
Formation certifiante ATLS
Maîtrisez le cadre de l'Advanced Trauma Life Support et acquérez les compétences cliniques nécessaires pour prendre en charge les blessures potentiellement mortelles dès le premier contact avec le patient. Ce cours couvre chaque phase des soins en traumatologie, de la prise en charge des voies aériennes et du contrôle hémorragique à l'évaluation neurologique et à la disposition définitive. Développez la réflexion systématique et la confiance procédurale dont les patients traumatisés ont besoin.
Ce que vous allez apprendre:
Ce cours vous fait traverser l'intégralité du cadre ATLS, couvrant la prise en charge des voies aériennes, l'évaluation de la ventilation, le contrôle hémorragique, l'évaluation neurologique et la disposition du patient. Vous apprendrez à reconnaître et à traiter le pneumothorax sous tension, l'état de choc hémorragique, le traumatisme crânien et la lésion médullaire en utilisant les protocoles thérapeutiques actuels fondés sur des preuves. Les considérations liées aux populations spéciales (pédiatriques, gériatriques et patientes enceintes) sont abordées en détail. Vous développerez également des compétences en échographie au point d'intervention, en prise en charge des urgences orthopédiques et en normes de documentation des traumatismes. Chaque module est conçu pour renforcer la précision clinique et la vitesse de prise de décision dans les situations de traumatisme à fort enjeu.
Comment vous étudiez de façon pratique Formation certifiante ATLS
Comment vous pratiquez Formation certifiante ATLS
Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe
Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre propre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.
Contenu du cours
8 Chapitres • 40 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)
Chapitre 1MasquerCacher les détailsVoir les détailsFondations de la Prise en Charge des Traumatismes
Fondations de la Prise en Charge des Traumatismes
Leçon 1 • Épidémiologie et Impact des Traumatismes
Couvre le fardeau des blessures, les schémas de mortalité et les données sur les décès évitables. Contextualise pourquoi des protocoles thérapeutiques systématiques pour les traumatismes existent.
Leçon 2 • Philosophie et Cadre de l'ATLS
Introduit la philosophie « traiter d'abord, diagnostiquer ensuite » et le modèle de l'examen primaire-secondaire. Ancre toutes les décisions cliniques ultérieures.
Leçon 3 • Concepts de Triage et Priorisation
Enseigne la méthode de triage START, le triage en cas d'afflux massif de blessés et la logique d'allocation des ressources. Prépare les apprenants à prioriser quand les ressources sont limitées.
Leçon 4 • Principes du Mécanisme Lésionnel
Explique le transfert d'énergie cinétique, les forces contondantes versus pénétrantes et la prédiction des schémas lésionnels. Guide l'évaluation anticipatoire tout au long du cours.
Leçon 5 • Rôles de l'Équipe de Traumatologie et Communication
Définit les responsabilités du chef d'équipe et des membres, ainsi que les normes de communication en boucle fermée. Établit des habitudes collaboratives utilisées dans chaque simulation ultérieure.
Chapitre 2MasquerCacher les détailsVoir les détailsGestion des Voies Aériennes en Traumatologie
Gestion des Voies Aériennes en Traumatologie
Leçon 1 • Accès aux Voies Aériennes Chirurgical
Enseigne les indications et la technique de la cricothyroïdotomie pour les scénarios « ne peut intuber, ne peut oxygéner ». Sert d'intervention thérapeutique de sauvetage quand toutes les autres méthodes échouent.
Leçon 2 • Manœuvres de Base pour les Voies Aériennes
Couvre la subluxation mandibulaire, la bascule de la tête et la mise en place d'une canule pour un soulagement immédiat de l'obstruction. Ce sont les compétences de première ligne appliquées avant les techniques avancées.
Leçon 3 • Intubation en Séquence Rapide
Détaille la sélection des médicaments pour la RSI, la préoxygénation et la technique de laryngoscopie chez le patient traumatisé. Représente la méthode principale de voie aérienne définitive dans l'ATLS.
Leçon 4 • Ventilation au Ballon-Masque et Dispositifs Supraglottiques
Enseigne la technique de ventilation au ballon-masque et la mise en place de dispositifs supraglottiques comme stratégies de pont. Relie les manœuvres de base à la gestion définitive des voies aériennes.
Leçon 5 • Anatomie et Évaluation des Voies Aériennes
Passe en revue l'anatomie des voies aériennes supérieures pertinente en traumatologie et identifie les signes d'obstruction. Fournit la base anatomique pour toutes les interventions sur les voies aériennes.
Chapitre 3MasquerCacher les détailsVoir les détailsÉvaluation de la Respiration et de la Ventilation
Évaluation de la Respiration et de la Ventilation
Leçon 1 • Techniques d'Évaluation Respiratoire
Enseigne l'inspection, la palpation, la percussion et l'auscultation dans le contexte traumatique. Les résultats de l'examen systématique orientent les décisions d'intervention thérapeutique immédiate.
Leçon 2 • Volet Thoracique et Contusion Pulmonaire
Explique le mouvement paradoxal de la paroi thoracique et la prise en charge de la lésion pulmonaire sous-jacente. Aborde les lésions nécessitant un support ventilatoire au-delà du simple drainage.
Leçon 3 • Anatomie Thoracique pour la Traumatologie
Passe en revue l'anatomie de la paroi thoracique, de l'espace pleural et du médiastin pertinente pour les lésions. Fournit le contexte structurel pour interpréter les bruits respiratoires et l'imagerie.
Leçon 4 • Hémothorax et Plaies Thoraciques Ouvertes
Couvre le diagnostic de l'hémothorax massif, le drainage et l'obturation du pneumothorax ouvert. S'appuie sur les compétences de décompression pour traiter les urgences thoraciques liées au sang.
Leçon 5 • Reconnaissance et Traitement du Pneumothorax sous Tension
Identifie les signes cliniques du pneumothorax sous tension et enseigne la décompression à l'aiguille et la mise en place d'un drain thoracique. Intervention thérapeutique directement vitale dans le cadre de l'examen primaire.
Chapitre 4MasquerCacher les détailsVoir les détailsCirculation et Contrôle de l'Hémorragie
Circulation et Contrôle de l'Hémorragie
Leçon 1 • Classification du Choc Hémorragique
Définit quatre classes de choc hémorragique par paramètres physiologiques et perte sanguine estimée. La classification guide directement l'agressivité de la réanimation.
Leçon 2 • Réanimation de Contrôle des Dégâts
Introduit l'hypotension permissive, les protocoles thérapeutiques de transfusion massive et les ratios équilibrés de produits sanguins. Représente l'approche actuelle fondée sur des preuves pour la prise en charge du choc hémorragique.
Leçon 3 • Contrôle de l'Hémorragie Externe
Enseigne la compression directe, le comblement de plaie, la pose de garrot et le contrôle des hémorragies jonctionnelles. Ces compétences arrêtent les saignements compressibles avant que la réanimation ne commence.
Leçon 4 • Identification de l'Hémorragie Non Compressible
Enseigne la reconnaissance des sources de saignement interne dans le thorax, l'abdomen, le bassin et les os longs. Fait le pont entre le contrôle de l'hémorragie et la prise de décision chirurgicale ou interventionnelle.
Leçon 5 • Accès Vasculaire et Remplissage Vasculaire
Couvre les techniques d'accès périphérique (gros calibre), intra-osseux et veineux central, ainsi que la sélection initiale des fluides. L'accès et le choix du fluide affectent directement les résultats précoces de la réanimation.
Chapitre 5MasquerCacher les détailsVoir les détailsÉvaluation Neurologique et du Handicap
Évaluation Neurologique et du Handicap
Leçon 1 • Examen Pupillaire et Neurologique Focalisé
Couvre la taille, la réactivité et l'interprétation de l'asymétrie pupillaire, ainsi que l'identification des déficits focaux. Les constatations indiquent le risque d'engagement cérébral et guident l'urgence de l'imagerie.
Leçon 2 • Immobilisation et Libération du Rachis
Couvre les indications de l'immobilisation rachidienne, l'application du collier cervical et les critères cliniques de libération. Équilibre la protection contre les lésions avec les complications d'une immobilisation prolongée.
Leçon 3 • Évaluation de la Lésion Médullaire
Enseigne la classification ASIA, la détermination des niveaux sensitifs et moteurs, et la reconnaissance du choc spinal. Une détermination précise du niveau guide l'immobilisation et la planification chirurgicale.
Leçon 4 • Prise en Charge du Traumatisme Crânien
Aborde la classification du TBI léger, modéré et sévère et les interventions thérapeutiques neuroprotectrices initiales. Prévient les lésions cérébrales secondaires par le contrôle de l'oxygénation, de la pression et de la glycémie.
Leçon 5 • Application de l'Échelle de Coma de Glasgow
Enseigne la cotation précise du GCS sur les composantes oculaire, verbale et motrice chez les patients traumatisés. Le score GCS oriente les décisions sur les voies aériennes et les seuils de consultation neurochirurgicale.
Chapitre 6MasquerCacher les détailsVoir les détailsExposition et Examen Secondaire
Exposition et Examen Secondaire
Leçon 1 • Examen Secondaire du Thorax et de l'Abdomen
Couvre la palpation des côtes, l'évaluation épigastrique et la cartographie de la sensibilité abdominale. Les constatations déterminent le besoin d'imagerie ou d'une intervention thérapeutique chirurgicale.
Leçon 2 • Examen Secondaire de la Tête et du Cou
Guide l'examen systématique du cuir chevelu, du visage, des orbites, des oreilles et des structures cervicales. Identifie les lésions manquées lors de l'examen primaire rapide.
Leçon 3 • Histoire AMPLE et Examens Complémentaires
Couvre le recueil de l'histoire AMPLE et l'utilisation des examens complémentaires, y compris le FAST et les radiographies. Intègre l'histoire et les examens diagnostiques pour compléter le tableau clinique.
Leçon 4 • Exposition Complète et Prévention de l'Hypothermie
Couvre le retrait complet des vêtements, le contrôle de l'environnement et les stratégies de réchauffement en traumatologie. L'hypothermie aggrave la coagulopathie, rendant la prévention intégrante à la réanimation.
Leçon 5 • Examen du Bassin, des Membres et du Dos
Enseigne le test de stabilité pelvienne, l'évaluation des os longs et l'examen du dos avec retournement en bloc. Complète le bilan anatomique et identifie les lésions musculosquelettiques.
Chapitre 7MasquerCacher les détailsVoir les détailsPopulations Spéciales en Traumatologie
Populations Spéciales en Traumatologie
Leçon 1 • Brûlures et Lésions par Explosion
Aborde l'estimation de la surface corporelle brûlée, les formules de remplissage vasculaire pour les brûlés et les schémas de lésions par blast. Ces mécanismes produisent des lésions multisystémiques nécessitant une prise en charge simultanée.
Leçon 2 • Adaptations pour les Traumatismes Pédiatriques
Couvre les différences anatomiques basées sur l'âge, le dosage des médicaments basé sur le poids et la gestion des voies aériennes pédiatriques. Les enfants ont des schémas lésionnels distincts nécessitant un équipement et des seuils modifiés.
Leçon 3 • Traumatisme pendant la Grossesse
Enseigne le déplacement utérin, les priorités de surveillance fœtale et les indications de césarienne périmortem. La réanimation maternelle est la stratégie primaire pour la survie fœtale.
Leçon 4 • Considérations pour les Traumatismes Gériatriques
Aborde la réduction de la réserve physiologique, les effets des médicaments et la présentation atypique du choc chez les patients âgés. Les patients gériatriques se détériorent plus rapidement avec des fenêtres d'intervention thérapeutique plus étroites.
Leçon 5 • Impact de l'Obésité et des Comorbidités
Couvre les défis des voies aériennes, les limitations de l'imagerie et les ajustements posologiques chez les patients traumatisés obèses. Les comorbidités modifient la tolérance aux lésions et compliquent les interventions thérapeutiques standard.
Chapitre 8MasquerCacher les détailsVoir les détailsPrise de Décision et Orientation en Traumatologie
Prise de Décision et Orientation en Traumatologie
Leçon 1 • Principes de la Chirurgie de Contrôle des Dégâts
Couvre la laparotomie abrégée, la fermeture temporaire et la réanimation en USI avant la réparation définitive. S'applique lorsque la physiologie ne peut tolérer une intervention thérapeutique chirurgicale prolongée.
Leçon 2 • Cadre Décisionnel pour l'Imagerie Diagnostique en Traumatologie
Guide l'utilisation sélective versus le scanner « pan-scan », les indications des radiographies standard et l'équilibrage du risque d'irradiation. Les choix d'imagerie doivent être justifiés par les constatations cliniques et la stabilité hémodynamique.
Leçon 3 • Critères et Protocoles Thérapeutiques de Transfert
Définit quand et comment transférer les patients vers des centres de traumatologie de niveau supérieur avec une stabilisation appropriée. Un transfert rapide évite le sous-triage dans les établissements à ressources limitées.
Leçon 4 • Décisions Opératoires Versus Non Opératoires
Enseigne les critères pour la chirurgie en urgence, l'angio-embolisation et la prise en charge basée sur l'observation. La logique décisionnelle synthétise les données sur l'état hémodynamique, l'imagerie et le schéma lésionnel.
Leçon 5 • Amélioration de la Qualité dans les Systèmes de Traumatologie
Introduit la revue de morbidité et de mortalité, l'évaluation comparative des performances et les processus de bouclage. L'amélioration continue maintient l'efficacité du système de traumatologie dans le temps.
Votre certificat valide de réussite
Ce cours est pour vous :
Résidents en médecine d'urgence : développement des compétences fondamentales en réponse aux traumatismes.
Infirmiers de vol : besoin de protocoles thérapeutiques structurés pour les interventions thérapeutiques préhospitalières critiques.
Médecins généralistes ruraux : prise en charge des traumatismes sans soutien spécialisé immédiat.
Internes en chirurgie : préparation aux stages en traumatologie dans les centres de traumatologie à fort volume.
Militaires infirmiers : adaptation des soins de combat aux normes hospitalières civiles.
Ambulanciers en voie de progression : passage de l'expérience de terrain à la réflexion hospitalière en traumatologie.
Ce que disent nos apprenants
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