Formation en kinésithérapie

Leçon 1 • Fondements éthiques et juridiques

Couvre le consentement éclairé, la confidentialité des patients et les normes de conduite professionnelle. Prépare les étudiants à naviguer dans les dilemmes éthiques en milieu clinique.

Leçon 2 • Champ d'exercice et rôle de la kinésithérapie

Définit les limites cliniques et les responsabilités professionnelles de la kinésithérapie. Ancre le chapitre en établissant ce que font les kinésithérapeutes et pourquoi c'est important.

Leçon 3 • Communication centrée sur le patient

Enseigne l'écoute active, l'entretien motivationnel et l'adaptation à la littératie en santé. Une communication efficace sous-tend chaque interaction avec le patient en kinésithérapie.

Leçon 1 • Révision de l'anatomie musculo-squelettique

Examine les os, les articulations, les muscles et les tissus conjonctifs pertinents pour la kinésithérapie. Fournit le vocabulaire structurel requis pour tous les chapitres de bilan ultérieurs.

Leçon 2 • Fondamentaux de l'analyse de la marche

Décompose le cycle de marche normal et les déviations courantes. Relie les principes biomécaniques aux schémas de marche observables chez les patients.

Leçon 3 • Posture et mécanique vertébrale

Analyse la posture statique et dynamique et la distribution des charges rachidiennes. Établit la base pour identifier la dysfonction posturale en pratique clinique.

Leçon 4 • Principes de biomécanique humaine

Explique les forces, les leviers, le couple et le centre de masse dans le mouvement humain. Les étudiants utilisent ces principes pour analyser le mouvement normal et pathologique.

Leçon 1 • Diagnostic clinique et liste de problèmes

Synthétise les résultats du bilan en un diagnostic kinésithérapique et une liste de problèmes priorisée. Cette section fait le pont entre le bilan et la planification du traitement.

Leçon 2 • Examen musculo-squelettique objectif

Couvre l'observation, la palpation, l'amplitude articulaire et le testing musculaire. Ces constats objectifs valident ou infirment les hypothèses formées lors du bilan subjectif.

Leçon 3 • Bilan subjectif et anamnèse

Structure l'entretien avec le patient pour recueillir la plainte principale, les antécédents et les drapeaux. Un bilan subjectif approfondi oriente l'ensemble de l'examen clinique.

Leçon 4 • Mesures de résultats et tests fonctionnels

Présente des outils validés pour mesurer la douleur, la fonction et le handicap. Les mesures de résultats permettent le suivi des progrès et les décisions de sortie fondées sur des preuves.

Leçon 1 • Flexibilité, mobilité et étirements

Examine les étirements statiques, dynamiques et la facilitation neuromusculaire proprioceptive. Les étudiants associent les techniques d'étirement aux objectifs du patient et à l'état tissulaire.

Leçon 2 • Contrôle neuromusculaire et proprioception

Aborde l'équilibre, la coordination et l'entraînement sensori-moteur pour la prévention des blessures et la rééducation. Les déficits neuromusculaires sont un facteur clé du risque de récidive.

Leçon 3 • Prescription d'exercices et conception de programme

Intègre les principes FITT-VP dans des programmes d'exercices individualisés et orientés vers un objectif. Les étudiants s'exercent à rédiger et à modifier des programmes pour diverses présentations de patients.

Leçon 4 • Principes de l'entraînement en force et en résistance

Couvre la surcharge progressive, la spécificité et la périodisation pour les gains de force. Les étudiants appliquent ces principes pour concevoir des programmes de résistance sûrs et efficaces.

Leçon 1 • Techniques de mobilisation neurale

Aborde le bilan neurodynamique et les techniques de glisseur/tenseur pour le tissu neural. Les étudiants identifient la mécanosensibilité neurale et appliquent des stratégies de mobilisation appropriées.

Leçon 2 • Mobilisation des tissus mous et techniques myofasciales

Couvre le massage, la thérapie des points gâchettes et le relâchement myofascial pour la douleur et la mobilité. Les étudiants intègrent le travail des tissus mous avec l'exercice pour des résultats optimaux.

Leçon 3 • Fondements de la thérapie manuelle

Définit les catégories de thérapie manuelle, les mécanismes proposés et la base de preuves. Établit la justification de la sélection des techniques manuelles par rapport à d'autres interventions.

Leçon 4 • Techniques de mobilisation articulaire

Enseigne les mobilisations articulaires oscillatoires et maintenues graduées selon les cadres de Maitland et Kaltenborn. Les étudiants développent la précision de la palpation et les compétences de sélection des grades.

Leçon 1 • Agents thermiques : chaleur et froid

Examine les effets physiologiques de la chaleur superficielle, de la chaleur profonde et de la cryothérapie. Les étudiants associent les agents thermiques aux stades de cicatrisation tissulaire et aux objectifs du patient.

Leçon 2 • Thérapie par ultrasons et ondes de choc

Explique les mécanismes et les utilisations des ultrasons thérapeutiques et des ondes de choc extracorporelles. Les étudiants appliquent ces modalités aux tendinopathies et aux affections des tissus mous.

Leçon 3 • Principes des agents électrophysiques

Explique les types d'énergie, les interactions tissulaires et la dosimétrie pour les agents électrophysiques. Fournit le fondement scientifique pour une sélection sûre et efficace des modalités.

Leçon 4 • Photobiomodulation et laserthérapie

Introduit les mécanismes et les applications cliniques du laser de faible intensité et de la thérapie par LED. Les étudiants évaluent les preuves de la photobiomodulation dans la cicatrisation tissulaire et le soulagement de la douleur.

Leçon 1 • Rééducation de l'épaule et du membre supérieur

Aborde la pathologie de la coiffe des rotateurs, le conflit sous-acromial et les affections du coude et du poignet. Les étudiants construisent des programmes spécifiques à une région intégrant la thérapie manuelle et l'exercice.

Leçon 2 • Rééducation du pied, de la cheville et de la jambe

Couvre la prise en charge des entorses de cheville, des tendinopathies d'Achille et des fasciites plantaires. Les étudiants appliquent la gestion de la charge et l'exercice progressif pour les affections du membre inférieur.

Leçon 3 • Rééducation de la colonne cervicale et des céphalées

Prend en charge la céphalée cervicogénique, le coup du lapin et la radiculopathie cervicale. Les étudiants intègrent la thérapie manuelle, l'exercice et l'éducation pour les affections cervicales.

Leçon 4 • Rééducation de la colonne lombaire et du pelvis

Couvre la lombalgie non spécifique, la pathologie discale et la dysfonction de la ceinture pelvienne. Les étudiants appliquent des approches de traitement basées sur la classification pour les affections rachidiennes.

Leçon 1 • Principes de rééducation post-chirurgicale

Établit une rééducation basée sur des phases après des chirurgies orthopédiques courantes. Les étudiants interprètent les rapports chirurgicaux et adaptent les protocoles aux délais de cicatrisation individuels.

Leçon 2 • Prise en charge de la douleur complexe et chronique

Applique le modèle biopsychosocial à la douleur persistante, à la sensibilisation centrale et à l'éducation en neurosciences de la douleur. Les étudiants adaptent les stratégies de traitement pour les patients présentant des tableaux douloureux complexes.

Leçon 3 • Pratique réflexive et développement professionnel continu

Construit des habitudes d'auto-évaluation, de révision par les pairs et d'apprentissage tout au long de la vie en kinésithérapie. Les étudiants créent un plan de développement personnel aligné sur les cadres de compétences cliniques.

Leçon 4 • Télésanté et prestation de kinésithérapie à distance

Adapte la prestation du bilan et du traitement aux formats de télésanté synchrones et asynchrones. Les étudiants développent des compétences en raisonnement clinique à distance et en suivi du patient.