Formation Scrum Master

Leçon 1 • Introduction au cadre Scrum

Définit Scrum comme un cadre empirique fondé sur la transparence, l'inspection et l'adaptation. Relie les principes Agiles à la structure spécifique de Scrum.

Leçon 2 • Aperçu des événements Scrum

Cartographie le Sprint et ses quatre événements contenus avec leurs boîtes de temps et leurs objectifs. Offre aux apprenants un modèle mental complet avant de plonger dans chaque événement.

Leçon 3 • Le Manifeste Agile et ses principes

Examine les quatre valeurs et les douze principes qui sous-tendent tous les cadres Agiles. Établit le changement de mentalité nécessaire avant d'étudier la mécanique de Scrum.

Leçon 4 • Aperçu des artéfacts Scrum

Passe en revue le Product Backlog, le Sprint Backlog et l'Incrément en tant qu'artéfacts porteurs d'engagements. Prépare les apprenants pour les chapitres détaillés sur la gestion des artéfacts.

Leçon 1 • Leadership au service des autres dans Scrum

Oppose le leadership au service des autres au management directif et explique pourquoi il améliore la performance de l'équipe. Ancre la posture comportementale du Scrum Master tout au long du cours.

Leçon 2 • Service du Scrum Master au Product Owner

Explique comment le Scrum Master aide le Product Owner à gérer le backlog et à communiquer les objectifs. Clarifie la frontière entre le coaching et le fait de faire le travail du PO.

Leçon 3 • Anti-patrons courants du Scrum Master

Identifie des comportements dysfonctionnels tels qu'agir en maître de tâches ou protéger l'équipe de tout feedback. Aide les apprenants à s'auto-diagnostiquer et à corriger un mauvais alignement de rôle.

Leçon 4 • Service du Scrum Master à l'équipe

Détaille comment le Scrum Master coache les Développeurs sur l'auto-gestion et la transversalité. Relie les tâches quotidiennes de facilitation à une meilleure efficacité de l'équipe.

Leçon 1 • Construction et maintenance du Product Backlog

Enseigne l'ordonnancement, le raffinement et l'Objectif Produit comme engagement du backlog. Permet directement une planification de Sprint efficace couverte dans le chapitre suivant.

Leçon 2 • Transparence et inspection des artéfacts

Couvre les techniques pour rendre les artéfacts visibles et exploitables pour toutes les parties prenantes. Renforce les piliers empiriques introduits au Chapitre 1.

Leçon 3 • Sprint Backlog et Objectif du Sprint

Explique comment les Développeurs créent le Sprint Backlog et s'engagent sur l'Objectif du Sprint. Relie la propriété des artéfacts à la responsabilité managériale de l'équipe pendant le Sprint.

Leçon 4 • Incrément et Définition de Fini

Définit l'Incrément comme une étape concrète vers l'Objectif Produit et la définition de Fini comme sa porte qualité. Enseigne comment élaborer et faire évoluer la Définition de Fini d'une équipe.

Leçon 1 • Facilitation de la rétrospective de Sprint

Enseigne des formats de rétrospective structurés qui font émerger des améliorations actionnables. Positionne le Scrum Master comme un facilitateur neutre qui participe également.

Leçon 2 • Boîtes de temps et hygiène des réunions

Fournit des techniques pour respecter les boîtes de temps et maintenir des normes de réunion productives. S'applique à tous les événements Scrum pour maximiser la concentration de l'équipe.

Leçon 3 • Facilitation du Daily Scrum

Explique l'objectif du Daily Scrum comme un événement d'inspection et d'adaptation pour les Développeurs. Aborde les dysfonctionnements courants comme les rapports de statut et les réunions trop longues.

Leçon 4 • Facilitation de la planification du Sprint

Guide les apprenants à travers les trois sujets de la planification du Sprint : pourquoi, quoi et comment. Enseigne le rôle du Scrum Master pour garder l’événement ciblé et dans sa boîte de temps.

Leçon 1 • Techniques de motivation et d’engagement

Couvre la théorie de la motivation intrinsèque et des techniques pratiques pour maintenir l’énergie de l’équipe. Soutient directement le travail de rétrospective et de coaching quotidien du Scrum Master.

Leçon 2 • Construction d’équipes auto-gérées

Explore les conditions qui permettent aux Développeurs de s’auto-organiser et de prendre des décisions. Enseigne au Scrum Master à créer de l’espace plutôt qu’à diriger les résultats.

Leçon 3 • Résolution de conflits et débat sain

Fournit des cadres pour distinguer le conflit productif de la dysfonction destructrice. Permet au Scrum Master de servir de médiateur et de rétablir la cohésion de l’équipe.

Leçon 4 • Modèles de développement d’équipe

Applique les stades de Tuckman et d’autres modèles pour prédire et soutenir la croissance de l’équipe. Relie la connaissance des modèles à des interventions concrètes du Scrum Master.

Leçon 1 • Cycles d’amélioration continue

Applique le cycle Plan-Do-Check-Act et la pensée Kaizen à l’amélioration de l’équipe Scrum. Relie les résultats des rétrospectives à des expériences mesurables et limitées dans le temps.

Leçon 2 • Métriques pour la santé et la performance de l’équipe

Présente la vélocité, le temps de cycle et les métriques qualitatives de santé pour suivre l’amélioration. Enseigne une utilisation responsable des métriques pour informer plutôt que juger les équipes.

Leçon 3 • Techniques d’analyse des causes racines

Présente les Cinq Pourquoi, les diagrammes en arête de poisson et d’autres outils de cause racine pour les rétrospectives. Empêche la récurrence des impediments en s’attaquant aux causes plutôt qu’aux symptômes.

Leçon 4 • Identification et classification des impediments

Enseigne aux apprenants à distinguer les bloqueurs au niveau de l’équipe des obstacles organisationnels systémiques. Une classification précise conduit à une résolution plus rapide et plus efficace.

Leçon 1 • Communication de l’avancement Scrum

Couvre le reporting basé sur les artéfacts, les présentations de la revue de Sprint et les récits d’avancement. Permet au Scrum Master de rendre les données empiriques convaincantes pour les publics non techniques.

Leçon 2 • Gestion des attentes des parties prenantes

Fournit des techniques pour fixer des attentes réalistes et gérer les demandes de changement de périmètre. Réduit les frictions entre les parties prenantes et l’équipe Scrum pendant la livraison.

Leçon 3 • Facilitation d’ateliers avec les parties prenantes

Enseigne la conception et la facilitation d’ateliers de découverte, de priorisation et d’alignement. Étend les compétences de facilitation du Scrum Master au-delà de l’équipe Scrum.

Leçon 4 • Identification et cartographie des parties prenantes

Enseigne la cartographie pouvoir-intérêt et l’analyse des parties prenantes pour prioriser les efforts d’engagement. Fournit la base pour toute planification de communication ultérieure.

Leçon 1 • Portfolio Agile et gestion de programme

Présente la gestion du backlog au niveau portfolio et la pensée chaîne de valeur. Relie Scrum au niveau équipe aux décisions stratégiques d’investissement organisationnel.

Leçon 2 • Transformation Agile organisationnelle

Examine les modèles de conduite du changement et le rôle du Scrum Master dans l’adoption Agile en entreprise. Prépare les apprenants à mener la transformation au-delà d’une seule équipe.

Leçon 3 • Coordination de plusieurs équipes Scrum

Couvre la gestion des dépendances inter-équipes, le Scrum of Scrums et les backlogs partagés. Aborde directement les défis de coordination qui surviennent lors du passage à l’échelle.

Leçon 4 • Introduction aux cadres de passage à l’échelle

Passe en revue LeSS, Nexus et SAFe à un niveau conceptuel pour comparer leurs approches. Permet une sélection éclairée du cadre sans détails d’implémentation approfondis.