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Formation harcèlement au travail
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Formation harcèlement au travail

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Ce cours de formation sur le harcèlement sexuel donne aux professionnels des RH, aux managers et aux employés les connaissances juridiques et les outils pratiques pour prévenir, reconnaître et répondre au harcèlement en milieu de travail. Vous passerez du droit fondamental aux procédures d'enquête concrètes, aux stratégies pour les témoins et à la conception de politiques. Construisez un lieu de travail plus sûr et plus responsable dès aujourd'hui.

Dedika pour les entreprises

Ce que vous allez apprendre:

Vous apprendrez les définitions juridiques et les cadres réglementaires qui régissent le harcèlement sexuel en milieu de travail, y compris les normes de responsabilité des employeurs et les obligations de conformité obligatoires. Le cours aborde la manière de reconnaître les comportements de harcèlement dans les contextes verbal, physique et numérique, et comment évaluer les dynamiques de pouvoir qui augmentent le risque. Vous développerez des compétences structurées en matière d'enquête, des techniques de communication tenant compte des traumatismes et des stratégies d'intervention des témoins. Les responsabilités spécifiques aux managers, les procédures de signalement et les principes de conception des politiques sont traités de manière exhaustive. Vous explorerez également l'intégration de la DEI, les compétences interculturelles et le changement de culture piloté par le leadership pour instaurer une responsabilité organisationnelle durable.

Comment vous étudiez de façon pratique Formation harcèlement au travail

Comment vous pratiquez Formation harcèlement au travail

Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe

Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.

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Contenu du cours

8 Chapitres • 34 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)

Chapitre 1Voir les détails

Fondements du droit en matière de harcèlement au travail

  • Leçon 1 • Types de comportements de harcèlement

    Catégorise les formes verbales, physiques, visuelles et numériques des comportements de harcèlement. Aide les apprenants à reconnaître l'ensemble des comportements interdits.

  • Leçon 2 • Cadre réglementaire et obligations de l'employeur

    Décrit les lois sur les droits civiques et le travail qui interdisent le harcèlement sexuel et imposent des actions à l'employeur. Relie les obligations juridiques à la conception des politiques organisationnelles.

  • Leçon 3 • Critères de gravité et de persistance

    Explique comment les tribunaux et les organismes de réglementation évaluent si un comportement est suffisamment grave ou persistant pour constituer un harcèlement. Ancre les apprenants dans les critères objectifs et subjectifs appliqués.

  • Leçon 4 • Définition du harcèlement sexuel

    Clarifie la définition juridique du harcèlement sexuel et le distingue de l'incivilité générale au travail. Fournit la base conceptuelle pour tous les chapitres suivants.

Chapitre 2Voir les détails

Reconnaître le harcèlement au travail

  • Leçon 1 • Dynamiques de pouvoir et facteurs de vulnérabilité

    Examine comment l'autorité hiérarchique, la dépendance économique et les hiérarchies sociales amplifient le risque de harcèlement. Prépare les apprenants à évaluer le contexte lors de l'analyse des comportements.

  • Leçon 2 • Identification des comportements de harcèlement manifestes

    Couvre les formes explicites et facilement reconnaissables de harcèlement sexuel, telles que les attouchements non consentis et les commentaires explicites. Ancre les compétences de reconnaissance dans des cas clairs avant d'aborder l'ambiguïté.

  • Leçon 3 • Reconnaissance des comportements subtils et ambigus

    Aborde les comportements limites tels que les sous-entendus, l'exclusion et les micro-agressions qui peuvent constituer un harcèlement. Développe un jugement nuancé au-delà des violations évidentes.

  • Leçon 4 • Pratique de reconnaissance par scénarios

    Applique les compétences de reconnaissance à travers des vignettes réalistes en milieu professionnel couvrant plusieurs secteurs et rôles. Renforce la précision de classification avant que les apprenants ne passent aux stratégies de réponse.

Chapitre 3Voir les détails

Impact sur les cibles et la culture organisationnelle

  • Leçon 1 • Construire une culture de travail respectueuse

    Présente les conditions culturelles et les comportements de leadership qui préviennent le harcèlement et favorisent l'inclusion. Établit la norme ambitieuse que les chapitres suivants mettront en œuvre.

  • Leçon 2 • Conséquences organisationnelles et financières

    Quantifie les coûts du harcèlement par le turnover, les litiges, la perte de productivité et l'atteinte à la réputation. Relie le préjudice individuel au risque organisationnel mesurable.

  • Leçon 3 • Effets psychologiques sur les cibles

    Détaille les conséquences émotionnelles et sur la santé mentale subies par les cibles de harcèlement, notamment l'anxiété, le traumatisme et la diminution de l'efficacité personnelle. Développe l'empathie nécessaire pour une réponse efficace des témoins et des managers.

  • Leçon 4 • Facteurs culturels favorisant le harcèlement

    Identifie les normes organisationnelles, les comportements de leadership et les conditions structurelles qui permettent au harcèlement de persister. Prépare les apprenants à diagnostiquer les facteurs de risque culturels.

Chapitre 4Voir les détails

Mécanismes de signalement et procédures de plainte

  • Leçon 1 • Signalement externe et organismes de réglementation

    Explique le processus de dépôt de plainte auprès des organismes publics d'application de la loi lorsque les recours internes sont inadéquats. Clarifie les délais, les exigences de dépôt et les rôles des organismes.

  • Leçon 2 • Canaux de signalement internes

    Cartographie les voies internes formelles et informelles à la disposition des employés qui subissent ou sont témoins de harcèlement. Établit la première ligne de réponse organisationnelle.

  • Leçon 3 • Obstacles au signalement et comment les surmonter

    Aborde la peur des représailles, l'incrédulité et la confusion procédurale qui dissuadent le signalement. Propose des stratégies que les organisations et les individus peuvent utiliser pour abaisser ces obstacles.

  • Leçon 4 • Représailles : définition et prévention

    Définit les comportements de représailles interdits et explique les protections juridiques accordées aux plaignants et aux témoins. Prépare les managers à éviter les représailles involontaires.

Chapitre 5Voir les détails

Principes et procédures d'enquête

  • Leçon 1 • Interroger la personne mise en cause

    Guide les enquêteurs dans un entretien juste et approfondi de la partie accusée tout en préservant le droit à un procès équitable. Équilibre la protection du plaignant avec les droits de la personne mise en cause.

  • Leçon 2 • Interroger les plaignants et les témoins

    Fournit des techniques structurées pour mener des entretiens impartiaux et tenant compte des traumatismes avec toutes les parties. Assure la qualité des preuves et protège la crédibilité des témoins.

  • Leçon 3 • Constats, conclusions et mesures correctives

    Explique comment traduire les résultats de l'enquête en conclusions écrites et en actions correctives proportionnées. Clôture le cycle d'enquête avec responsabilité et documentation.

  • Leçon 4 • Collecte et analyse des preuves

    Identifie les types de preuves pertinentes pour les enquêtes sur le harcèlement et les méthodes pour les collecter et les évaluer. Établit la base probante pour des constats solides.

  • Leçon 5 • Planification et périmètre de l'enquête

    Couvre les premières étapes du lancement d'une enquête, y compris la définition du périmètre, la sélection de l'enquêteur et les mesures de protection provisoires. Établit l'intégrité procédurale dès le départ.

Chapitre 6Voir les détails

Stratégies d'intervention des témoins

  • Leçon 1 • L'effet du témoin et les obstacles à l'intervention

    Explique les mécanismes psychologiques qui inhibent l'action des témoins, notamment la diffusion de la responsabilité et l'ignorance pluraliste. Établit la justification d'une formation structurée à l'intervention.

  • Leçon 2 • Techniques d'intervention verbale

    Fournit un langage et des scripts spécifiques pour interrompre un comportement de harcèlement sans aggraver le conflit. Développe la confiance verbale grâce à des formulations prêtes à l'emploi.

  • Leçon 3 • Les quatre D de l'intervention

    Présente le cadre d'intervention Direct, Distraire, Déléguer et Différer comme un outil de décision pratique. Donne aux apprenants un modèle mémorisable et actionnable pour une réponse en temps réel.

  • Leçon 4 • Soutien aux cibles après un incident

    Guide les témoins pour fournir un soutien efficace après un incident aux cibles de harcèlement sans outrepasser leur rôle. Renforce l'autonomie de la cible et l'oriente vers des ressources.

  • Leçon 5 • Pratiquer l'intervention dans des scénarios réalistes

    Applique le cadre des quatre D à travers des jeux de rôle et l'analyse de scénarios dans divers contextes professionnels. Convertit les connaissances conceptuelles en une préparation comportementale pratiquée.

Chapitre 7Voir les détails

Responsabilités des managers et des superviseurs

  • Leçon 1 • Responsabilité et obligation des superviseurs

    Explique comment le statut de superviseur crée une exposition juridique accrue pour les employeurs et une responsabilité personnelle pour les managers. Motive un engagement proactif des managers dans la prévention du harcèlement.

  • Leçon 2 • Répondre à une divulgation ou une plainte

    Fournit un protocole étape par étape pour les managers qui reçoivent une divulgation de harcèlement, de la réponse initiale à l'escalade. Empêche les erreurs de gestion courantes qui aggravent les résultats.

  • Leçon 3 • Gérer les dynamiques difficiles après une plainte

    Prépare les managers à gérer les tensions d'équipe, les rumeurs et les problèmes de performance qui surviennent après le dépôt d'une plainte. Maintient le fonctionnement de l'équipe tout en protégeant toutes les parties.

  • Leçon 4 • Comportements de prévention proactive

    Identifie les comportements de leadership quotidiens qui créent des environnements d'équipe résistants au harcèlement. Fait passer les managers d'une conformité réactive à une gestion active de la culture.

Chapitre 8Voir les détails

Conception, mise en œuvre et conformité des politiques

  • Leçon 1 • Audit de conformité et révision des politiques

    Établit un processus systématique d'audit de l'adhésion aux politiques, d'examen des données de plainte et de mise à jour des politiques en réponse aux changements juridiques ou culturels. Boucle la boucle de conformité.

  • Leçon 2 • Communiquer la politique à tous les employés

    Couvre les stratégies de distribution, d'explication et de renforcement de la politique auprès de diverses populations d'employés. Assure une sensibilisation documentée et vérifiable.

  • Leçon 3 • Éléments essentiels d'une politique efficace

    Identifie les composantes obligatoires et de meilleures pratiques d'une politique de prévention du harcèlement sexuel. Fournit le plan structurel pour la rédaction de la politique.

  • Leçon 4 • Conception et dispense des programmes de formation

    Décrit les principes de conception pour une formation efficace à la prévention du harcèlement, y compris la fréquence, le format et la différenciation selon le public. Aligne la conception de la formation sur les exigences réglementaires.

Certification

Votre certificat valide de réussite

Ce cours est fait pour vous :

  • Généralistes RH : responsables du traitement des plaintes mais sans formation formelle à l'enquête.

  • Nouveaux managers : ne sachant pas comment réagir lorsqu'un membre de l'équipe révèle un harcèlement.

  • Responsables conformité : ayant besoin d'un cadre structuré pour auditer et mettre à jour les politiques existantes.

  • Petits entrepreneurs : portant toutes les casquettes, y compris celle de la responsabilité en milieu professionnel.

  • Coordinateurs DEI : travaillant à relier les initiatives d'inclusion à des normes de conduite concrètes.

  • Responsables opérationnels : supervisant des équipes réparties où les risques d'inconduite passent souvent inaperçus.

Ce que disent nos élèves

Vos cours sont parfaits. J'ai acheté le forfait d'un an et j'ai enfin l'opportunité de suivre divers sujets qui m'intéressent sans avoir besoin de changer de plateforme... je vous remercie pour tout ce que vous faites, je vous ai déjà recommandés à d'autres personnes...
Giulio Carlo
Giulio CarloÉtudiant en Marketing Digital
J'aime la façon dont les leçons vont droit au but et comment je peux changer de chapitres et passer le contenu dont je n'ai pas besoin.
Mariana Ferres
Mariana FerresÉtudiante en Photographie
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Luciana AlvarengaÉtudiante en Design d'Ongles
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André FelipeÉtudiant en Ingénierie de Prompt

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