefing

Applique la méthodologie structurée de CRA pour identifier les leçons des opérations du projet de synthèse. Convertit l'expérience opérationnelle en développement professionnel documenté.

Leçon 3 • Exécution d'un détail de plusieurs jours

Soumet les étudiants à une affectation de protection simulée de 48 heures avec des rôles rotatifs. Teste l'endurance, l'adaptabilité et le leadership sous une pression opérationnelle soutenue.

Leçon 4 • Intégration de la planification des opérations

Combine l'évaluation des menaces, le travail préparatoire et le PAU en un ordre d'opérations unifié. Démontre comment tous les chapitres précédents alimentent un seul plan de protection cohérent.