Formation en électroencéphalogramme

Leçon 1 • Base neuronale des signaux EEG

Couvre les potentiels postsynaptiques, la formation de dipôles et la conduction volumique. Relie l'activité cellulaire aux ondes enregistrées au scalp.

Leçon 2 • Rythmes cérébraux et bandes de fréquence

Définit les bandes delta, thêta, alpha, bêta et gamma avec leurs corrélats physiologiques. Fournit le cadre spectral utilisé tout au long du cours.

Leçon 3 • Anatomie pertinente pour l'interprétation EEG

Passe en revue les lobes corticaux, les sillons et les structures sous-corticales générant les tracés EEG. Ancre le placement des électrodes à l'anatomie sous-jacente.

Leçon 1 • Application des électrodes et vérifications d'impédance

Couvre la préparation cutanée, l'application du gel conducteur et la vérification de l'impédance. Impacte directement la qualité du signal et la réduction des artefacts.

Leçon 2 • Étalonnage du système et vérifications de sécurité

Détaille l'étalonnage pré-enregistrement, les tests de sécurité électrique et la maintenance des équipements. Assure la sécurité du patient et la validité des données avant chaque étude.

Leçon 3 • Le système international 10-20 d'électrodes

Enseigne la mesure standardisée du scalp et le placement des électrodes à l'aide du système 10-20. Assure des enregistrements reproductibles entre les sessions et les établissements.

Leçon 4 • Types et matériaux d'électrodes

Compare les électrodes à cupule, à disque, à aiguille et sous-dermiques par impédance et application. Guide la sélection des matériaux pour les enregistrements de routine et spécialisés.

Leçon 1 • Principes de conception des montages

Explique la logique d'appariement des électrodes, les conventions de polarité du signal et la construction des chaînes. Forme la base conceptuelle de tous les types de montages.

Leçon 2 • Montages bipolaires

Couvre les dispositions bipolaires longitudinales, transversales et circonférentielles et leurs points forts en localisation. Enseigne l'identification des inversions de phase pour la localisation de la source.

Leçon 3 • Montages référentiels

Examine les stratégies de référence aux oreilles liées, à l'oreille controlatérale et au vertex avec leurs biais respectifs. Prépare les apprenants à reconnaître la contamination de la référence.

Leçon 4 • Sélection du montage en pratique clinique

Applique les connaissances sur les montages aux scénarios d'enregistrement de routine, d'épilepsie et de soins intensifs. Renforce la prise de décision par la pratique du changement de montage basée sur des cas.

Leçon 1 • Architecture normale du sommeil en EEG

Identifie les ondes vertex, les fuseaux de sommeil, les complexes K et les caractéristiques du sommeil lent. Essentiel pour l'interprétation des enregistrements prolongés et ambulatoires.

Leçon 2 • Caractéristiques EEG spécifiques du nouveau-né

Couvre le tracé alternant, les boucles en delta et les tracés dépendant de l'âge gestationnel. Nécessite la connaissance de l'anatomie néonatale couverte au chapitre 1.

Leçon 3 • Variantes normales et tracés bénins

Identifie les pointes wicket, les bouffées positives à 14 et 6 Hz, la SREDA et autres variantes bénignes. Empêche la surinterprétation et l'escalade clinique inutile.

Leçon 4 • EEG normal de l'adulte éveillé

Décrit le rythme dominant postérieur, le bêta frontal et le rythme mu chez l'adulte alerte. Établit la ligne de base par rapport à laquelle les anomalies sont jugées.

Leçon 1 • Différenciation de l'artefact par rapport à la pathologie

Applique des critères morphologiques et topographiques pour distinguer les artefacts des décharges épileptiformes. Réduit les interprétations faussement positives dans les rapports cliniques.

Leçon 2 • Artefacts techniques et environnementaux

Identifie les artefacts de saut d'électrode, d'interférence 60 Hz, de ventilateur et de perfusion IV. Relie les sources d'artefacts aux facteurs d'équipement et d'environnement.

Leçon 3 • Techniques de réduction des artefacts

Enseigne le repositionnement des électrodes, les instructions au patient et le filtrage numérique pour minimiser les artefacts. Améliore directement la qualité d'enregistrement avant l'interprétation.

Leçon 1 • Tracés périodiques et rythmiques

Applique la terminologie standardisée de l'ACNS aux LPD, GPD, LRDA et GRDA. Introduit le concept de continuum ictal-interictal.

Leçon 2 • Décharges épileptiformes interictales

Définit les pointes, les ondes aiguës et les complexes pointe-onde avec des critères morphologiques. Établit la base de la classification des syndromes épileptiques.

Leçon 3 • Ralentissement focal et diffus

Distingue les anomalies lentes focales des anomalies lentes diffuses et les corrèle aux étiologies structurelles et métaboliques. S'appuie sur les bases EEG normales du chapitre 4.

Leçon 4 • Tracés EEG ictaux

Identifie les tracés de début, d'évolution et de terminaison de la crise électrographique. Prépare les apprenants à la détection des crises dans les contextes de surveillance.

Leçon 1 • Surveillance de la thérapie antisismorale guidée par EEG

Applique les résultats EEG pour évaluer la réponse au traitement et les effets des médicaments sur l'activité de fond. Intègre les données cliniques et électrographiques pour les décisions de prise en charge.

Leçon 2 • Syndromes épileptiques néonatals et infantiles

Couvre l'hypsarythmie dans les spasmes infantiles, le burst suppression et les tracés de crise néonatale. S'appuie sur les caractéristiques EEG néonatales du chapitre 4.

Leçon 3 • Syndromes épileptiques focaux

Identifie les pointes centrotemporales, les décharges du lobe temporal et les tracés du lobe frontal. Relie la morphologie des décharges focales à l'évaluation de la candidature chirurgicale.

Leçon 4 • Évaluation pré-chirurgicale de l'épilepsie

Introduit le rôle de l'EEG de scalp dans la localisation des zones de début de crise pour la planification chirurgicale. Fait le lien avec les concepts de surveillance invasive dans les chapitres supplémentaires.

Leçon 1 • Surveillance EEG post-arrêt cardiaque

Couvre le burst suppression, les tracés malins et le pronostic guidé par EEG après un arrêt cardiaque. Intègre les effets de la gestion ciblée de la température sur l'EEG.

Leçon 2 • Surveillance EEG continue en soins intensifs

Couvre les indications, les stratégies d'électrodes et les modèles de personnel pour l'EEG prolongé en soins intensifs. S'appuie sur les compétences en montages et artefacts des chapitres 3 et 5.

Leçon 3 • EEG dans la détermination de la mort cérébrale

Applique les critères d'inactivité électrocérébrale, les réglages de sensibilité et le rôle de confirmation de l'EEG. Nécessite la compréhension de l'étalonnage et de l'exclusion des artefacts du chapitre 2.

Leçon 4 • Rédaction de rapports EEG et communication

Structure les rapports EEG standardisés en utilisant la terminologie de l'ACNS et communique les résultats urgents. Synthétise les compétences d'interprétation de tous les chapitres précédents.