Cours de sociologie contemporaine

Leçon 1 • Origines de la théorie sociologique

Retrace la sociologie depuis la pensée des Lumières jusqu'à ses fondateurs du XIXe siècle. Relie le contexte historique à l'émergence d'une enquête sociale systématique.

Leçon 2 • L'imagination sociologique

Développe le concept de C. Wright Mills liant les difficultés personnelles aux problèmes publics. Les étudiants s'exercent à appliquer ce prisme aux phénomènes sociaux quotidiens.

Leçon 3 • Perspectives théoriques classiques

Présente le fonctionnalisme, la théorie du conflit et l'interactionnisme symbolique comme cadres fondateurs. Chaque perspective façonne la manière dont les sociologues posent et répondent aux questions.

Leçon 4 • Qu'est-ce que la sociologie ?

Définit la sociologie comme l'étude scientifique de la société, des groupes et du comportement humain. Positionne la discipline au sein des sciences sociales plus larges.

Leçon 1 • Conceptions de recherche qualitative

Examine l'ethnographie, les entretiens et l'analyse de contenu pour saisir le sens social. Relie les méthodes interprétatives aux traditions interactionnistes symboliques et critiques.

Leçon 2 • La méthode scientifique dans la recherche sociale

Applique la logique de l'enquête scientifique aux phénomènes sociaux. Établit la différence entre les preuves empiriques et l'opinion dans le travail sociologique.

Leçon 3 • Méthodes mixtes et conception de recherche

Intègre des approches quantitatives et qualitatives au sein d'une même étude. Les étudiants apprennent à sélectionner des conceptions adaptées à leurs questions de recherche et à leurs ressources.

Leçon 4 • Éthique de la recherche et positionnalité

Aborde le consentement éclairé, la confidentialité et les biais du chercheur dans l'enquête sociale. La conscience éthique est présentée comme partie intégrante d'une production crédible de connaissances sociologiques.

Leçon 1 • Socialisation tout au long du parcours de vie

Retrace comment les agents de socialisation façonnent les individus de l'enfance à la vieillesse. Lie les processus de socialisation à la reproduction des normes et valeurs sociales.

Leçon 2 • Identité contemporaine et culture numérique

Analyse comment les plateformes numériques remodèlent la performance identitaire et la participation culturelle. Étend la théorie classique de la socialisation aux environnements sociaux en ligne et hybrides.

Leçon 3 • Soi, identité et interaction sociale

Applique le soi en miroir de Cooley et le modèle dramaturgique de Goffman à la formation de l'identité. Les étudiants relient l'interaction micro-sociale aux structures identitaires plus larges.

Leçon 4 • Diversité culturelle et relativisme

Oppose l'ethnocentrisme au relativisme culturel comme postures analytiques. Les étudiants développent la capacité d'étudier des cultures diverses sans imposer de jugements de valeur externes.

Leçon 1 • Réseaux, pouvoir et capital social

Introduit l'analyse des réseaux sociaux et le concept de capital social de Bourdieu. Les étudiants examinent comment la position dans le réseau et l'accumulation de capital façonnent les trajectoires de vie.

Leçon 2 • Structure sociale et ses éléments

Définit la structure sociale comme les relations et institutions structurées qui organisent la société. Relie les éléments structurels au comportement individuel et aux résultats sociaux.

Leçon 3 • Organisations formelles et bureaucratie

Examine le modèle de la bureaucratie de Weber et son rôle dans la vie organisationnelle moderne. Les étudiants évaluent les forces et les dysfonctionnements des structures bureaucratiques.

Leçon 4 • Institutions sociales et leurs fonctions

Passe en revue les grandes institutions — famille, éducation, économie, religion et gouvernement — comme structures sociales imbriquées. Les lectures fonctionnaliste et conflictuelle des institutions sont comparées.

Leçon 1 • Classe, richesse et pauvreté

Analyse la structure des classes socioéconomiques et les causes et conséquences de la pauvreté. Les étudiants interprètent sociologiquement les données sur les revenus et la répartition des richesses.

Leçon 2 • Théories de la stratification sociale

Oppose les explications fonctionnaliste, conflictuelle et wébérienne de la persistance des inégalités. Le fondement théorique prépare les étudiants à évaluer les données empiriques sur les inégalités.

Leçon 3 • Race, ethnicité et inégalités raciales

Examine la race comme construction sociale et analyse l'inégalité raciale systémique. Les étudiants distinguent les préjugés, la discrimination et le racisme institutionnel.

Leçon 4 • Genre, sexualité et inégalités

Analyse le genre comme institution sociale et examine les inégalités de genre dans le travail et la famille. La sexualité est abordée comme une dimension de l'identité socialement régulée.

Leçon 1 • Théories de la déviance et du crime

Passe en revue la théorie de la tension, la théorie de l'étiquetage, l'association différentielle et la théorie du contrôle. Chaque cadre est évalué pour son pouvoir explicatif et son soutien empirique.

Leçon 2 • Criminalité en col blanc et déviance des entreprises

Étend l'analyse de la déviance aux acteurs d'élite et aux actes répréhensibles des organisations. Les étudiants examinent pourquoi la criminalité d'entreprise est souvent moins poursuivie que la criminalité de rue.

Leçon 3 • Schémas de la criminalité et mesures

Examine comment la criminalité est mesurée par les statistiques officielles, les enquêtes de victimation et les auto-déclarations. Les étudiants évaluent de manière critique les limites de chaque source de données.

Leçon 4 • Définir la déviance sociologiquement

Établit la déviance comme une catégorie socialement construite plutôt qu'un trait inhérent. Le relativisme et le rôle du pouvoir dans la définition des normes sont des thèmes centraux.

Leçon 1 • Mondialisation et systèmes-monde

Applique la théorie des systèmes-monde et l'analyse des chaînes de marchandises mondiales à l'inégalité économique. Les étudiants évaluent comment l'intégration mondiale remodèle les sociétés locales et les marchés du travail.

Leçon 2 • Comportement collectif et foules

Analyse le comportement collectif spontané, y compris les foules, les paniques et les rumeurs. Relie les dynamiques micro-sociales des foules aux processus plus larges de mobilisation sociale.

Leçon 3 • Sociologie de l'environnement et durabilité

Analyse les causes et conséquences sociales de la dégradation de l'environnement et du changement climatique. Relie la justice environnementale aux cadres de stratification et d'inégalité mondiale.

Leçon 4 • Mouvements sociaux et mobilisation

Examine les théories de la mobilisation des ressources, de la structure des opportunités politiques et du cadrage des mouvements sociaux. Les étudiants analysent comment les mouvements se forment, se maintiennent et atteignent ou échouent leurs objectifs.

Leçon 1 • Sociologie de la santé et de la médecine

Examine la santé comme un phénomène social façonné par la classe, la race, le genre et l'environnement. Le rôle du malade, la médicalisation et les disparités en santé sont analysés à l'aide des cadres antérieurs.

Leçon 2 • Sociologie appliquée et engagement public

Introduit la sociologie appliquée et publique comme pratique professionnelle au-delà du milieu universitaire. Les étudiants développent des compétences pour traduire les connaissances sociologiques en perspectives sociales exploitables.

Leçon 3 • L'éducation comme institution sociale

Analyse le rôle de l'éducation dans la socialisation, la stratification et la reproduction sociale. Les lectures fonctionnaliste et conflictuelle de la scolarité sont appliquées aux inégalités contemporaines.

Leçon 4 • Médias, technologie et société

Examine comment les médias de masse et la technologie numérique façonnent le discours public et le comportement social. Les étudiants appliquent les théories de la mise à l'agenda, de la cultivation et des médias critiques.