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Formation Secourisme Médecine
Plus de 2 millions d'étudiants dans le monde

Formation Secourisme Médecine

Conçu spécifiquement pour les étudiants en médecine, ce cours de formation aux premiers secours fait le pont entre l'anatomie de la salle de cours et l'intervention d'urgence sur le terrain. Vous développerez des compétences pratiques en RCP, en contrôle de l'hémorragie, en gestion des voies aériennes et en prise en charge du traumatisé, toutes fondées sur les directives cliniques actuelles. De l'arrêt cardiaque au triage préhospitalier lors d'accidents à nombreuses victimes, chaque compétence est enseignée avec la profondeur et la précision qu'exige votre formation médicale.

Dedika pour les entreprises

Ce que vous allez apprendre:

Ce cours couvre l'intégralité de la pratique des premiers secours requise au niveau de l'étudiant en médecine. Vous maîtriserez la gestion des voies aériennes, la RCP adulte et pédiatrique, l'utilisation du DAE et le contrôle de l'hémorragie à l'aide de garrots et du tamponnement de plaie. Vous apprendrez à reconnaître et à prendre en charge l'état de choc, le traumatisme crânien, les précautions rachidiennes et les urgences médicales courantes, notamment l'AVC, l'anaphylaxie et l'overdose. Le bilan pédiatrique, les premiers secours en santé mentale et le triage préhospitalier en cas de nombreuses victimes sont également inclus. La communication en équipe, les protocoles en boucle fermée et les responsabilités éthiques et légales complètent votre formation.

Comment vous étudiez de façon pratique Formation Secourisme Médecine

Comment vous pratiquez Formation Secourisme Médecine

Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe

Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.

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Contenu du cours

8 Chapitres • 38 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)

Chapitre 1Voir les détails

Fondamentaux de la pratique des premiers secours

  • Leçon 1 • Cadre du bilan patient

    Présente la structure du bilan primaire et secondaire. Fournit un modèle mental reproductible utilisé tout au long du cours.

  • Leçon 2 • Sécurité de la scène et conscience situationnelle

    Enseigne l'évaluation systématique de la scène avant le contact avec le patient. Prévient les blessures du secouriste et permet des décisions de triage efficaces.

  • Leçon 3 • Communication et documentation

    Couvre la communication lors de la transmission et les normes de documentation sur le terrain. Assure la continuité des soins lors du transfert des patients vers des prestataires avancés.

  • Leçon 4 • Le rôle du secouriste

    Définit le cadre légal et éthique de l'étudiant en médecine dans les urgences. Ancre toutes les compétences ultérieures dans les limites appropriées du secouriste.

Chapitre 2Voir les détails

Gestion des voies aériennes et assistance respiratoire

  • Leçon 1 • Auxiliaires de base des voies aériennes

    Présente les canules oropharyngées et nasopharyngées pour une perméabilité durable. Les étudiants sélectionnent et dimensionnent correctement les auxiliaires pour des patients simulés.

  • Leçon 2 • Techniques manuelles d'ouverture des voies aériennes

    Enseigne les manœuvres de bascule tête-menton et de subluxation mandibulaire avec leurs indications correctes. Développe la compétence pratique avant l'utilisation d'auxiliaires.

  • Leçon 3 • Ventilation de secours et ventilation au masque-ballons

    Développe les compétences de ventilation bouche-masque et au masque-ballons pour les patients en apnée. Met l'accent sur un volume courant adéquat sans inflation gastrique.

  • Leçon 4 • Obstruction des voies aériennes par un corps étranger

    Couvre la reconnaissance et le dégagement d'une obstruction par corps étranger chez les patients conscients et inconscients. Intègre les tapes dans le dos, les compressions abdominales et la séquence de RCP.

  • Leçon 5 • Anatomie des voies aériennes et obstruction

    Passe en revue les structures des voies aériennes supérieures pertinentes pour l'obstruction et le dégagement. Relie directement l'anatomie au choix de la manœuvre manuelle.

Chapitre 3Voir les détails

Réanimation cardiorespiratoire (RCP)

  • Leçon 1 • Technique de RCP pour l'adulte

    Construit le placement correct des mains, la profondeur, la fréquence et le retour thoracique pour les adultes. L'accent est mis sur la minimisation des interruptions et la fraction de compression.

  • Leçon 2 • RCP pédiatrique et du nourrisson

    Adapte la technique de compression et les rapports pour les enfants et les nourrissons. Met en évidence les différences anatomiques qui modifient la mécanique de ventilation et de compression.

  • Leçon 3 • Suivi de la qualité de la RCP et retour d'information

    Présente les dispositifs de retour d'information en temps réel et les mesures d'auto-évaluation de la qualité de la RCP. Relie les données objectives aux stratégies d'amélioration des compétences.

  • Leçon 4 • RCP en équipe et attribution des rôles

    Organise la RCP à plusieurs secouristes avec une délégation claire des rôles et des transitions fluides. Prépare les étudiants à la dynamique réelle d'une équipe de réanimation.

  • Leçon 5 • Reconnaissance de l'arrêt cardiaque

    Apprend l'identification rapide de l'arrêt cardiaque par rapport aux autres états d'inconscience. Une reconnaissance précise déclenche immédiatement la bonne chaîne de réponse.

Chapitre 4Voir les détails

Défibrillation externe automatisée (DEA)

  • Leçon 1 • Situations particulières dans l'utilisation du DEA

    Aborde les modifications des électrodes pour la peau humide, les dispositifs implantés et les patchs médicamenteux. Assure une utilisation sûre du DEA sur diverses présentations de patients.

  • Leçon 2 • Fonctionnement du DEA et placement des électrodes

    Enseigne l'activation du DEA étape par étape, le placement des électrodes et l'administration du choc. Le positionnement correct des électrodes est pratiqué sur des mannequins avant l'évaluation.

  • Leçon 3 • Principes de la défibrillation

    Explique les bases électriques de la défibrillation et les rythmes choquables. Fournit la justification physiologique de la priorité donnée à la défibrillation précoce.

  • Leçon 4 • Intégration du DEA dans la séquence de RCP

    Entraîne les transitions fluides RCP-DEA pour minimiser le temps sans compressions. Les étudiants pratiquent la chaîne de survie complète dans des scénarios chronométrés.

Chapitre 5Voir les détails

Contrôle de l'hémorragie et soins des plaies

  • Leçon 1 • Pose de garrot

    Couvre l'utilisation de garrots commerciaux et de fortune pour les hémorragies des membres. Met l'accent sur le placement, le serrage et la documentation de l'heure corrects.

  • Leçon 2 • Pression directe et tamponnement de plaie

    Enseigne la pression directe soutenue et le tamponnement de plaie avec de la gaze pour les plaies profondes. Ce sont les interventions de première intention avant d'envisager un garrot.

  • Leçon 3 • Évaluation et classification de l'hémorragie

    Classe l'hémorragie par source et sévérité pour guider l'urgence de l'intervention. Une évaluation précise évite un traitement insuffisant ou excessif des plaies hémorragiques.

  • Leçon 4 • Nettoyage et pansement des plaies

    Établit les techniques d'irrigation, de débridement et de choix du pansement pour les plaies mineures. Réduit le risque d'infection et favorise la cicatrisation en conditions de terrain.

  • Leçon 5 • Types de plaies particuliers

    Aborde les amputations, les objets fichés et les plaies thoraciques ouvertes avec des protocoles spécifiques. Chaque type de plaie nécessite une approche de prise en charge distincte.

Chapitre 6Voir les détails

Reconnaissance du choc et prise en charge initiale

  • Leçon 1 • Surveillance et réévaluation dans le choc

    Établit un cycle de réévaluation structuré pour détecter la progression ou l'amélioration du choc. La surveillance continue guide les décisions d'escalade jusqu'à l'arrivée des soins avancés.

  • Leçon 2 • Positionnement et gestion de la température

    Applique un positionnement et une protection thermique fondés sur des preuves pour stabiliser les patients en état de choc. Ces interventions à faible technicité affectent significativement les résultats pour le patient.

  • Leçon 3 • Reconnaissance de l'anaphylaxie et utilisation d'adrénaline

    Identifie l'anaphylaxie comme un choc distributif potentiellement mortel nécessitant de l'adrénaline immédiate. Enseigne la technique correcte de l'auto-injecteur et la surveillance post-injection.

  • Leçon 4 • Physiopathologie du choc

    Explique la voie commune de la perfusion tissulaire inadéquate pour tous les types de choc. Fournit la base physiologique de toutes les décisions de prise en charge ultérieures.

  • Leçon 5 • Classification et reconnaissance du choc

    Différencie le choc hypovolémique, distributif, obstructif et cardiogénique par les signes. Une classification précise oriente l'intervention de premiers secours appropriée.

Chapitre 7Voir les détails

Urgences traumatologiques et lésions musculo-squelettiques

  • Leçon 1 • Prise en charge des fractures et luxations

    Couvre la reconnaissance, l'immobilisation par attelle et l'évaluation neurovasculaire des fractures et luxations. Une immobilisation correcte prévient les lésions secondaires pendant le transport.

  • Leçon 2 • Précautions pour traumatisme rachidien

    Applique une restriction sélective des mouvements spinaux basée sur le mécanisme et les critères cliniques. Équilibre le bénéfice de l'immobilisation par rapport aux risques liés aux voies aériennes et au transport.

  • Leçon 3 • Évaluation des lésions de la tête et du cerveau

    Identifie les signes de traumatisme crânien et de fracture du crâne nécessitant une escalade urgente. La surveillance de la détérioration est le principal rôle des premiers secours.

  • Leçon 4 • Évaluation et soins initiaux des brûlures

    Classe la profondeur et l'étendue des brûlures, puis applique les protocoles de refroidissement et de pansement. Des soins initiaux corrects réduisent la douleur, l'infection et les dommages tissulaires.

  • Leçon 5 • Conditionnement du patient et transport sécurisé

    Intègre l'immobilisation par attelle, les précautions rachidiennes et le positionnement pour un déplacement sécurisé du patient. Prépare les étudiants à transférer efficacement un patient conditionné aux SMU.

Chapitre 8Voir les détails

Urgences médicales et risques environnementaux

  • Leçon 1 • Urgences respiratoires

    Prise en charge de l'asthme, de l'hyperventilation et reconnaissance du pneumothorax sous tension en conditions de terrain. Un positionnement correct et une assistance pour l'utilisation de l'inhalateur réduisent rapidement la détresse respiratoire.

  • Leçon 2 • Urgences liées à un état mental altéré

    Différencie l'hypoglycémie, les convulsions, l'AVC et l'overdose par une évaluation rapide. Chaque condition nécessite une séquence de réponse de premiers secours distincte.

  • Leçon 3 • Intoxication et envenimation

    Aborde les toxines ingérées, inhalées et absorbées ainsi que les envenimations courantes. La consultation du centre antipoison et les soins de soutien sont les principaux rôles des premiers secours.

  • Leçon 4 • Douleur thoracique et événements cardiaques

    Identifie les présentations du syndrome coronarien aigu (SCA) et initie les protocoles d'aspirine et de positionnement. Une reconnaissance rapide et l'activation des SMU sont les actions critiques de premiers secours.

  • Leçon 5 • Urgences liées à la chaleur et au froid

    Classe l'épuisement par la chaleur, le coup de chaleur, l'hypothermie et les gelures par sévérité. Des interventions ciblées de refroidissement ou de réchauffement sont adaptées à chaque condition.

Certification

Votre certificat valide de réussite

Ce cours est fait pour vous :

  • Étudiant en médecine préclinique : prêt à traduire la théorie en compétences d'action d'urgence.

  • Étudiant en début de stage clinique : doit avoir validé ses compétences avant tout contact supervisé avec un patient.

  • Diplômé en médecine à l'international : développer des compétences en intervention d'urgence alignées sur les normes américaines en vue de l'obtention du permis d'exercice.

  • Étudiant suivant une filière d'intérêt en chirurgie ou en médecine d'urgence : souhaite prendre une longueur d'avance.

  • Étudiant en médecine bénévole : sert dans des contextes communautaires nécessitant un jugement indépendant en premiers secours.

  • Étudiant se préparant aux stages électifs en santé globale : confronté à des scénarios d'urgence limités en ressources à l'étranger.

Ce que disent nos apprenants

Vos cours sont parfaits. J'ai acheté le forfait d'un an et j'ai enfin l'opportunité de suivre divers sujets qui m'intéressent sans avoir besoin de changer de plateforme... je vous remercie pour tout ce que vous faites, je vous ai déjà recommandés à d'autres personnes...
Giulio Carlo
Giulio CarloÉtudiant en Marketing Digital
J'aime la façon dont les leçons vont droit au but et comment je peux changer de chapitres et passer le contenu dont je n'ai pas besoin.
Mariana Ferres
Mariana FerresÉtudiante en Photographie
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Luciana AlvarengaÉtudiante en Design d'Ongles
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André FelipeÉtudiant en Ingénierie de Prompt

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