Formation en Coopération Internationale au Développement

Leçon 1 • Théories et paradigmes fondamentaux du développement

Examine les approches de la modernisation, de la dépendance, du développement humain et des capacités. Relie la théorie aux choix pratiques de programmation effectués par les praticiens du développement.

Leçon 2 • Cadres et agendas mondiaux du développement

Couvre les ODD, le programme d'action d'Addis-Abeba pour le financement et les engagements climatiques de Paris. Permet aux praticiens d'aligner les objectifs des projets sur les objectifs convenus au niveau international.

Leçon 3 • Acteurs clés du système de développement

Cartographie des donateurs bilatéraux, des agences multilatérales, des ONG, de la société civile et des rôles du secteur privé. Clarifie comment les mandats des acteurs façonnent les priorités de financement et la conception des programmes.

Leçon 1 • Prêts concessionnels et financement mixte

Couvre les conditions de prêt, la viabilité de la dette et les structures de financement mixte combinant capitaux publics et privés. Renforce la capacité à évaluer le risque de financement et l'additionnalité.

Leçon 2 • Coopération Sud-Sud et triangulaire

Examine la coopération entre pairs parmi les pays en développement et la facilitation triangulaire par un tiers. Met en évidence la complémentarité avec l'aide Nord-Sud traditionnelle.

Leçon 3 • Assistance technique et renforcement des capacités

Définit les formes d'assistance technique, la conception axée sur la demande et les méthodes de transfert de connaissances. Relie le renforcement des capacités à la durabilité institutionnelle à long terme.

Leçon 4 • Financement par subventions et aide-projet

Explique les structures de subvention, les critères d'éligibilité et les mécanismes de mise en œuvre basés sur les projets. Ancre la compréhension de l'instrument de coopération le plus courant pour les débutants.

Leçon 1 • Élaboration de la théorie du changement

Construit des chemins causaux explicites allant des intrants à l'impact à long terme avec des hypothèses énoncées. Fournit la logique narrative qui sous-tend le cadre logique et les cadres de résultats.

Leçon 2 • Analyse de la situation et des parties prenantes

Applique les arbres à problèmes, l'analyse des causes profondes et la cartographie des parties prenantes pour définir le périmètre du projet. Ancre la conception dans des preuves et les perspectives communautaires avant la fixation des objectifs.

Leçon 3 • Planification du travail et budgétisation

Traduit les activités du cadre logique en plans de travail détaillés et en budgets basés sur les activités. Prépare les praticiens à produire des documents de projet prêts à être mis en œuvre.

Leçon 4 • Principes de la gestion axée sur les résultats

Présente la gestion axée sur les résultats comme une culture de gestion liant la planification, le suivi et le reporting aux résultats. Relie les produits du cadre logique aux exigences de redevabilité organisationnelle.

Leçon 1 • Conception d'un système de suivi

Couvre la sélection des indicateurs, les plans de collecte de données et la fréquence de suivi alignée sur les cadres logiques. Établit la colonne vertébrale opérationnelle pour le suivi de la performance du projet.

Leçon 2 • Systèmes d'apprentissage et gestion adaptative

Construit des routines organisationnelles pour capturer, partager et appliquer les leçons pendant la mise en œuvre. Relie les constats du suivi, évaluation et apprentissage aux ajustements en temps réel du projet et aux décisions stratégiques.

Leçon 3 • Types et approches d'évaluation

Distingue les évaluations formative, sommative, de processus et d'impact ainsi que leur calendrier approprié. Permet aux praticiens de commander l'évaluation adaptée à chaque besoin décisionnel.

Leçon 4 • Analyse d'attribution et de contribution

Explique la logique contrefactuelle, le traçage de la contribution et les approches d'évaluation réaliste. Aborde le défi central consistant à relier les activités du projet aux changements observés.

Leçon 1 • Préparation à l'audit et conformité

Prépare les praticiens aux audits internes et externes grâce à des normes de documentation et à la maintenance des pistes d'audit. Relie la conformité à la réputation de l'organisation et au financement futur.

Leçon 2 • Contrôles internes et prévention de la fraude

Établit la séparation des tâches, les contrôles d'autorisation et les indicateurs de risque de fraude dans les contextes de projet. Protège les ressources du programme et maintient la confiance des donateurs.

Leçon 3 • Fondamentaux de la finance du développement

Couvre les définitions de l'aide publique au développement, la comptabilité de l'aide et les normes d'information financière. Fournit le vocabulaire budgétaire nécessaire pour toutes les tâches ultérieures de gestion financière.

Leçon 4 • Gestion budgétaire et trésorerie

Enseigne le suivi budgétaire, l'analyse des écarts et la prévision de trésorerie pour la mise en œuvre du projet. Garantit que les praticiens peuvent maintenir un contrôle financier tout au long du cycle de vie du projet.

Leçon 1 • Sensibilité aux conflits et principe « Ne pas nuire »

Applique l'analyse des conflits et les cadres « Ne pas nuire » pour éviter que les programmes n'exacerbent les tensions. Renforce la capacité des praticiens à opérer de manière responsable dans des contextes fragiles.

Leçon 2 • Égalité des genres et autonomisation des femmes

Applique l'analyse de genre, les indicateurs sexospécifiques et la budgétisation sensible au genre à la conception de projets. Garantit que les programmes abordent les obstacles structurels et promeuvent des résultats équitables.

Leçon 3 • Approche fondée sur les droits humains

Applique les principes de l'approche fondée sur les droits humains — participation, redevabilité, non-discrimination — à la conception et à la mise en œuvre des programmes. Renforce la capacité des détenteurs d'obligations et le pouvoir d'agir des titulaires de droits.

Leçon 4 • Inclusion sociale et « Ne laisser personne de côté »

Identifie les groupes marginalisés, applique l'intersectionnalité et conçoit des mécanismes de ciblage inclusif. Opérationnalise l'engagement des ODD à atteindre les populations les plus vulnérables.

Leçon 1 • Localisation et renforcement des capacités

Applique les principes de localisation pour transférer le pouvoir, les ressources et la prise de décision aux acteurs locaux. Renforce la capacité à long terme des partenaires plutôt que de créer une dépendance à l'égard d'un soutien externe.

Leçon 2 • Principes d'efficacité de l'aide en pratique

Applique les engagements de la Déclaration de Paris, d'Accra et de Busan — appropriation, alignement, harmonisation — au travail quotidien. Traduit les normes mondiales en comportements concrets de partenariat.

Leçon 3 • Accords de partenariat et octroi de sous-subventions

Rédige des accords de subvention, des protocoles d'entente et des contrats de sous-subvention avec des obligations claires. Assure la clarté juridique et la redevabilité dans la mise en œuvre de programmes multipartenaires.

Leçon 4 • Évaluation des partenaires et diligence raisonnable

Applique des évaluations de la capacité organisationnelle, une diligence raisonnable financière et un classement par risque à la sélection des partenaires. Protège la qualité du programme et l'intégrité fiduciaire dans l'octroi de sous-subventions.

Leçon 1 • Gestion des risques dans les programmes de développement

Applique les registres des risques, les matrices probabilité-impact et la planification des mesures d'atténuation à la gestion de programme. Renforce la résilience organisationnelle et protège la prestation du programme contre les perturbations.

Leçon 2 • Stratégie nationale et conception du portefeuille

Élabore des stratégies au niveau national, une priorisation sectorielle et une cohérence du portefeuille entre plusieurs projets. Relie la conception d'un projet individuel aux objectifs stratégiques organisationnels.

Leçon 3 • Clôture du programme et planification de la durabilité

Gère la sortie du programme, le transfert d'actifs et la planification de la durabilité pour préserver les acquis du développement. Assure une clôture responsable qui protège les bénéficiaires et les relations institutionnelles.

Leçon 4 • Leadership d'équipe et ressources humaines

Couvre le recrutement, la gestion de la performance et la motivation des équipes dans des contextes de développement multiculturels. Développe les compétences en gestion des personnes essentielles à la prestation des programmes.