Formation à la Citation

Leçon 1 • Aperçu des types de sources

Présente les sources primaires, secondaires et tertiaires et leurs besoins en matière de citation. Prépare les étudiants à reconnaître le type de source avant de choisir un format.

Leçon 2 • Anatomie d’une citation

Décompose les éléments fondamentaux communs à tous les formats de citation. Fournit un modèle mental que les étudiants appliquent tout au long du cours.

Leçon 3 • Pourquoi les citations sont importantes

Établit les raisons éthiques et pratiques de citer ses sources. Lie l’honnêteté intellectuelle à la crédibilité professionnelle et à la confiance du public.

Leçon 1 • Notes de bas de page et notes de fin dans le texte

Explique quand et comment utiliser les marqueurs dans le texte sous forme de notes plutôt que de parenthèses. Prépare les étudiants aux conventions des écrits en lettres et en droit.

Leçon 2 • Citation de plusieurs œuvres à la fois

Apprend à regrouper plusieurs citations en une seule parenthèse ou note. Étend les compétences de citation unique aux contextes de rédaction de revues de littérature.

Leçon 3 • Citer, paraphraser et résumer

Distingue les trois formes d’intégration des sources et leurs exigences en matière de citation. Assure que les étudiants adaptent la profondeur de la citation au type d’emprunt utilisé.

Leçon 4 • Citation d’auteurs multiples

Aborde les situations avec deux auteurs, trois auteurs et les auteurs collectifs. Repose sur les bases de l’auteur unique pour gérer la complexité des sources réelles.

Leçon 1 • Classement alphabétique et ordre des entrées

Explique les règles d’alphabetisation, le tri lettre par lettre *vs.* mot par mot, et les entrées numériques. Assure que les étudiants produisent des listes finales correctement séquencées.

Leçon 2 • Liste de références *vs.* bibliographie

Clarifie la différence fonctionnelle entre une liste des œuvres citées et une bibliographie complète. Préviens l’erreur courante consistant à mélanger les deux formats.

Leçon 3 • Mise en forme des livres et des chapitres de livres

Couvre les entrées de livres entiers et les entrées de chapitres dans des ouvrages collectifs. Établit le type d’entrée le plus fondamental dans une liste de références.

Leçon 4 • Mise en forme des articles de revue

Enseigne les entrées d’articles de revue imprimés et électroniques, y compris l’utilisation du DOI et de l’URL. Repose sur la mise en forme des livres pour traiter les champs spécifiques aux périodiques.

Leçon 1 • Erreurs courantes du style auteur-date

Identifie et corrige les erreurs les plus fréquentes dans la mise en forme auteur-date. Développe des compétences d’auto-révision que les étudiants mobilisent dans leurs écrits professionnels.

Leçon 2 • Citation de sources numériques et multimédias

Applique les règles auteur-date aux sites web, vidéos, jeux de données et logiciels. Prépare les étudiants à la part croissante des sources numériques dans la recherche moderne.

Leçon 3 • Règles fondamentales du style auteur-date

Établit les conventions de base pour les citations dans le texte et les listes de références du style auteur-date. Fournit l’ensemble de règles que les étudiants appliquent dans toutes les sections suivantes.

Leçon 4 • Citation de livres en style auteur-date

Applique les règles de base aux ouvrages de longueur livre, y compris les ouvrages collectifs et les ensembles multi-volumes. Renforce les compétences sur les listes de références du chapitre 3 dans ce style.

Leçon 1 • Règles fondamentales du style avec notes

Établit les conventions de la note complète, de la note abrégée et de l’*ibid.* pour les styles basés sur les notes de bas de page. Fournit l’ensemble de règles qui distingue la citation en sciences humaines du style auteur-date.

Leçon 2 • Mise en forme de la page de bibliographie

Enseigne le format des entrées de bibliographie, qui diffère de celui des notes de bas de page. Assure que les étudiants produisent une liste de sources en fin de document correctement formatée.

Leçon 3 • Articles et périodiques en style avec notes

Couvre les notes et les entrées bibliographiques pour les articles de revues, de magazines et de journaux. Étend la maîtrise des notes aux sources périodiques courantes dans la recherche en sciences humaines.

Leçon 4 • Livres et chapitres en style avec notes

Applique les règles des notes aux monographies, aux ouvrages collectifs et aux chapitres de livres. Renforce la connaissance des types de sources du chapitre 3 dans ce style.

Leçon 1 • Gestion des séquences numériques

Enseigne les stratégies pour maintenir une numérotation correcte lors de la révision d’un document. Développe les compétences de flux de travail nécessaires pour que les références numérotées restent sans erreur.

Leçon 2 • Articles de revue en style numéroté

Couvre les entrées d’articles de revue avec les conventions de nom de revue abrégé ou complet. Étend la maîtrise du style numéroté au type de source principal dans les écrits scientifiques.

Leçon 3 • Règles fondamentales du style numéroté

Établit les marqueurs numériques dans le texte et le séquencement de la liste de références pour les styles numérotés. Fournit l’ensemble de règles de base pour toutes les sections de ce chapitre.

Leçon 4 • Rapports, normes et brevets

Aborde les rapports techniques, les normes industrielles et les citations de brevets en style numéroté. Prépare les étudiants aux types de sources propres aux domaines techniques et scientifiques.

Leçon 1 • Sources avec informations manquantes

Aborde l’absence d’auteur, de date, de titre et d’éditeur dans les entrées de citation. Équipe les étudiants pour produire des entrées complètes même avec des données sources incomplètes.

Leçon 2 • Rééditions, traductions et éditions

Enseigne comment citer les dates originales et de réédition, les œuvres traduites et les éditions révisées. Étend les compétences relatives aux listes de références aux types de sources à strates historiques.

Leçon 3 • Sources secondaires et indirectes

Couvre la citation d’une source citée dans une autre source lorsque l’original est indisponible. Repose sur les compétences dans le texte pour gérer un scénario courant mais souvent mal traité.

Leçon 4 • Citation des productions d’intelligence artificielle

Aborde la manière de citer les textes, images et données générés par l’IA dans les principaux cadres stylistiques. Prépare les étudiants à un type de source émergent dont les conventions évoluent.

Leçon 1 • Cohérence dans un document

Aborde le maintien d’un style, d’une ponctuation et d’une mise en forme uniformes dans les documents longs. Prépare les étudiants aux normes de publication professionnelles et académiques.

Leçon 2 • Navigation dans les guides de style

Enseigne comment trouver des réponses dans les manuels de style officiels et les ressources stylistiques en ligne. Développe des compétences de résolution de problèmes indépendantes pour des situations de citation inédites.

Leçon 3 • Utilisation d’un logiciel de gestion de références

Présente les outils de gestion de références pour stocker, organiser et exporter les citations. Relie les compétences manuelles de citation à des pratiques de flux de travail numérique efficaces.

Leçon 4 • Donner et recevoir des retours sur les citations

Aborde comment critiquer les citations de manière constructive et appliquer les retours des réviseurs. Développe les compétences collaboratives nécessaires dans les environnements d’écriture professionnelle.