Formation en techniques de survie

Leçon 1 • Évaluation des menaces et priorisation

Enseigne l'évaluation systématique des menaces immédiates par rapport aux menaces à long terme. Relie directement le classement des menaces aux décisions d'allocation des ressources et de l'énergie.

Leçon 2 • La règle des trois

Introduit les limites de temps physiologiques qui régissent les priorités de survie. Fournit une hiérarchie de décision que les étudiants appliquent tout au long du cours.

Leçon 3 • Comprendre la mentalité de survie

Définit les traits psychologiques qui déterminent les résultats de survie. Établit pourquoi l'attitude l'emporte sur l'équipement dans la plupart des scénarios d'urgence.

Leçon 4 • Prise de décision sous pression

Couvre les biais cognitifs et la vision tunnel qui dégradent le jugement en situation de crise. Les étudiants s'exercent à des boucles de décision structurées pour maintenir la clarté sous la contrainte.

Leçon 1 • Construire un kit d'urgence de 72 heures

Spécifie les fournitures essentielles pour l'autosuffisance à court terme après une catastrophe. Les étudiants vérifient et assemblent un kit fonctionnel répondant aux besoins de survie de base.

Leçon 2 • Identifier les scénarios de menace probables

Cartographie les catastrophes naturelles et humaines courantes en fonction des contextes géographiques et de style de vie. Ancre toute planification ultérieure dans un risque réaliste et spécifique au lieu.

Leçon 3 • Gestion de la communication et de l'information

Aborde le maintien de la conscience situationnelle lorsque les infrastructures normales tombent en panne. Les étudiants configurent des systèmes de communication de secours et des habitudes de vérification des informations.

Leçon 4 • Stratégies de confinement sur place

Couvre le renforcement du domicile, la mise en place des provisions et les protocoles de communication pour les confinements prolongés. Se connecte directement aux compétences de construction de kit de la section précédente.

Leçon 1 • Techniques de collecte d'eau

Couvre la collecte des eaux de pluie, les alambics solaires, les sacs de transpiration et la collecte de la rosée. Les étudiants construisent et testent au moins deux systèmes de collecte improvisés.

Leçon 2 • Stockage de l'eau et prévention de la contamination

Aborde la sélection des conteneurs, les calendriers de rotation et les risques de contamination croisée. Garantit que l'eau purifiée reste sûre grâce à une manipulation et un stockage appropriés.

Leçon 3 • Méthodes de purification et efficacité

Compare l'ébullition, le traitement chimique, la filtration et la purification UV selon les types de menaces. Les étudiants sélectionnent les méthodes appropriées en fonction des ressources disponibles et des contaminants.

Leçon 4 • Localiser les sources d'eau sur le terrain

Enseigne la lecture du terrain, les indicateurs de végétation et les indices de comportement animal pour trouver de l'eau. Développe les compétences d'observation sur le terrain utilisées dans les chapitres de navigation ultérieurs.

Leçon 1 • Identification des plantes sauvages et glanage

Introduit les principes de glanage sécuritaire, les tests de comestibilité universelle et les plantes comestibles courantes. Met l'accent sur la gestion des risques pour éviter les intoxications par méprise.

Leçon 2 • Piégeage, pêche et petit gibier

Enseigne le piégeage improvisé, les techniques de pêche de base et le traitement du petit gibier. Relie l'approvisionnement en protéines aux besoins caloriques établis précédemment.

Leçon 3 • Besoins caloriques et nutritionnels

Définit l'apport calorique minimum pour les scénarios de survie sédentaires versus à fort effort. Établit le cadre nutritionnel guidant toutes les décisions d'approvisionnement alimentaire.

Leçon 4 • Cuisson sur le terrain et sécurité alimentaire

Couvre les méthodes de cuisson au feu et sans flamme, ainsi que les normes de température pour la sécurité alimentaire. Prévient les maladies d'origine alimentaire dans des environnements sans réfrigération.

Leçon 1 • Conceptions de foyer et gestion du feu

Démontre les foyers en rondins empilés, en étoile et trou Dakota pour la cuisson, la chaleur et la signalisation. Les étudiants gèrent le feu en toute sécurité et l'éteignent complètement sans eau.

Leçon 2 • Amadou, petit bois et préparation du combustible

Couvre la sélection des matériaux, le traitement et la mise en place pour un allumage fiable et une combustion soutenue. Les étudiants identifient et préparent des boules d'amadou naturelles à partir de matériaux locaux.

Leçon 3 • Science du feu et triangle du feu

Explique la chimie de la combustion et l'interdépendance du combustible, de la chaleur et de l'oxygène. Fournit le modèle conceptuel qui éclaire tout dépannage d'allumage.

Leçon 4 • Outils et techniques d'allumage modernes

Évalue les briquets, les tiges de ferrocerium, les allumettes imperméables et les grattoirs en magnésium. Les étudiants s'exercent à un allumage fiable dans des conditions humides et venteuses.

Leçon 1 • Mécanismes de perte de chaleur et température corporelle

Explique la conduction, la convection, le rayonnement et l'évaporation comme voies de perte de chaleur. Fournit la base physiologique pour toutes les décisions relatives à l'abri et aux vêtements.

Leçon 2 • Sélection du site pour l'abri

Enseigne les critères pour choisir des emplacements d'abri sûrs, défendables et thermiquement efficaces. Relie les compétences de lecture du terrain introduites dans le chapitre sur l'eau.

Leçon 3 • Superposition des vêtements et régulation thermique

Applique le système de vêtement à trois couches aux environnements froids, humides et chauds. Les étudiants sélectionnent et ajustent les couches pour prévenir l'hypothermie et l'hyperthermie.

Leçon 4 • Bâche et systèmes d'abri improvisés

Démontre les configurations de bâche, les techniques d'ancrage des cordages et les matériaux improvisés pour un abri rapide. Fait le pont entre les compétences en matériaux naturels et l'abri assisté par équipement sur le terrain.

Leçon 1 • Outils de navigation GPS et numériques

Couvre le fonctionnement de l'appareil GPS, la saisie des coordonnées et les applications de cartes hors ligne. Met l'accent sur les outils numériques comme compléments aux compétences analogiques, et non comme remplacements.

Leçon 2 • Navigation céleste et naturelle

Introduit la recherche de direction basée sur le soleil, les étoiles et les ombres comme alternative sans boussole. Renforce les principes de redondance établis dans le chapitre sur le feu.

Leçon 3 • Lecture de base des cartes

Couvre les symboles des cartes topographiques, l'interprétation des courbes de niveau et les systèmes de coordonnées quadrillées. Établit la littératie spatiale requise pour toutes les techniques de navigation ultérieures.

Leçon 4 • Utilisation de la boussole et orientation

Enseigne l'anatomie de la boussole, l'ajustement de la déclinaison et le déplacement par relèvement. Les étudiants naviguent sur un parcours défini en utilisant la triangulation carte-boussole.

Leçon 1 • Contrôle des saignements et soin des plaies

Couvre la compression directe, l'application du garrot, le comblement des plaies et les pansements improvisés. Aborde la principale cause de décès évitable dans les urgences en milieu sauvage.

Leçon 2 • Système d'évaluation du patient

Enseigne la séquence de reconnaissance des lieux, d'examen primaire et d'examen secondaire. Fournit le cadre systématique appliqué à chaque scénario médical de ce chapitre.

Leçon 3 • Prise de décision d'évacuation et brancards improvisés

Établit les critères pour l'évacuation urgente versus non urgente et les techniques de portage improvisées. Intègre les compétences de navigation pour planifier la voie d'évacuation la plus sûre.

Leçon 4 • Fractures, luxations et attelle improvisée

Enseigne l'évaluation des fractures, les principes de l'attelle de traction et la construction d'attelles improvisées. Permet le déplacement sécuritaire du patient lorsque l'évacuation est requise.