Cours de traduction et d'interprétation

Leçon 1 • Types de textes et leurs fonctions

Présente les types de textes informatifs, expressifs et opératifs à l’aide de la théorie fonctionnelle des textes. Les étudiants font correspondre les stratégies de traduction à la fonction du texte dès le départ.

Leçon 2 • La nature de la traduction

Définit la traduction comme un acte de communication et la distingue de la substitution mot à mot. Ancre les étudiants dans la nature axée sur les objectifs de la traduction professionnelle.

Leçon 3 • Dimensions culturelles de la langue

Examine comment la culture façonne le sens, l’idiome et le registre. Les étudiants apprennent à reconnaître le contenu culturel qui résiste au transfert direct.

Leçon 4 • Structure de la langue et sens

Couvre la phonologie, la morphologie, la syntaxe et la sémantique en lien avec la traduction. Établit le cadre linguistique sous-tendant toutes les décisions de transfert ultérieures.

Leçon 1 • Décisions au niveau de la phrase et du discours

Va au-delà des choix lexicaux pour aborder la cohésion, la cohérence et le flux d’information entre les phrases. Les étudiants restructurent les paragraphes pour respecter les normes discursives de la langue d’arrivée.

Leçon 2 • Stratégies obliques et adaptatives

Présente la transposition, la modulation, l’équivalence et l’adaptation pour une restructuration qui préserve le sens. Les étudiants les appliquent lorsque le transfert direct altère le sens ou le caractère naturel.

Leçon 3 • Gestion de l’intraduisible

Aborde les lacunes lexicales, les éléments spécifiques à une culture et les néologismes sans équivalent direct. Les étudiants développent des stratégies, dont la paraphrase, la note en bas de page et la traduction descriptive.

Leçon 4 • Auto-révision et contrôle de la qualité

Forme à une révision systématique de ses propres traductions pour l’exactitude, la fluidité et la cohérence. Les étudiants appliquent une liste de vérification structurée avant de soumettre une traduction.

Leçon 1 • Traduction technique et scientifique

Met l’accent sur les manuels, les brevets et les articles scientifiques exigeant une précision terminologique et une clarté logique. Les étudiants utilisent des documents de référence et des glossaires pour assurer l’exactitude.

Leçon 2 • Traduction littéraire et créative

Examine la traduction de romans, de poésie et de pièces de théâtre où l’effet esthétique équivaut au contenu sémantique. Les étudiants équilibrent la fidélité au sens et la préservation du style et de la voix.

Leçon 3 • Traduction médicale et en sciences de la vie

Aborde la terminologie anatomique, pharmacologique et clinique ainsi que les conventions des documents destinés aux patients. Les étudiants équilibrent précision et accessibilité selon l’auditoire.

Leçon 4 • Principes de traduction juridique

Couvre les types de textes juridiques, la terminologie propre aux systèmes juridiques et les risques de fausse équivalence entre les systèmes. Les étudiants traduisent des contrats, des lois et des certificats avec exactitude.

Leçon 1 • Prestation orale et voix en interprétation

Couvre la projection, le rythme, l’intonation et la clarté comme outils pour une prestation orale efficace en interprétation. Les étudiants s’exercent à une prestation contrôlée dans des conditions simulées d’interprétation.

Leçon 2 • Éthique et limites du rôle en interprétation

Définit le rôle de l’interprète comme un canal et aborde les dilemmes liés à la défense des droits, à l’intervention et aux limites. Les étudiants appliquent une prise de décision éthique à des cas réalistes.

Leçon 3 • Exigences cognitives de l’interprétation

Analyse de l'écoute, la compréhension, la mémoire et la production comme des tâches cognitives simultanées. Les étudiants identifient leurs propres goulots d'étranglement cognitifs grâce à des exercices structurés.

Leçon 4 • Modes et contextes d’interprétation

Distingue l’interprétation consécutive, simultanée, chuchotée et à vue selon la charge cognitive et le contexte. Les étudiants associent chaque mode à son contexte professionnel.

Leçon 1 • Interprétation de discours longs

Augmente la pratique à des discours de cinq à dix minutes avec une argumentation complexe et une information dense. Les étudiants affinent leurs systèmes de notes et gèrent la charge cognitive pour des segments plus longs.

Leçon 2 • Gestion des nombres et des noms propres

Cible les domaines à fort taux d'erreur : chiffres, dates, noms et acronymes en prestation consécutive. Les étudiants utilisent des exercices ciblés pour automatiser le rappel exact des données numériques.

Leçon 3 • Examen du rendement et établissement de points de référence

Utilise la lecture différée de l’enregistrement, la critique par les pairs et la notation par le formateur pour identifier les faiblesses persistantes. Les étudiants fixent des objectifs d’amélioration mesurables à partir d’une rétroaction structurée.

Leçon 4 • Interprétation à travers les registres

Expose les étudiants aux registres formel, informel, technique et émotionnel en mode consécutif. Les étudiants adaptent le registre de sortie pour correspondre à l'intention du locuteur et à l'auditoire.

Leçon 1 • Ombre et écart oreille-voix

Présente l'ombre comme l'exercice fondamental pour le traitement et la sortie simultanés. Les étudiants augmentent progressivement l'écart oreille-voix tout en maintenant la compréhension.

Leçon 2 • Simulation de conférence et de situations à forts enjeux

Simule des sessions de conférence complètes avec plusieurs intervenants, des changements de sujet et une pression temporelle. Les étudiants démontrent une performance simultanée soutenue tout au long d'une session complète.

Leçon 3 • Compétences en cabine et utilisation de l’équipement

Couvre le protocole en cabine, la gestion du micro, l’interprétation relais et le dépannage de l’équipement. Les étudiants pratiquent le comportement professionnel en cabine dans des conditions de conférence simulées.

Leçon 4 • Stratégies d’adaptation sous pression

Enseigne la généralisation, l'approximation, l'omission et la reformulation comme outils d'adaptation contrôlés. Les étudiants appliquent ces stratégies sans perdre le message principal d'un discours rapide ou dense.

Leçon 1 • Interprétation en milieu de la santé

Couvre les consultations médicales, le consentement éclairé, les séances en santé mentale et les conversations de fin de vie. Les étudiants manient la terminologie clinique et le contenu émotionnel avec exactitude et sensibilité.

Leçon 2 • Interprétation juridique et judiciaire

Aborde la procédure judiciaire, la prestation de serment, l'interrogatoire des témoins et l'interprétation lors d'entretiens policiers. Les étudiants appliquent des normes strictes d'exactitude et gèrent les dynamiques de communication conflictuelles.

Leçon 3 • Dynamiques de communication triadique

Analyse l'interaction à trois entre l'interprète, le prestataire de services et l'usager des services. Les étudiants gèrent la prise de parole, le positionnement et le flux de communication dans les contextes de dialogue.

Leçon 4 • Milieux des services sociaux et de l’éducation

Prépare les étudiants aux rencontres parents-enseignants, aux entretiens de service social et aux consultations sur les prestations. Les étudiants naviguent dans les déséquilibres de pouvoir et les situations quasi défensives dans les limites de l’éthique.

Leçon 1 • Parcours de certification et d’agrément

Présente les principaux organismes de certification professionnelle, les formats d’examen et les exigences de formation continue. Les étudiants identifient les titres de compétences les plus pertinents pour leur marché cible et leur spécialisation.

Leçon 2 • Principes de base de l’entreprise indépendante

Couvre la fixation des tarifs, la facturation, les contrats et les obligations fiscales pour les traducteurs et interprètes travailleurs autonomes. Les étudiants créent une structure d’entreprise fonctionnelle avant d’entrer sur le marché.

Leçon 3 • Relations avec les clients et les agences

Aborde la communication, la gestion des délais, la gestion de la rétroaction et la fidélisation des clients à long terme. Les étudiants pratiquent la correspondance professionnelle et la négociation dans des scénarios réalistes.

Leçon 4 • Constitution d’un portfolio professionnel

Guide les étudiants dans la sélection, la présentation et la contextualisation d’échantillons de travail pour différents types de clients. Les étudiants produisent un portfolio prêt pour une soumission à une agence ou pour une présentation directe à un client.