Formation coordinateur BIM

Leçon 1 • Méthodes de livraison de projet et BIM

Examine comment la conception-appel d'offres-construction, la conception-construction et la livraison intégrée affectent les flux de travail BIM. Relie le choix de la méthode de livraison à la stratégie de coordination.

Leçon 2 • Normes et protocoles BIM

Présente les normes BIM et les cadres protocolaires reconnus internationalement qui régissent la livraison de projet. Les étudiants appliquent ces cadres pour définir les attentes du projet.

Leçon 3 • Le rôle du coordinateur BIM

Cartographie les responsabilités, l'autorité et les interfaces du coordinateur avec les concepteurs, les entrepreneurs et les maîtres d'ouvrage. Clarifie la différence entre ce rôle et ceux de gestionnaire BIM et de modeleur.

Leçon 4 • Concepts BIM et contexte sectoriel

Définit le BIM, ses dimensions et son évolution du dessin 2D à la livraison numérique intégrée. Fournit la base conceptuelle pour tout le travail de coordination ultérieur.

Leçon 1 • Structure des fichiers de modèles et nommage

Établit des conventions de nommage de fichiers, des hiérarchies de dossiers et des stratégies de décomposition des modèles. Une structure cohérente évite la perte de données et permet un assemblage efficace de modèles fédérés.

Leçon 2 • Principes fondamentaux des logiciels de création

Couvre les outils de modélisation de base utilisés dans les disciplines architecturales, structurelles et CVC-Plomberie-Électricité. Les étudiants naviguent dans les interfaces et produisent de la géométrie avec des propriétés paramétriques correctes.

Leçon 3 • Mise en place d'un environnement commun de données

Configure un ECD pour le contrôle des documents, la publication de modèles et les autorisations d'accès. Les étudiants établissent des structures de dossiers et des états de flux de travail alignés sur les phases du projet.

Leçon 4 • Application du niveau de développement

Applique les définitions du ND aux éléments du modèle à chaque phase du projet. Les étudiants attribuent des exigences ND et auditent les modèles pour vérifier leur conformité au PEB.

Leçon 1 • Flux de travail de résolution de conflits

Facilite les réunions de résolution, suit les modifications de conception et vérifie que les modèles retestés sont exempts de conflits. Les étudiants closent les cycles de conflits et documentent les décisions de conception.

Leçon 2 • Rapports de conflits et communication

Produit des rapports de conflits structurés avec des vues, des descriptions et les parties responsables. Les étudiants lient les rapports aux flux de travail de suivi des problèmes pour la responsabilisation.

Leçon 3 • Assemblage de modèles fédérés

Combine les modèles architecturaux, structurels et CVC-Plomberie-Électricité en un seul environnement fédéré. Les étudiants vérifient l'alignement des coordonnées, les unités et les origines des modèles avant l'agrégation.

Leçon 4 • Principes fondamentaux de la détection de conflits

Définit les conflits durs, mous et de flux de travail et configure les règles de détection dans le logiciel de revue de conflits. Les étudiants effectuent des tests de conflits initiaux et interprètent les résultats bruts.

Leçon 1 • Rapports de planning et de coûts

Produit des tableaux de bord intégrés planning-coûts pour la communication avec les parties prenantes et le support à la décision. Les étudiants présentent les résultats et recommandent des ajustements de planning ou de périmètre.

Leçon 2 • Principes et configuration du BIM 4D

Explique comment les éléments du modèle sont liés aux activités du planning pour simuler le séquencement de la construction. Les étudiants configurent les liens tâche-objet et définissent les paramètres de simulation.

Leçon 3 • Extraction de quantités à partir de modèles BIM

Extrait les quantités d'éléments directement des paramètres du modèle pour l'estimation des coûts et l'approvisionnement. Les étudiants valident les quantités extraites par rapport à des benchmarks de métrés manuels.

Leçon 4 • Simulation de séquence de construction

Produit des séquences animées de construction pour identifier les conflits temps-espace et les problèmes logistiques. Les étudiants examinent les simulations avec les équipes de chantier et documentent les résultats.

Leçon 1 • Audit de modèles et conformité

Conçoit un processus d'audit de modèles reproductible pour vérifier la conformité au PEB à chaque étape clé du projet. Les étudiants élaborent une liste de contrôle d'audit et réalisent un audit simulé.

Leçon 2 • Évaluation de la maturité BIM

Applique des cadres de maturité pour évaluer la capacité BIM au niveau organisationnel et projet. Les étudiants notent une organisation issue d'une étude de cas et recommandent des actions d'amélioration.

Leçon 3 • Exigences BIM contractuelles

Identifie comment les obligations BIM sont intégrées dans les contrats, les exigences du maître d'ouvrage en matière d'informations et les exigences en matière d'informations sur les actifs. Les étudiants examinent un exemple de langage contractuel.

Leçon 4 • Structures de gouvernance BIM

Établit des hiérarchies de décision, des voies d'escalade et des processus de contrôle des modifications pour le BIM sur les grands projets. Les étudiants mappent la gouvernance sur les organigrammes de projet.

Leçon 1 • Systèmes de classification dans le BIM

Applique des systèmes de classification reconnus internationalement aux éléments, espaces et systèmes du modèle. Les étudiants mappent les éléments du projet sur des codes de classification pour une extraction cohérente des données.

Leçon 2 • Cadre des exigences en matière d'information

Définit les exigences en matière d'information organisationnelles, de projet et d'actifs ainsi que leurs relations hiérarchiques. Les étudiants traduisent les besoins du maître d'ouvrage en livrables d'information structurés.

Leçon 3 • Transfert de données et gestion des actifs

Prépare des packages de données structurés pour le transfert vers les systèmes de gestion des installations à la fin du projet. Les étudiants mappent les données du modèle sur les champs du système de GMAO et valident l'exhaustivité.

Leçon 4 • Gestion des métadonnées et des paramètres

Établit des bibliothèques de paramètres partagés, des conventions de nommage et des règles de validation des données pour les métadonnées du modèle. Les étudiants créent un fichier de paramètres partagés et l'appliquent à travers les disciplines.

Leçon 1 • Résolution de conflits interdisciplinaires

Applique des techniques de négociation et de résolution de problèmes pour résoudre les conflits de conception entre les disciplines. Les étudiants jouent des scénarios de résolution impliquant des exigences spatiales concurrentes.

Leçon 2 • Métriques de performance de la coordination

Définit les ICP pour l'efficacité de la coordination, y compris les taux de réduction des conflits et les délais de résolution des problèmes. Les étudiants construisent un tableau de bord de coordination et analysent les tendances de performance.

Leçon 3 • Animation de réunions de coordination

Structure et anime des réunions de coordination efficaces avec des ordres du jour clairs, des rôles et un suivi des actions. Les étudiants pratiquent des techniques d'animation en utilisant des scénarios de données de conflits réels.

Leçon 4 • Planification des zones de coordination

Divise les bâtiments complexes en zones de coordination pour gérer la charge de travail et attribuer les responsables disciplinaires. Les étudiants créent des plans de zone et définissent les responsabilités d'interface inter-zones.

Leçon 1 • Intégration des données de mise en service

Intègre les enregistrements de mise en service, les données d'équipement et les résultats de test dans les éléments du modèle pour une utilisation en GMAO. Les étudiants renseignent les champs de données d'actifs et valident par rapport aux exigences de livraison.

Leçon 2 • Développement du modèle « tel que construit »

Met à jour les modèles de conception avec les informations « tel que construit » vérifiées provenant des relevés sur site et des registres de l'entrepreneur. Les étudiants appliquent les exigences du ND 500 et documentent les sources de mise à jour.

Leçon 3 • Vérification sur site et capture de la réalité

Utilise le scan laser et la photogrammétrie pour vérifier les conditions « tel que construit » par rapport aux modèles de conception. Les étudiants enregistrent les nuages de points et identifient les écarts nécessitant des mises à jour du modèle.

Leçon 4 • Clôture de projet et retour d'expérience

Effectue la clôture du projet BIM, archive les livrables et capture les leçons de coordination pour les projets futurs. Les étudiants produisent un rapport de clôture et un registre des retours d'expérience.