Formation en planification et design urbain

Leçon 1 • Éthique et responsabilité sociale en planification

Traite de l'équité, des risques de déplacement et des obligations éthiques du planificateur. Encadre une pratique responsable comme fondement de tout travail ultérieur.

Leçon 2 • Échelle, proportion et grain urbain

Examine comment les décisions d'échelle affectent la qualité de vie et l'identité. Les étudiants appliquent les concepts de proportion aux niveaux de l'îlot, du quartier et de la ville.

Leçon 3 • Définir la planification et la conception urbaines

Clarifie la distinction entre conception urbaine et planification et leurs rôles complémentaires. Ancre les étudiants dans un vocabulaire partagé utilisé tout au long du cours.

Leçon 4 • Évolution historique des plans directeurs

Retrace la planification de la construction des villes classiques à la pratique contemporaine. Révèle comment les précédents historiques façonnent les méthodologies actuelles.

Leçon 1 • Systèmes naturels et contraintes environnementales

Identifie la topographie, l'hydrologie, l'écologie et le climat comme déterminants de la conception. Les étudiants intègrent les données environnementales dans les évaluations d'aptitude du site.

Leçon 2 • Audit du cadre bâti et des infrastructures

Recense les bâtiments, infrastructures et réseaux existants comme intrants de la planification. Révèle les lacunes de capacité et les opportunités de réutilisation essentielles à la faisabilité du plan directeur.

Leçon 3 • Lecture multi-échelle du site

Enseigne l'analyse en couches, du contexte régional à la parcelle. Établit l'habitude analytique de se déplacer fluidement entre les échelles.

Leçon 4 • Analyse sociodémographique

Dresse le profil des données démographiques, de revenus, d'emploi et de logement pour comprendre les besoins de la communauté. Relie les données quantitatives aux décisions de planification spatiale.

Leçon 1 • Élaborer une vision urbaine convaincante

Enseigne comment articuler un énoncé de vision spécifique au lieu et ambitieux. Relie la vision aux résultats de l'analyse du site et aux valeurs de la communauté.

Leçon 2 • Fixation d'objectifs et métriques de performance

Établit des objectifs mesurables dans les dimensions sociale, économique et environnementale. Les étudiants apprennent à rédiger des objectifs SMART liés à la vision du plan directeur.

Leçon 3 • Rédiger le programme du plan directeur

Guide les étudiants dans la structuration d'un document de programme de planification formel. Le programme devient la base contractuelle et créative du plan directeur.

Leçon 1 • Densité, coefficient d'occupation des sols et volumétrie

Explique les métriques de densité et leurs implications spatiales pour la forme urbaine. Les étudiants calculent et testent des scénarios de densité par rapport à la capacité des infrastructures.

Leçon 2 • Instruments de zonage et réglementaires

Recense les typologies de zonage, les codes basés sur la forme et les districts spéciaux comme outils de planification. Les étudiants évaluent quels instruments réglementaires atteignent le mieux les objectifs du plan directeur.

Leçon 3 • Espaces ouverts et infrastructure verte

Planifie la hiérarchie des parcs, places, coulées vertes et corridors écologiques. Les étudiants intègrent l'infrastructure verte comme élément structurel du plan d'usage du sol.

Leçon 4 • Production du plan d'usage du sol

Guide le dessin d'un plan formel d'usage du sol et de sa documentation justificative. Les étudiants appliquent tous les concepts antérieurs pour produire un plan d'usage du sol cohérent et défendable.

Leçon 1 • Hiérarchie de la mobilité et priorités modales

Établit une hiérarchie centrée sur la personne, plaçant les piétons, les cyclistes et les transports en commun avant les véhicules privés. Les étudiants appliquent cette hiérarchie aux décisions de conception du réseau viaire.

Leçon 2 • Fret, services et mobilités émergentes

Planifie le transport de marchandises, la livraison du dernier kilomètre et les nouvelles technologies de mobilité. Les étudiants anticipent l'évolution du réseau de déplacement face aux tendances de transport émergentes.

Leçon 3 • Stratégie de stationnement et gestion de la demande

Traite de l'offre de stationnement, de sa localisation et de la gestion de la demande comme outils de conception urbaine. Les étudiants élaborent une stratégie de stationnement qui réduit la dépendance à la voiture sans nuire à l'accessibilité.

Leçon 4 • Conception du réseau viaire

Couvre les typologies de grilles, les tailles d'îlots et la conception des coupes transversales de rue en contexte urbain. Les étudiants conçoivent un réseau viaire connecté soutenant plusieurs modes.

Leçon 1 • Paysage, plantations et écologie urbaine

Intègre la conception paysagère et les plantations écologiques dans le cadre de l'espace public. Les étudiants précisent des stratégies de plantation qui favorisent la biodiversité et la résilience climatique.

Leçon 2 • Forme urbaine tridimensionnelle

Traduit les décisions d'usage du sol et de densité en volumétrie, hauteurs et ligne d'horizon. Les étudiants modélisent et testent des scénarios de forme urbaine pour leur impact visuel et fonctionnel.

Leçon 3 • Conception des rues et des îlots

Détaille la conception des rues et des îlots comme unités principales de la forme urbaine. Les étudiants appliquent une pensée typologique pour créer des environnements urbains variés mais cohérents.

Leçon 4 • Codes de conception et cadres de conception urbaine

Produit les directives réglementaires de conception qui régissent la forme bâtie et la livraison de l'espace public. Les étudiants rédigent une section de code de conception applicable à une zone de caractère définie.

Leçon 1 • Déchets, économie circulaire et ressources

Conçoit les systèmes de collecte des déchets, de recyclage et d'économie circulaire dans le plan directeur. Les étudiants alignent la gestion des ressources sur les objectifs de durabilité.

Leçon 2 • Eau, drainage et résilience aux inondations

Planifie l'approvisionnement en eau potable, les eaux usées et les systèmes de drainage durables. Les étudiants conçoivent un réseau d'infrastructure bleue qui gère les risques d'inondation et la qualité de l'eau.

Leçon 3 • Systèmes énergétiques et planification neutre en carbone

Planifie l'énergie de district, la production renouvelable et l'efficacité énergétique à l'échelle du plan directeur. Les étudiants élaborent une stratégie énergétique visant des résultats neutres en carbone.

Leçon 4 • Infrastructure urbaine numérique et intelligente

Planifie la connectivité numérique, les réseaux de capteurs et l'infrastructure de données pour un urbanisme intelligent. Les étudiants évaluent les technologies de la ville intelligente selon des critères d'équité et de confidentialité.

Leçon 1 • Structures de gouvernance et véhicules de livraison

Conçoit les arrangements institutionnels nécessaires pour livrer et gérer le plan directeur. Les étudiants évaluent les sociétés d'aménagement, les districts spéciaux et les fiducies foncières communautaires.

Leçon 2 • Modèles de financement et livraison public-privé

Recense les mécanismes de financement des infrastructures, les partenariats public-privé et les programmes de subventions. Les étudiants sélectionnent les modèles de financement appropriés pour différentes composantes du plan.

Leçon 3 • Économie du développement et viabilité

Présente la valeur foncière résiduelle, l'évaluation du développement et les tests de viabilité. Les étudiants évaluent si le programme du plan directeur est financièrement livrable.

Leçon 4 • Stratégie de phasage et séquencement

Développe une séquence de construction logique qui gère les risques et crée de la valeur précoce. Les étudiants appliquent la pensée de chemin critique à la livraison du plan directeur.