Cours sur les disjoncteurs

Leçon 1 • Dangers et conséquences des surintensités

Examine les surcharges, les courts-circuits et les défauts à la terre comme sources de dommages et d'incendie. Relie l'identification des dangers au rôle protecteur des disjoncteurs.

Leçon 2 • Cadres réglementaires et de sécurité

Présente les normes de sécurité du secteur et les codes d'installation régissant la sélection et l'utilisation des disjoncteurs. Les étudiants reconnaissent les exigences de conformité pertinentes pour leur environnement de travail.

Leçon 3 • Rôle des dispositifs de protection

Compare les fusibles, les disjoncteurs et les relais comme méthodes de protection contre les surintensités. Positionne les disjoncteurs dans le paysage plus large de la protection.

Leçon 1 • Types de disjoncteurs spécialisés

Présente les disjoncteurs différentiels, les disjoncteurs différentiels à détection d'arc et les disjoncteurs haute tension. Les étudiants distinguent les fonctions spécialisées de la protection standard contre les surintensités.

Leçon 2 • Composants internes et matériaux

Dissèque les contacts, les chambres de coupure, les mécanismes de déclenchement et les matériaux isolants communs à tous les types de disjoncteurs. Relie la qualité des composants à la performance et à la longévité du disjoncteur.

Leçon 3 • Disjoncteurs à air

Examine les disjoncteurs à air (ACB) utilisés dans les applications de distribution principale et d'appareillage de coupure. Met en évidence les mécanismes débrochables et les avantages des déclencheurs électroniques.

Leçon 4 • Disjoncteurs modulaires et basse tension

Couvre les disjoncteurs modulaires (MCB) utilisés dans les tableaux résidentiels et commerciaux légers. Distingue les courbes de déclenchement et les pouvoirs de coupure des MCB de ceux des MCCB équivalents.

Leçon 1 • Méthodes de détection des DDR et DDARC

Explique la détection différentielle de courant pour le DDR et l'analyse de forme d'onde pour la détection DDARC. Les étudiants distinguent les signatures de défaut que chaque technologie est conçue pour détecter.

Leçon 2 • Systèmes de liaison mécanique et de verrouillage

Examine le mécanisme à bascule, le verrou à berceau et la séquence de réarmement qui contrôlent la position des contacts. Les étudiants identifient les modes de défaillance mécanique qui empêchent un fonctionnement correct.

Leçon 3 • Fonctionnement du déclenchement thermomagnétique

Détaille l'échauffement de la lamelle bimétallique pour les surcharges et la réponse de la bobine magnétique pour les courts-circuits. Les étudiants prédisent les temps de déclenchement à l'aide des courbes temps-courant caractéristiques.

Leçon 4 • Processus d'interruption de l'arc

Retrace la séparation des contacts, la formation de l'arc, l'allongement de l'arc et l'extinction dans la chambre de coupure. Les étudiants expliquent pourquoi la vitesse d'interruption de l'arc détermine le pouvoir de coupure du disjoncteur.

Leçon 1 • Calibres de tension et de courant

Explique la tension assignée, le courant permanent et leur relation avec les paramètres du système. Les étudiants vérifient que les calibres du disjoncteur correspondent aux exigences du circuit.

Leçon 2 • Lecture des plaques signalétiques et des fiches techniques

Enseigne l'interprétation systématique des plaques signalétiques des fabricants et des fiches de spécifications. Les étudiants extraient tous les calibres nécessaires à la sélection et à la coordination.

Leçon 3 • Réglages des déclencheurs et ajustements

Couvre les réglages de déclenchement à long retard, court retard, instantané et défaut à la terre sur les disjoncteurs réglables. Les étudiants configurent les déclencheurs pour protéger des types de charge spécifiques.

Leçon 1 • Verrouillage sélectif de zone

Couvre la communication ZSI entre les déclencheurs électroniques pour obtenir un déclenchement sélectif instantané. Les étudiants configurent les connexions ZSI et vérifient les limites de zone correctes.

Leçon 2 • Coordination dans les circuits moteurs

Aborde les courants d'appel élevés au démarrage des moteurs et leur effet sur les marges de coordination. Les étudiants ajustent les réglages de déclenchement pour s'adapter au démarrage du moteur sans sacrifier la protection.

Leçon 3 • Protection différentielle de barre et protection de secours

Présente les schémas de protection différentielle de barre et la coordination de secours pour les jeux de barres de distribution critiques. Les étudiants déterminent quand une protection de secours est requise et comment la régler.

Leçon 4 • Analyse des courbes temps-courant

Enseigne le traçage et la comparaison des courbes TCC pour les disjoncteurs à différents niveaux de distribution. Les étudiants identifient les bandes de recouvrement qui indiquent des défauts de coordination.

Leçon 1 • Analyse de charge et exigences du circuit

Enseigne le calcul des courants de charge continue, non continue et mixte pour le dimensionnement du circuit. Les étudiants déterminent le calibre minimal du disjoncteur avant d'appliquer les critères de sélection.

Leçon 2 • Sélection des accessoires et dispositifs auxiliaires

Identifie les déclencheurs shunt, les déclencheurs à manque de tension, les contacts auxiliaires et les interrupteurs d'alarme. Les étudiants spécifient les accessoires nécessaires pour le fonctionnement et la surveillance à distance.

Leçon 3 • Sélection de l'environnement et de l'enveloppe

Couvre les indices de protection des enveloppes, les plages de température ambiante et les exigences pour les emplacements dangereux. Les étudiants font correspondre le disjoncteur et l'enveloppe à l'environnement d'installation.

Leçon 4 • Sélection pour des types de charge spécifiques

Aborde la sélection des disjoncteurs pour les moteurs, les transformateurs, les condensateurs et les charges électroniques. Les étudiants appliquent des règles spécifiques à la charge pour éviter les déclenchements intempestifs et assurer la protection.

Leçon 1 • Inspection et essais préalables à la mise sous tension

Détaille l'inspection visuelle, les tests de résistance d'isolement et de résistance de contact avant la mise sous tension. Les étudiants utilisent les résultats des tests pour confirmer la qualité de l'installation.

Leçon 2 • Pratiques de travail sécuritaires et consignation/étiquetage

Établit les règles de sécurité électrique, les exigences en matière d'EPI et les procédures de consignation/étiquetage pour le travail sur les disjoncteurs. Les étudiants appliquent une évaluation des dangers avant toute tâche d'installation ou d'essai.

Leçon 3 • Essais par injection primaire et secondaire

Explique l'injection primaire pour la vérification du déclenchement en courant plein et l'injection secondaire pour l'étalonnage du déclencheur. Les étudiants sélectionnent la méthode d'essai appropriée pour chaque type de disjoncteur.

Leçon 4 • Procédures d'installation mécanique

Couvre le montage dans le tableau, les connexions aux jeux de barres, les raccordements des conducteurs et les spécifications de couple. Les étudiants installent les disjoncteurs conformément aux exigences du fabricant et du code.

Leçon 1 • Programmes de maintenance préventive

Établit des intervalles de maintenance basés sur le temps et sur l'état pour différents types de disjoncteurs. Les étudiants élaborent un calendrier de maintenance aligné sur les recommandations du fabricant et du secteur.

Leçon 2 • Métriques de fiabilité et amélioration continue

Introduit le MTBF, le suivi du taux de défaillance et les concepts de maintenance centrée sur la fiabilité. Les étudiants utilisent les données de défaillance pour prioriser les ressources de maintenance et réduire les défaillances récurrentes.

Leçon 3 • Tests de diagnostic pendant la maintenance

Couvre la thermographie infrarouge, le suivi de la résistance de contact et les tests fonctionnels du déclencheur. Les étudiants utilisent les données de diagnostic pour prédire les défaillances avant qu'elles ne provoquent des arrêts.

Leçon 4 • Dépannage des modes de défaillance courants

Présente une approche de diagnostic structurée pour les déclenchements intempestifs, l'absence de déclenchement et l'absence de fermeture. Les étudiants isolent les causes racines à l'aide d'arbres de décision basés sur les symptômes.