Cours de thérapie intraveineuse

Leçon 1 • Physiologie des fluides et des électrolytes

Explique les compartiments liquidiens, l'osmolalité et l'équilibre électrolytique. Ancre la prise de décision clinique dans les principes physiologiques utilisés dans les chapitres suivants.

Leçon 2 • Cadre réglementaire et éthique

Décrit le champ d'exercice infirmier, le consentement éclairé et la responsabilité professionnelle dans la perfusion intraveineuse. Établit le fondement éthique régissant toutes les actions cliniques de ce cours.

Leçon 3 • Anatomie du système veineux

Couvre l'anatomie veineuse périphérique et centrale pertinente pour l'accès IV. Fournit le contexte structurel pour les décisions de placement de cathéter tout au long du cours.

Leçon 1 • Additifs IV et suppléments électrolytiques

Couvre les additifs électrolytiques courants, les vitamines et les médicaments mélangés aux solutions IV. Prépare les étudiants à vérifier et préparer les mélanges en toute sécurité.

Leçon 2 • Tonicité et sélection des fluides

Explique comment la tonicité guide le choix du fluide pour des conditions cliniques spécifiques. Relie la physiologie des fluides du chapitre 1 aux décisions pratiques de prescription.

Leçon 3 • Lecture et vérification des prescriptions IV

Apprend à interpréter les prescriptions IV, y compris le débit, la concentration et la durée. Réduit les erreurs médicamenteuses en développant des habitudes systématiques de vérification des prescriptions.

Leçon 4 • Pharmacocinétique de l'administration IV de médicaments

Décrit l'absorption, la distribution et l'élimination spécifiques à la voie IV. Établit le raisonnement pharmacologique utilisé lors de l'administration de médicaments IV.

Leçon 1 • Types et sélection des cathéters IV

Compare les conceptions de cathéters périphériques, médians et centraux selon le calibre, la longueur et le matériau. Guide la sélection appropriée du dispositif en fonction de la durée du traitement et des facteurs liés au patient.

Leçon 2 • Systèmes de perfusion

Couvre les tubulures de perfusion, les rallonges, les filtres et les pompes à perfusion. Garantit que les étudiants peuvent assembler des systèmes de perfusion complets avant la pratique clinique.

Leçon 3 • Préparation du site et antisepsie cutanée

Détaille la sélection de l'agent antiseptique, la méthode d'application et le temps de séchage pour les sites IV. Réduit directement le risque d'infection liée au cathéter lors des procédures d'insertion.

Leçon 4 • Principes de la technique aseptique

Établit l'hygiène des mains, le maintien du champ stérile et la technique sans contact pour les procédures IV. Forme la base de la prévention des infections appliquée dans chaque tâche d'insertion et de maintenance.

Leçon 1 • Stabilisation du cathéter et application du pansement

Couvre les dispositifs de fixation, les pansements transparents et la documentation de l'insertion. Une stabilisation appropriée prévient le délogement et les complications liées au cathéter.

Leçon 2 • Évaluation de la veine et sélection du site

Apprend la palpation, la visualisation et l'utilisation du garrot pour identifier les sites d'insertion optimaux. Une sélection précise du site améliore directement les taux de réussite du premier coup.

Leçon 3 • Stratégies pour accès veineux difficile

Aborde les techniques pour les patients pédiatriques, âgés, obèses et déshydratés présentant des veines difficiles. Élargit l'adaptabilité clinique au-delà des scénarios d'insertion standard.

Leçon 4 • Procédure d'insertion périphérique standard

Fournit une technique d'insertion étape par étape, incluant l'angle, l'orientation du biseau et la progression du cathéter. Développe la compétence procédurale centrale de ce chapitre.

Leçon 1 • Calculs manuels du débit de perfusion goutte-à-goutte

Apprend les relations entre le facteur de goutte, le volume et le temps pour les calculs de perfusion par gravité. Fournit la base mathématique pour toutes les tâches de réglage du débit dans ce chapitre.

Leçon 2 • Calculs basés sur le poids et la concentration

Couvre le dosage en mg/kg, les calculs en mcg/kg/min et les formules de débit basées sur la concentration. Prépare les étudiants aux perfusions de médicaments à haut risque nécessitant un dosage précis.

Leçon 3 • Surveillance de la progression de la perfusion

Définit les intervalles d'évaluation programmés, le bilan des volumes et la surveillance de la réponse du patient pendant la perfusion. Assure la détection rapide des erreurs d'administration ou de la détérioration de l'état du patient.

Leçon 4 • Types et fonctionnement des pompes à perfusion

Compare les pompes volumétriques, les pousse-seringues et les pompes d'analgésie contrôlée par le patient selon leur fonction et leur usage clinique. Développe la compétence opérationnelle avant les exercices de programmation.

Leçon 1 • Maintenance des CVAD et changements de pansement

Détaille la fréquence des changements de pansement, les protocoles de rinçage de la voie et les changements de capuchon pour les CVAD. Maintient la perméabilité du cathéter et réduit le risque d'infection sanguine liée au cathéter central.

Leçon 2 • Confirmation et documentation du placement du CVAD

Explique les méthodes de confirmation de l'extrémité, les positions acceptables de l'extrémité et les exigences de documentation post-insertion. Empêche l'utilisation de cathéters mal positionnés avant le début du traitement.

Leçon 3 • Indications et sélection des patients pour les CVAD

Définit les critères cliniques pour l'utilisation d'un CVAD, y compris le type de traitement, la durée et les antécédents d'accès vasculaire. Assure une sélection appropriée du dispositif avant toute pose de voie centrale.

Leçon 4 • Types de dispositifs d'accès veineux central

Différencie les cathéters veineux centraux, les PICCs, les chambres implantables et les cathéters tunnelisés par leur conception et leur application clinique. Fournit la base de classification pour tout le contenu sur la prise en charge des CVAD qui suit.

Leçon 1 • Déclaration d'incident et analyse des causes profondes

Apprend la documentation des événements indésirables, des quasi-accidents et l'analyse systématique des causes profondes. Développe une culture de sécurité qui stimule l'amélioration continue de la pratique IV.

Leçon 2 • Complications systémiques et réponse d'urgence

Aborde l'embolie gazeuse, la septicémie, la surcharge liquidienne et l'anaphylaxie en tant que complications systémiques de la IV. Prépare les étudiants à une reconnaissance rapide et à une intervention d'urgence.

Leçon 3 • Prévention des infections liées au cathéter

Détaille les ensembles de mesures fondés sur des preuves pour prévenir les infections des cathéters centraux et périphériques. Traduit les principes de contrôle des infections en habitudes de pratique clinique quotidienne.

Leçon 4 • Occlusion et dysfonctionnement du cathéter

Explique les causes d'occlusion thrombotique et non thrombotique, l'évaluation et les techniques de rétablissement de la perméabilité. Maintient la fonction du cathéter et évite le retrait inutile du dispositif.

Leçon 1 • Perfusion intraveineuse chez les patients pédiatriques

Aborde le dosage liquidien basé sur le poids, la fragilité veineuse et les considérations développementales chez les enfants. Adapte les compétences de base d'insertion et de calcul au contexte clinique pédiatrique.

Leçon 2 • Perfusion en oncologie et chimiothérapie

Couvre l'administration de chimiothérapie vésicante, la prévention de l'extravasation et la technique d'accès à la chambre implantable. Aborde le scénario de perfusion IV le plus risqué nécessitant le strict respect du protocole.

Leçon 3 • Perfusion à domicile et en soins ambulatoires

Prépare les étudiants à éduquer les patients et les aidants pour une perfusion IV auto-administrée sécuritaire à domicile. Étend la compétence clinique aux contextes de soins ambulatoires et communautaires.

Leçon 4 • Perfusion intraveineuse en soins critiques

Se concentre sur les perfusions de médicaments vasoactifs, l'intégration de la surveillance hémodynamique et la réanimation liquidienne rapide en milieu de soins intensifs. Applique les compétences avancées de calcul et de pompe aux scénarios à haute acuité.