Formation responsable QHSE

Leçon 1 • Principes du système de management intégré

Explique le cycle Planifier-Déployer-Vérifier-Agir et la structure de haut niveau commune aux normes QHSE. Les apprenants appliquent le cycle à un scénario organisationnel simple.

Leçon 2 • Paysage réglementaire et normatif

Cartographie l'environnement réglementaire mondial et les normes volontaires qui régissent le QHSE. Les apprenants distinguent la conformité obligatoire des cadres de bonnes pratiques.

Leçon 3 • Rôle et compétences du responsable QHSE

Définit les responsabilités, l'autorité et les compétences clés d'un responsable QHSE. Les apprenants comparent leurs compétences actuelles aux attentes professionnelles.

Leçon 1 • Évaluation des aspects et impacts environnementaux

Applique la logique du risque aux aspects environnementaux tels que les émissions, les déchets et l'utilisation des ressources. Les apprenants complètent un registre des aspects et impacts pour une opération exemple.

Leçon 2 • Management des risques qualité

Présente l'analyse des modes de défaillance et de leurs effets et d'autres outils de gestion des risques axés sur la qualité. Les apprenants relient les risques qualité aux résultats des produits et services.

Leçon 3 • Méthodes d'identification des dangers

Couvre les techniques structurées pour découvrir les dangers physiques, chimiques, biologiques et ergonomiques. Relie l'identification des dangers au processus global de management des risques.

Leçon 4 • Techniques d'évaluation des risques

Enseigne les méthodes de notation des risques qualitatives et semi-quantitatives. Les apprenants utilisent des matrices probabilité-conséquence pour hiérarchiser les dangers identifiés.

Leçon 1 • Gestion des changements réglementaires

Traite des processus de veille des mises à jour législatives et d'intégration des changements dans le système de management. Les apprenants conçoivent un flux de travail d'alerte de changement.

Leçon 2 • Évaluation de la conformité et analyse des écarts

Fournit des méthodes pour évaluer l'état de conformité actuel et identifier les écarts. Les apprenants produisent un plan d'actions correctives priorisé à partir des constats d'écart.

Leçon 3 • Construction du registre de conformité

Enseigne la conception et l'alimentation d'un registre de conformité lié aux activités opérationnelles. Relie chaque obligation au personnel responsable et aux preuves.

Leçon 1 • Systèmes de gestion documentaire numériques

Présente les plateformes de gestion documentaire électronique et leur configuration spécifique au QHSE. Les apprenants évaluent les fonctionnalités du système par rapport aux exigences du système de management.

Leçon 2 • Procédures de maîtrise des documents

Couvre les flux de travail de création, de revue, d'approbation, de diffusion et de révision. Les apprenants appliquent une procédure de maîtrise des documents au cycle de vie d'un document exemple.

Leçon 3 • Maîtrise des processus et procédures opératoires normalisées

Enseigne comment rédiger des procédures opératoires normalisées efficaces qui maîtrisent les processus QHSE critiques. Les apprenants rédigent et valident une procédure à l'aide d'un modèle structuré.

Leçon 4 • Hiérarchie documentaire et types de documents

Définit les politiques, procédures, instructions de travail et formulaires au sein d'une structure documentaire à plusieurs niveaux. Les apprenants font correspondre les types de documents aux niveaux organisationnels.

Leçon 1 • Méthodes d'analyse des causes profondes

Enseigne les techniques des cinq pourquoi, du diagramme d'Ishikawa, de l'arbre de défaillances et de l'analyse des changements. Les apprenants sélectionnent et appliquent la méthode appropriée en fonction de la complexité de l'incident.

Leçon 2 • Réponse immédiate et préservation de la scène

Couvre les priorités de première intervention, la sécurité de la scène et la préservation des preuves. Les apprenants appliquent une liste de contrôle de réponse à un scénario d'incident simulé.

Leçon 3 • Élaboration et suivi des actions correctives

Guide les apprenants dans l'élaboration d'actions correctives efficaces liées aux causes profondes. Établit des processus de vérification et de revue de l'efficacité.

Leçon 4 • Classification et signalement des incidents

Définit les types d'incidents, les niveaux de gravité et les seuils de signalement obligatoire. Les apprenants conçoivent un flux de travail de signalement interne qui capture les presqu'accidents et les observations de dangers.

Leçon 1 • Constats d'audit et rapport

Guide les apprenants dans la notation des constats, la rédaction de déclarations de non-conformité et la structuration des rapports d'audit. Les apprenants rédigent un rapport de constats avec des déclarations de conformité et de non-conformité claires.

Leçon 2 • Principes et types d'audit

Distingue les audits de première, deuxième et troisième parties et explique les principes fondamentaux de l'audit. Les apprenants identifient le type d'audit approprié pour divers scénarios organisationnels.

Leçon 3 • Indicateurs de performance QHSE et tableaux de bord

Établit les cadres d'indicateurs avancés et retardés et la conception de tableaux de bord pour la performance QHSE. Les apprenants sélectionnent et définissent un ensemble équilibré de KPI pour un organisme exemple.

Leçon 4 • Réalisation de l'audit

Enseigne les techniques d'entretien, d'observation et d'échantillonnage documentaire utilisées lors de l'exécution de l'audit. Les apprenants pratiquent la collecte de preuves et la prise de notes dans des exercices de jeu de rôle.

Leçon 1 • Procédures d'évacuation et de rassemblement

Enseigne la conception des voies d'évacuation, des points de rassemblement et des systèmes de comptage du personnel. Les apprenants évaluent l'adéquation d'un plan de site existant en matière d'évacuation.

Leçon 2 • Intégration de la continuité d'activité

Relie l'intervention d'urgence à la planification de la continuité d'activité, couvrant les objectifs de temps de récupération et les stratégies de continuité. Les apprenants font correspondre les processus critiques aux mesures de continuité.

Leçon 3 • Exercices, simulations et tests des plans

Explique les types d'exercices, les simulations sur table et les simulations grandeur nature pour valider les plans d'urgence. Les apprenants conçoivent et animent le débriefing d'un exercice sur table.

Leçon 4 • Identification des scénarios d'urgence

Applique les résultats de l'évaluation des risques pour identifier les scénarios d'urgence crédibles pour l'organisation. Les apprenants hiérarchisent les scénarios par probabilité et conséquence potentielle.

Leçon 1 • Processus de revue de direction

Définit les éléments d'entrée, de sortie et les techniques d'animation de la revue de direction pour orienter les décisions. Les apprenants préparent et présentent un dossier de revue de direction.

Leçon 2 • Alignement du QHSE avec la stratégie de l'organisation

Relie les objectifs QHSE à la stratégie d'entreprise à l'aide d'outils de tableau de bord prospectif et de déploiement de la politique. Les apprenants traduisent les objectifs stratégiques en cibles QHSE mesurables.

Leçon 3 • Élaboration de la feuille de route stratégique QHSE

Guide les apprenants dans la construction d'une feuille de route d'amélioration QHSE pluriannuelle avec des jalons et des plans de ressources. Les apprenants présentent leur feuille de route à un public exécutif simulé.

Leçon 4 • Méthodologies d'amélioration continue

Applique les principes Lean, Six Sigma et Kaizen aux projets d'amélioration QHSE. Les apprenants sélectionnent et lancent un projet d'amélioration en utilisant une méthodologie structurée.