Cours secouriste premier répondant

Leçon 1 • Le rôle et le champ d'exercice de l'EMR

Définit ce qu'un EMR est autorisé à faire et comment ce rôle s'inscrit dans le système des services médicaux d'urgence. Ancre tout l'apprentissage clinique ultérieur dans le contexte professionnel.

Leçon 2 • Responsabilités légales et éthiques

Couvre le consentement, le refus de soins, le devoir d'agir et la confidentialité des patients. Assure que les étudiants prennent des décisions légalement fondées sur le terrain.

Leçon 3 • Terminologie médicale et communication

Introduit les termes anatomiques, le langage directionnel et les protocoles de communication radio. Fournit le vocabulaire commun utilisé tout au long du cours.

Leçon 1 • Systèmes cardiovasculaire et respiratoire

Examine l'anatomie du cœur, la circulation sanguine et la mécanique pulmonaire. Ces systèmes sont les plus critiques dans l'intervention d'urgence et sont référencés dans chaque chapitre clinique.

Leçon 2 • Principes de physiopathologie

Introduit comment la maladie et les blessures perturbent la physiologie normale. Relie les connaissances anatomiques aux signes cliniques que les étudiants évalueront chez les patients.

Leçon 3 • Aperçu des systèmes corporels

Passe en revue tous les principaux systèmes d'organes et leurs interdépendances. Fournit la carte anatomique nécessaire pour comprendre les résultats du bilan patient.

Leçon 1 • Évaluation de la scène

Forme les intervenants à évaluer la sécurité, le mécanisme lésionnel et les besoins en ressources avant le contact avec le patient. Établit le premier point de décision critique de chaque intervention.

Leçon 2 • Bilan primaire et menaces vitales

Couvre l'approche ABCDE pour identifier et gérer les menaces vitales immédiates. Ce bilan oriente toutes les interventions prioritaires enseignées dans les chapitres suivants.

Leçon 3 • Techniques d'anamnèse du patient

Enseigne l'anamnèse SAMPLE et l'analyse des symptômes OPQRST pour les patients médicaux. Une anamnèse précise améliore directement la précision du diagnostic par les prestataires receveurs.

Leçon 4 • Réévaluation du patient et suivi des tendances

Établit la pratique de répéter les évaluations pour détecter les changements dans le temps. Le suivi des tendances des constantes vitales est l'outil principal pour identifier les patients qui se détériorent.

Leçon 1 • Apport d'oxygène supplémentaire

Explique les dispositifs d'administration d'oxygène, les débits et les indications pour chacun. Une administration correcte de l'oxygène est fondamentale pour la gestion des patients hypoxiques.

Leçon 2 • Techniques manuelles de gestion des voies aériennes

Enseigne les manœuvres de bascule tête-menton, de subluxation mandibulaire et de désobstruction par corps étranger. Ces compétences pratiques constituent la réponse de première ligne à toute urgence des voies aériennes.

Leçon 3 • Dispositifs d'aide aux voies aériennes

Couvre le dimensionnement, la mise en place et les contre-indications des voies aériennes oropharyngées et nasopharyngées. Les dispositifs d'aide maintiennent une voie aérienne perméable lorsque le positionnement manuel est insuffisant.

Leçon 4 • Ventilation au ballon-masque

Forme à la technique BVM à un et deux sauveteurs pour les patients en apnée ou avec une respiration inadéquate. La maîtrise du BVM est la compétence de ventilation la plus prioritaire pour les EMR.

Leçon 1 • Reconnaissance et classification de l'hémorragie

Distingue les saignements artériels, veineux et capillaires et classe la sévérité de l'hémorragie. Une classification précise détermine l'urgence et la méthode d'intervention.

Leçon 2 • Pose de garrot

Couvre les indications, le placement et la documentation de l'utilisation du garrot sur les plaies des membres. La pose de garrot est une compétence vitale pour les hémorragies jonctionnelles et des membres.

Leçon 3 • Pression directe et tamponnement de plaie

Enseigne la pression manuelle, les pansements compressifs et le tamponnement de plaie pour les hémorragies sévères. Ces techniques sont les interventions primaires pour contrôler les saignements externes.

Leçon 1 • Urgences neurologiques

Enseigne la reconnaissance de l'AVC à l'aide d'outils de dépistage validés, la prise en charge des convulsions et l'évaluation de l'altération de l'état mental. Une identification rapide améliore les résultats pour les patients.

Leçon 2 • Urgences abdominales et comportementales

Couvre l'évaluation de la douleur abdominale aiguë et les techniques de gestion des crises comportementales. Ces présentations nécessitent à la fois des compétences cliniques et interpersonnelles de la part de l'EMR.

Leçon 3 • Urgences cardiaques et RCP

Couvre la reconnaissance de l'arrêt cardiaque, la technique de RCP de haute qualité et l'utilisation du DAE. La gestion de l'arrêt cardiaque est la compétence médicale la plus critique pour tout EMR.

Leçon 1 • Principes du bilan traumatologique

Applique le bilan primaire et secondaire spécifiquement aux patients traumatisés. L'analyse du mécanisme lésionnel oriente l'indice de suspicion pour les blessures cachées.

Leçon 2 • Traumatismes de la tête, du rachis et du thorax

Aborde les signes de traumatisme crânien, la restriction des mouvements rachidiens et la gestion des lésions thoraciques. Ces blessures présentent le risque de mortalité le plus élevé chez les patients traumatisés.

Leçon 3 • Gestion des tissus mous et des plaies

Couvre les types de plaies ouvertes et fermées, la sélection des pansements et la gestion des objets tranchants. Des soins de plaie appropriés préviennent l'infection et contrôlent l'hémorragie simultanément.

Leçon 4 • Traumatismes musculo-squelettiques

Enseigne la reconnaissance des fractures et luxations, les principes d'attelle et les bilans neurovasculaires. L'immobilisation prévient les lésions secondaires pendant le transport.

Leçon 1 • Urgences pédiatriques

Ajuste les outils d'évaluation, les doses de médicaments et les techniques de gestion des voies aériennes pour les enfants. L'anatomie et la physiologie pédiatriques diffèrent suffisamment pour nécessiter une modification dédiée des compétences.

Leçon 2 • Gestion des sinistres à victimes multiples

Introduit les principes de triage, la méthode de triage START et les rôles de l'EMR au sein d'une structure de commandement des opérations. Les événements à victimes multiples nécessitent un état d'esprit opérationnel différent de celui des soins pour un patient unique.

Leçon 3 • Urgences obstétricales et néonatales

Prépare les étudiants à l'assistance à l'accouchement normal et aux complications telles que le prolapsus du cordon et la présentation par le siège. Les bases de la réanimation néonatale sont également introduites.