Cours d'audiologiste

Leçon 1 • Physiologie de l'audition

Explique la transduction, la tonotopie et le codage neuronal du son. Relie les processus physiologiques aux résultats audiologiques mesurables.

Leçon 2 • Physique du son et acoustique

Couvre la fréquence, l'amplitude, la longueur d'onde et les échelles de décibels. Établit le vocabulaire acoustique utilisé dans toute mesure clinique.

Leçon 3 • Anatomie du système auditif

Examine les structures de l'oreille externe, moyenne et interne ainsi que leurs fonctions. Fournit la base anatomique pour comprendre les troubles de l'audition.

Leçon 1 • Audiométrie vocale

Couvre les seuils de reconnaissance vocale et les scores de reconnaissance de mots. Relie les données de perception de la parole aux résultats de l'audiogramme.

Leçon 2 • Audiométrie par impédancement

Explique la tympanométrie et les tests de réflexe acoustique pour l'évaluation de l'oreille moyenne. Différencie les pathologies de l'oreille moyenne à l'aide des schémas d'impédancement.

Leçon 3 • Approches audiométriques pédiatriques

Adapte les méthodes comportementales et objectives pour les nourrissons et les jeunes enfants. Assure une estimation précise du seuil à travers les stades de développement.

Leçon 4 • Fiabilité et validité des tests

Aborde les facteurs affectant la précision audiométrique et la coopération du patient. Développe des compétences d'évaluation critique pour l'interprétation des résultats des tests.

Leçon 1 • Réponse auditive en régime stationnaire

Explique la méthodologie de l'ASSR et la prédiction du seuil par fréquence. Complète les PEAP pour une audiométrie objective complète.

Leçon 2 • Test des potentiels évoqués auditifs du tronc cérébral

Couvre le placement des électrodes, les paramètres du stimulus et l'analyse de la forme d'onde. Fournit des compétences d'estimation du seuil et d'interprétation neurodiagnostique.

Leçon 3 • Potentiels évoqués auditifs corticaux

Couvre les réponses P1-N1-P2 et P300 pour le traitement auditif cortical. Étend l'évaluation électrophysiologique aux voies auditives supérieures.

Leçon 4 • Otoémissions acoustiques

Enseigne l'enregistrement et l'interprétation des OEA transitoires et des produits de distorsion. Évalue la fonction des cellules ciliées externes à des fins de dépistage et de diagnostic.

Leçon 1 • Anatomie et physiologie vestibulaires

Révise les canaux semi-circulaires, les organes otolithiques et les voies du réflexe vestibulo-oculaire. Ancre les tests vestibulaires cliniques dans les mécanismes physiologiques.

Leçon 2 • Potentiels évoqués myogéniques vestibulaires

Couvre l'enregistrement des cVEMP et oVEMP pour l'évaluation du saccule et de l'utricule. Ajoute des données spécifiques aux otolithes à la batterie de diagnostic vestibulaire.

Leçon 3 • Vidéonystagmographie et électronystagmographie

Enseigne la batterie de tests VNG/ENG incluant les tests caloriques et positionnels. Identifie la pathologie vestibulaire périphérique et centrale par l'analyse des mouvements oculaires.

Leçon 4 • Test du fauteuil rotatoire

Explique l'accélération harmonique sinusoïdale et les tests de vitesse en échelon. Quantifie la fonction vestibulaire bilatérale et l'état de compensation.

Leçon 1 • Mesures des résultats et suivi médical

Utilise des questionnaires validés et des tests de parole dans le bruit pour mesurer le bénéfice. Guide le conseil et les ajustements en fonction des résultats rapportés par le patient.

Leçon 2 • Traitement numérique du signal dans les prothèses auditives

Explique la compression, la réduction du bruit, la directivité et la gestion du Larsen. Développe la compréhension de la manière dont les fonctionnalités de traitement répondent à des besoins auditifs spécifiques.

Leçon 3 • Styles et composants des prothèses auditives

Examine les styles BTE, RIC, ITE et CIC ainsi que leurs composants internes. Associe le style de l'appareil à l'anatomie du patient, au type de perte et aux besoins liés au mode de vie.

Leçon 4 • Mesure et vérification in situ

Enseigne la mesure par microphone-sonde pour vérifier la sortie de la prothèse auditive in situ. Valide que les cibles prescrites sont atteintes dans le conduit auditif du patient.

Leçon 1 • Programmation de l'implant cochléaire

Couvre la cartographie des niveaux de seuil et de confort, la programmation des canaux et l'optimisation de la MAP. Développe des compétences pratiques en programmation pour les sessions initiales et de suivi.

Leçon 2 • Technologie de l'implant cochléaire

Décrit les composants internes et externes, les réseaux d'électrodes et les stratégies de codage. Développe les connaissances techniques nécessaires à la programmation et au dépannage.

Leçon 3 • Réadaptation post-implantaire et résultats

Guide l'entraînement auditif, la surveillance de la perception de la parole et le suivi médical à long terme. Relie la programmation du dispositif aux résultats fonctionnels de communication.

Leçon 4 • Implants à ancrage osseux et de l'oreille moyenne

Présente les systèmes auditifs à ancrage osseux et les implants actifs de l'oreille moyenne. Élargit les connaissances sur les dispositifs implantables au-delà des implants cochléaires.

Leçon 1 • Programmes de dépistage auditif néonatal

Explique les protocoles universels de dépistage auditif néonatal, les critères d'orientation et le suivi médical. Établit le rôle de l'audiologiste dans les systèmes d'identification précoce.

Leçon 2 • Adaptation des prothèses auditives pédiatriques

Applique les cibles prescriptives DSL et la correction de la différence entre l'oreille réelle et le coupleur pour les enfants. Aborde les défis uniques de l'adaptation dans les populations pédiatriques.

Leçon 3 • Intervention précoce centrée sur la famille

Forme les apprenants à conseiller les familles et à coordonner avec les équipes d'intervention précoce. Soutient la prise de décision éclairée et le choix du mode de communication.

Leçon 4 • Audiologie diagnostique pour les nourrissons

Combine les PEAP, les OEA et l'impédancement pour diagnostiquer la perte auditive chez les nourrissons. Assure un diagnostic précis avant l'âge de six mois.

Leçon 1 • Formation aux stratégies de communication

Enseigne la communication assertive, les stratégies de réparation et les modifications environnementales. Permet aux patients de gérer efficacement les ruptures de communication.

Leçon 2 • Réadaptation audiologique de groupe

Conçoit et anime des programmes de groupe pour les adultes malentendants. Tire parti du soutien par les pairs pour améliorer l'adaptation et l'utilisation des appareils.

Leçon 3 • Compétences en conseil pour les audiologistes

Développe l'écoute active, l'entretien motivationnel et les compétences de conseil tenant compte du deuil. Équipe les apprenants pour aborder l'impact émotionnel de la perte auditive.

Leçon 4 • Évaluation et prise en charge des acouphènes

Couvre les outils d'évaluation des acouphènes et les approches de prise en charge fondées sur des données probantes. Aborde une pathologie comorbide fréquente dans la pratique audiologique.