Cours de philosophie

Leçon 1 • Écriture philosophique de base

Présente la structure d'un essai philosophique et les normes de clarté et de précision. Prépare les étudiants à exprimer leurs idées sous la forme écrite de la discipline.

Leçon 2 • Questions philosophiques fondamentales

Passe en revue les questions fondamentales de l'existence, de la connaissance, de la valeur et de l'esprit. Relie les questions récurrentes aux branches précédemment introduites.

Leçon 3 • Lire et interpréter les textes philosophiques

Enseigne des stratégies de lecture rapprochée, d'identification des arguments et de reconstruction de la position d'un auteur. Développe les compétences textuelles nécessaires tout au long du cours.

Leçon 1 • Raisonnement inductif et abductif

Analyse l'induction énumérative, le raisonnement analogique et l'inférence vers la meilleure explication. Montre comment le raisonnement non déductif fonctionne en philosophie et en science.

Leçon 2 • Concepts de base de la logique

Couvre les propositions, les valeurs de vérité, la validité et la solidité. Fournit le vocabulaire formel nécessaire à toute analyse argumentative ultérieure.

Leçon 3 • Cartographie et reconstruction d'arguments

Enseigne la schématisation d'arguments complexes pour révéler la structure et les prémisses cachées. Intègre les compétences logiques aux compétences de lecture rapprochée du Chapitre 1.

Leçon 4 • Identifier et éviter les sophismes

Catalogue les sophismes formels et informels avec des exemples philosophiques réels. Équipe les étudiants pour détecter les raisonnements erronés dans les textes et les débats.

Leçon 1 • Épistémologie sociale et féministe

Présente la théorie du point de vue, l'injustice épistémique et les dimensions sociales de la connaissance. Élargit le cadre épistémologique au-delà des sujets connaissants individuels.

Leçon 2 • Scepticisme et ses réponses

Analyse le scepticisme cartésien, le scénario du cerveau dans une cuve et les principales stratégies anti-sceptiques. Développe la capacité des étudiants à évaluer les arguments du doute radical.

Leçon 3 • La nature de la connaissance

Examine la définition tripartite traditionnelle de la connaissance et les contre-exemples de type Gettier. Établit le problème central que l'épistémologie doit résoudre.

Leçon 4 • Théories de la justification

Couvre le fondationnalisme, le cohérentisme et le fiabilisme en tant que cadres de justification concurrents. Relie chaque théorie au problème plus large de la régression épistémique.

Leçon 1 • Identité et persistance

Analyse l'identité personnelle, le navire de Thésée et les critères de persistance à travers le changement. Relie les puzzles de l'identité à des questions pratiques concernant les personnes.

Leçon 2 • Causalité et nécessité

Couvre les théories de la causalité basées sur la régularité, les contrefactuels et les pouvoirs. Examine les concepts modaux de nécessité et de possibilité centraux dans l'argumentation métaphysique.

Leçon 3 • Ontologie : ce qui existe

Examine la question de l'être, les catégories d'existence et les débats entre réalisme et anti-réalisme. Ancre les sujets métaphysiques ultérieurs dans le vocabulaire ontologique.

Leçon 4 • Libre arbitre et déterminisme

Examine le déterminisme dur, le compatibilisme et le libre arbitre libertarien. Fait le pont entre la métaphysique et l'éthique en analysant les conditions de la responsabilité morale.

Leçon 1 • Intentionalité et contenu mental

Examine comment les états mentaux portent sur des choses, couvrant l'internalisme, l'externalisme et la Chambre chinoise. Relie le contenu mental au langage et à la signification.

Leçon 2 • Théories physicalistes de l'esprit

Couvre la théorie de l'identité, le fonctionnalisme et le matérialisme éliminativiste en tant que comptes rendus physicalistes des états mentaux. Évalue le pouvoir explicatif de chaque théorie.

Leçon 3 • Esprits artificiels et science cognitive

Évalue les théories computationnelles de l'esprit et le test de Turing à la lumière des théories antérieures. Fait le pont entre la philosophie classique de l'esprit et la science cognitive contemporaine.

Leçon 4 • Conscience et qualia

Analyse le problème difficile, la chambre de Mary et l'argument du zombie contre le physicalisme. Se concentre sur le fossé explicatif entre les processus physiques et l'expérience.

Leçon 1 • Métaéthique : le statut des affirmations morales

Examine le réalisme moral, l'anti-réalisme et l'expressivisme en tant que comptes rendus de ce que signifient les énoncés moraux. Ancre la théorie normative dans les fondements métaéthiques.

Leçon 2 • Éthique des vertus

Examine l'eudémonisme aristotélicien, les vertus, la sagesse pratique et l'éthique néo-aristotélicienne contemporaine. Déplace l'attention des actes vers le caractère et l'épanouissement humain.

Leçon 3 • Éthique déontologique

Couvre l'impératif catégorique, les devoirs, les droits et les approches contractualistes. Contrastes entre le raisonnement fondé sur le devoir et le calcul conséquentialiste.

Leçon 4 • Conséquentialisme

Analyse la théorie utilitariste, les variantes de l'acte par rapport à la règle, et les objections incluant le problème de l'exigence. Développe la compétence dans le raisonnement moral basé sur les résultats.

Leçon 1 • Justice distributive

Couvre les approches égalitaires, libertariennes et des capacités pour une répartition équitable des ressources. Applique les cadres éthiques du Chapitre 6 aux institutions politiques.

Leçon 2 • Justice mondiale et frontières politiques

Étudie les points de vue cosmopolites vs. stato-nationalistes sur les obligations mondiales, la migration et la justice internationale. Étend les cadres de justice nationale au niveau mondial.

Leçon 3 • Théories du contrat social

Compare les théories contractuelles de Hobbes, Locke et Rousseau et leurs implications pour le gouvernement. Montre comment différentes hypothèses de départ produisent différentes conclusions politiques.

Leçon 4 • Liberté, droits et démocratie

Examine la liberté négative et positive, les fondements des droits humains et la théorie démocratique. Relie les revendications abstraites de droits à la conception institutionnelle.

Leçon 1 • Problèmes philosophiques inter-domaines

Analyse des problèmes qui couvrent plusieurs branches, comme la dépendance du réalisme moral à la métaphysique. Forme les étudiants à voir la philosophie comme une discipline intégrée.

Leçon 2 • Philosophie des sciences

Examine l'explication scientifique, la confirmation, le problème de la démarcation et le réalisme scientifique. Relie les outils épistémologiques à l'évaluation des connaissances scientifiques.

Leçon 3 • Philosophie du langage et de la signification

Couvre la référence, le sens, les actes de langage et la relation entre langage et pensée. Fournit des outils pour analyser comment les affirmations philosophiques sont exprimées linguistiquement.

Leçon 4 • Évaluer les débats philosophiques contemporains

Applique la boîte à outils complète aux débats en cours en éthique, métaphysique et philosophie politique. Prépare les étudiants à s'engager de manière indépendante dans la littérature philosophique actuelle.