Formation de secouriste

Leçon 1 • Sécurité des lieux et évaluation de la scène

Enseigne l'évaluation systématique des lieux avant le contact avec le patient. Établit l'habitude d'identifier les dangers qui sous-tend chaque compétence ultérieure.

Leçon 2 • Sécurité personnelle et bien-être

Aborde les pratiques de santé physique et mentale qui maintiennent l'efficacité de l'intervenant. Relie directement les soins personnels à la qualité des soins aux patients.

Leçon 3 • Le système SMU et votre rôle

Définit les composantes du système SMU et la position de l'IMU dans la chaîne de survie. Ancre les étudiants dans le contexte professionnel avant les compétences cliniques.

Leçon 1 • Constantes vitales et évaluation de base

Explique les plages normales et les techniques de mesure du pouls, de la respiration, de la pression artérielle et de la température. Relie les déviations à des affections physiologiques spécifiques.

Leçon 2 • Physiopathologie des urgences courantes

Décrit comment un traumatisme et une maladie perturbent la physiologie normale. Prépare les étudiants à anticiper la détérioration et à prioriser les interventions.

Leçon 3 • Aperçu des systèmes corporels

Passe en revue les principaux systèmes d'organes et leur interdépendance. Fournit le cadre biologique nécessaire pour comprendre les mécanismes des blessures et des maladies.

Leçon 1 • Dispositifs supra-glottiques et aspiration

Couvre la mise en place de la canule oropharyngée et nasopharyngée et le fonctionnement du dispositif d'aspiration. S'appuie sur les techniques manuelles pour maintenir des voies aériennes libres.

Leçon 2 • Ventilation artificielle et assistance ventilatoire

Enseigne la ventilation au masque à insufflateur manuel et la ventilation de secours bouche-à-masque. Prépare les étudiants à soutenir efficacement une ventilation inadéquate ou absente.

Leçon 3 • Techniques manuelles de libération des voies aériennes

Enseigne les manœuvres de bascule de la tête et d'élévation du menton et de subluxation mandibulaire pour ouvrir les voies aériennes. Relie le choix de la technique au statut suspecté de lésion médullaire.

Leçon 1 • Technique de RCP chez l'adulte

Enseigne le placement correct des mains, la profondeur de compression, la fréquence et le relâchement pour les patients adultes. Met l'accent sur la minimisation des interruptions pour maintenir la pression de perfusion.

Leçon 2 • Reconnaissance de l'arrêt cardiaque

Identifie les signes d'arrêt cardiaque et le différencie de l'arrêt respiratoire. La reconnaissance rapide est un prérequis pour une action de réanimation immédiate.

Leçon 3 • RCP pédiatrique et du nourrisson

Adapte la technique de compression et les volumes de ventilation pour les enfants et les nourrissons. Met en évidence les différences anatomiques liées à l'âge qui affectent la réanimation.

Leçon 4 • Obstruction des voies aériennes par corps étranger

Enseigne les compressions abdominales, les claques dans le dos et les compressions thoraciques pour les patients conscients et inconscients. Relie la levée de l'obstruction au cadre plus large de la réanimation.

Leçon 1 • Évaluation primaire

Identifie et corrige les menaces vitales immédiates pour les voies aériennes, la respiration et la circulation. Établit la séquence de première priorité appliquée à chaque rencontre avec un patient.

Leçon 2 • Techniques d'évaluation secondaire

Guide les examens physiques complets et ciblés en fonction de la plainte principale. S'appuie sur l'évaluation primaire pour découvrir des constatations non vitales mais significatives.

Leçon 3 • Réévaluation et suivi des tendances

Établit les intervalles et les critères pour la réévaluation continue du patient. Enseigne aux étudiants à détecter la détérioration et à adapter les soins en conséquence.

Leçon 1 • Prise en charge des plaies des tissus mous

Couvre l'évaluation des plaies ouvertes et fermées, la sélection des pansements et les techniques de bandage. Prépare les étudiants à prévenir l'infection et d'autres lésions tissulaires.

Leçon 2 • Restriction des mouvements de la colonne vertébrale

Applique les critères fondés sur les preuves pour la restriction des mouvements de la colonne vertébrale et la stabilisation manuelle. Équilibre la protection médullaire avec la nécessité de déplacer rapidement le patient.

Leçon 3 • Reconnaissance et prise en charge du choc

Identifie les présentations de choc hypovolémique, distributif et obstructif. Relie la reconnaissance précoce aux interventions qui préviennent une décompensation irréversible.

Leçon 4 • Traumatismes musculosquelettiques et attelles

Enseigne l'évaluation des fractures et des luxations et les méthodes d'attelle manuelle. L'immobilisation réduit la douleur, le saignement et les complications neurovasculaires.

Leçon 1 • Considérations pédiatriques et gériatriques

Adapte les techniques d'évaluation et de soins pour les enfants et les personnes âgées. Aborde les différences anatomiques, physiologiques et de communication dans ces populations.

Leçon 2 • Urgences médicales respiratoires et cardiaques

Couvre la dyspnée, l'asthme, l'exacerbation de BPCO et les présentations de syndrome coronarien aigu. Relie les schémas symptomatiques aux interventions appropriées au niveau IMU.

Leçon 3 • Urgences comportementales et psychiatriques

Couvre l'évaluation et la désescalade des patients en crise comportementale. Met l'accent sur la sécurité des lieux et la communication respectueuse comme outils principaux.

Leçon 4 • Urgences neurologiques et diabétiques

Identifie l'AVC, la crise convulsive et l'altération de l'état de conscience causés par des anomalies de la glycémie. Enseigne les interventions urgentes et les décisions de transport rapide.

Leçon 1 • Assistance à l'accouchement d'urgence

Guide l'accouchement normal sur le terrain, les soins au nouveau-né et la prise en charge des complications de l'accouchement. Prépare les étudiants à un accouchement imminent lorsque le transport n'est pas possible.

Leçon 2 • Urgences liées à la chaleur et au froid

Identifie les présentations d'épuisement par la chaleur, de coup de chaleur, d'hypothermie et de gelure. Enseigne les interventions de réchauffement et de refroidissement appropriées au champ d'exercice de l'IMU.

Leçon 3 • Prise en charge des intoxications et des surdoses

Aborde les toxines ingérées, inhalées, injectées et absorbées ainsi que leurs présentations. Enseigne les principes de décontamination et l'administration de naloxone pour la surdose d'opioïdes.