Formation instructeur TECC

Leçon 1 • Rôles et Responsabilités des Intervenants

Clarifie le modèle d'intervention en couches, du témoin au médecin tactique. Établit la responsabilité et le champ d'exercice de chaque niveau.

Leçon 2 • Historique et Évolution du TECC

Retrace le développement du TECC, du TCCC militaire à son application civile. Fournit le contexte d'existence du cadre et explique comment il façonne les SMUR tactiques modernes.

Leçon 3 • Fondements Juridiques et Éthiques

Aborde le devoir d'agir, le consentement et les obligations documentaires dans un cadre tactique. Relie la prise de décision éthique à la responsabilité réelle de l'intervenant.

Leçon 1 • Comblement de Plaie et Pansements Compressifs

Aborde le comblement de plaie avec gaze hémostatique pour les blessures jonctionnelles et tronculaires, ainsi que l'application de pansements compressifs. Relie la technique à la géométrie de la plaie et à la sévérité du saignement.

Leçon 2 • Application et Gestion du Garrot

Enseigne le placement correct du garrot, son serrage et la documentation de l'heure pour les hémorragies des membres. Aborde les erreurs courantes qui réduisent l'efficacité ou causent des dommages.

Leçon 3 • Anatomie de l'Hémorragie Traumatique

Revise l'anatomie vasculaire pertinente pour les hémorragies compressibles et non compressibles. Construit les fondements physiologiques nécessaires pour justifier le choix des interventions.

Leçon 1 • Dispositifs Supraglottiques et Voies Aériennes Instrumentées

Présente les dispositifs supraglottiques pour les intervenants de niveau secouriste prenant en charge des victimes inconscientes. Relie la sélection du dispositif à l'anatomie du patient et à l'équipement disponible.

Leçon 2 • Évaluation Tactique des Voies Aériennes

Enseigne l'évaluation rapide des voies aériennes sous menace en utilisant des indices visuels et auditifs. Privilégie la rapidité et la sécurité par rapport à une évaluation clinique approfondie.

Leçon 3 • Manœuvres de Base et Dispositifs pour les Voies Aériennes

Aborde les manœuvres manuelles et les dispositifs adaptés aux intervenants non-secouristes et secouristes. Établit la boîte à outils de base avant l'introduction des techniques avancées.

Leçon 1 • Plaie Thoracique Ouverte et Application du Pansement Occlusif

Aborde la prise en charge des plaies thoraciques soufflantes à l'aide de pansements occlusifs avec et sans valve. Relie la sélection du pansement aux caractéristiques de la plaie et à l'équipement disponible.

Leçon 2 • Reconnaissance du Pneumothorax Sous Tension

Enseigne les signes cliniques du pneumothorax sous tension dans un environnement tactique avec des outils diagnostiques limités. Insiste sur le traitement présomptif lorsque les signes sont présents.

Leçon 3 • Technique de Thoracostomie à l'Aiguille

Aborde le repérage des repères anatomiques et les étapes procédurales de la décompression à l'aiguille sur deux sites anatomiques. Les étudiants s'exercent à l'angle, à la profondeur et à la confirmation du succès corrects.

Leçon 1 • Physiopathologie du Choc Hémorragique

Explique les stades du choc hémorragique et leurs conséquences physiologiques. Relie la progression du choc à l'urgence et au type d'intervention requis.

Leçon 2 • Administration d'Acide Tranexamique

Aborde le mécanisme, les indications, le dosage et le moment de l'administration de l'acide tranexamique dans l'hémorragie traumatique. Insiste sur la fenêtre temporelle pour une efficacité maximale.

Leçon 3 • Accès Vasculaire en Milieu Tactique

Aborde les techniques d'accès vasculaire intraveineux et intraosseux adaptées aux environnements tactiques. Met l'accent sur la rapidité, le choix du site et la confirmation dans des conditions austères.

Leçon 1 • Évaluation Neurologique Rapide

Aborde les outils AVPU et GCS pour une évaluation neurologique rapide en milieu tactique. Relie l'état neurologique à la gestion des voies aériennes et à la priorité d'évacuation.

Leçon 2 • La Triade Létale dans le Traumatisme

Explique l'interdépendance de l'hypothermie, de l'acidose et de la coagulopathie dans la mortalité traumatique. Établit pourquoi la prévention précoce est plus efficace qu'un traitement tardif.

Leçon 3 • Exposition et Considérations Environnementales

Aborde l'exposition complète du corps pour l'identification des blessures tout en minimisant les pertes de chaleur. Équilibre l'évaluation approfondie avec la protection environnementale sur le terrain.

Leçon 1 • Présentation et Séquence du Protocole MARCH

Présente le MARCH comme cadre d'organisation de l'évaluation tactique du blessé. Renforce la raison pour laquelle la séquence hiérarchise l'hémorragie avant les voies aériennes en milieu tactique.

Leçon 2 • Transmission du Blessé et Rapport MIST

Enseigne la communication structurée pour la transmission des informations en utilisant le format MIST. Relie un rapport clair à la continuité des soins et aux décisions thérapeutiques en aval.

Leçon 3 • Triage dans les Situations Multi-Victimes

Aborde les méthodes de triage START et tactique pour classer plusieurs victimes sous menace. Les étudiants appliquent les catégories de triage et prennent des décisions d'allocation des ressources.

Leçon 1 • Évaluation, Retour d'Information et Remédiation

Aborde les outils d'évaluation formative et sommative pour la vérification des compétences TECC et les tests de connaissances. Prépare les formateurs à fournir un retour d'information constructif et à gérer les plans de remédiation.

Leçon 2 • Planification de Leçon et Rédaction d'Objectifs

Enseigne comment rédiger des objectifs d'apprentissage mesurables et structurer des plans de leçon pour les sujets TECC. Assure l'alignement pédagogique entre les objectifs, le contenu et l'évaluation.

Leçon 3 • Principes d'Apprentissage des Adultes dans la Formation TECC

Applique l'andragogie et la théorie de l'apprentissage expérientiel à la formation médicale tactique. Relie la motivation et l'expérience antérieure de l'apprenant aux choix de conception pédagogique.

Leçon 4 • Conception de Scénarios et Animation de Simulations

Enseigne la construction de scénarios tactiques réalistes et l'animation de l'apprentissage basé sur la simulation. Relie la fidélité du scénario au transfert de la formation dans une intervention réelle.