Cours d'anglais

Leçon 1 • Nombres, dates et heure de base

Présente les nombres cardinaux et ordinaux, le vocabulaire du calendrier et la lecture de l'heure. Fournit le langage numérique essentiel pour la vie quotidienne et les contextes professionnels.

Leçon 2 • L'alphabet anglais et les sons

Présente les 26 lettres, leurs noms et leurs sons principaux. Établit la base phonémique nécessaire pour chaque tâche ultérieure de lecture et d'écriture.

Leçon 3 • Langue de classe et consignes

Enseigne les commandes de classe à haute fréquence et les demandes polies. Permet aux apprenants de fonctionner dans un cadre pédagogique dès le premier jour.

Leçon 1 • Lieux de la communauté et transports

Présente les noms des institutions locales, le vocabulaire des directions et les termes des transports en commun. Permet aux apprenants de se repérer dans leur communauté avec un langage de base.

Leçon 2 • Alimentation, courses et argent

Couvre les catégories d'aliments, le vocabulaire des courses et le langage transactionnel pour les achats. Soutient directement le fonctionnement autonome dans les magasins et les marchés.

Leçon 3 • Vocabulaire de la maison et de la famille

Enseigne les pièces, les objets ménagers et les termes de parenté familiale. Ancre les nouveaux mots dans le contexte domestique familier que les apprenants naviguent déjà.

Leçon 4 • Vocabulaire de la santé et du corps

Présente les parties du corps, les symptômes courants et le langage des rendez-vous médicaux. Prépare les apprenants à communiquer leurs besoins de santé de base aux prestataires.

Leçon 1 • Prépositions de lieu et de temps

Enseigne in, on, at et les prépositions associées pour les expressions de lieu et de temps. Soutient directement le langage de direction et de planification des chapitres précédents.

Leçon 2 • Adjectifs et descriptions de base

Introduit les adjectifs descriptifs, leur placement et les formes comparatives. Permet aux apprenants de décrire avec précision les personnes, les objets et les lieux.

Leçon 3 • Noms, pronoms et articles

Explique les noms dénombrables et indénombrables, les pronoms sujets et l'utilisation des articles. Fournit les éléments de base pour toute construction de phrase enseignée ultérieurement.

Leçon 4 • Le présent simple

Enseigne les formes affirmative, négative et interrogative du présent simple. Se connecte aux descriptions de routines quotidiennes introduites dans les chapitres de vocabulaire.

Leçon 1 • Communication téléphonique et numérique

Introduit les scripts d'appels téléphoniques, le langage des messages vocaux et les conventions des textos. Prépare les apprenants à la communication dans des environnements professionnels et sociaux modernes.

Leçon 2 • Prise de parole en conversation

Couvre l'ouverture, le maintien et la fermeture polie d'une conversation. Développe la compétence interactionnelle nécessaire pour les échanges oraux réels.

Leçon 3 • Principes fondamentaux de la prononciation

Aborde les sons vocaliques, les groupes consonantiques et les schémas d'accentuation des mots. Une prononciation précise réduit les erreurs de communication dans toutes les interactions orales.

Leçon 4 • Poser et répondre aux questions

Pratique la formation et la réponse aux questions d'information et aux questions oui/non. Renforce les structures de grammaire du chapitre 3 dans un contexte oral.

Leçon 1 • Inférence et indices contextuels

Développe la capacité à déduire un sens non explicite et à utiliser le contexte pour définir des mots inconnus. Fait passer les apprenants de la compréhension littérale à la lecture critique.

Leçon 2 • Lecture de courts récits et d'articles

Applique des stratégies de compréhension à des histoires simples et à des articles informatifs. Développe l'endurance en lecture et prépare les apprenants à des textes plus longs dans les chapitres ultérieurs.

Leçon 3 • Lecture de documents quotidiens

Couvre les formulaires, les étiquettes, les horaires et les panneaux publics comme textes de lecture. Relie directement les compétences en littératie aux documents que les apprenants rencontrent en dehors de la classe.

Leçon 4 • Idée principale et détails secondaires

Enseigne l'identification des phrases thématiques, des idées principales et des détails clés. Cette compétence analytique se transfère à toutes les tâches de lecture académiques et professionnelles.

Leçon 1 • Écrire des phrases simples et des paragraphes

Enseigne les modèles de phrase sujet-verbe-objet et l'organisation de base du paragraphe. S'appuie sur la grammaire du chapitre 3 pour produire une production écrite cohérente.

Leçon 2 • Écriture informelle : notes et messages

Couvre la rédaction de notes personnelles, de messages courts et de courriels informels. Relie les compétences en écriture aux contextes de communication numérique introduits au chapitre 4.

Leçon 3 • Écriture formelle : lettres et demandes

Introduit le format de lettre formelle, les formules de salutation et le langage de demande. Prépare les apprenants à écrire aux employeurs, aux propriétaires et aux prestataires de services.

Leçon 4 • Écriture manuscrite et mécanique de la phrase

Couvre la formation des lettres en script et en cursive, les majuscules et la ponctuation de fin de phrase. Une mécanique correcte est le fondement de toute production écrite.

Leçon 1 • Présent progressif

Enseigne la structure be + verbe-ing pour les actions en cours. Contrast avec le présent simple pour affiner la précision du choix du temps verbal chez les apprenants.

Leçon 2 • Relier les idées avec des conjonctions

Enseigne les conjonctions de coordination et de subordination pour construire des phrases complexes. Élève l'écriture et l'oral de structures simples à des structures composées et complexes.

Leçon 3 • Temps futurs : Will et Going To

Distingue will pour les décisions spontanées de going to pour les intentions planifiées. Soutient le langage de définition d'objectifs et de planification dans des contextes réels.

Leçon 4 • Verbes modaux pour la fonction

Introduit can, could, should, must et may pour la capacité, le conseil et l'obligation. Les modaux sont essentiels pour les demandes polies et la communication en milieu professionnel.

Leçon 1 • Lecture de textes longs et complexes

Applique toutes les stratégies de lecture à des articles, rapports et récits de plusieurs paragraphes. Développe l'endurance et la profondeur analytique nécessaires à la lecture académique.

Leçon 2 • Vocabulaire académique et professionnel

Introduit les listes de mots académiques à haute fréquence et la terminologie spécifique au milieu professionnel. Prépare les apprenants à la formation continue et aux environnements professionnels.

Leçon 3 • Auto-évaluation et stratégies d'apprentissage

Équipe les apprenants d'outils pour suivre leur propre progression et fixer des objectifs linguistiques. Favorise l'apprentissage autonome au-delà de la salle de classe pour une croissance continue.

Leçon 4 • Expression orale prolongée et présentations

Développe la capacité à parler pendant deux minutes ou plus sur un sujet avec organisation. S'appuie sur tout le vocabulaire et la grammaire antérieurs pour une production orale soutenue.