קורס טיפול בריקוד

שיעור 1 • DMT לעומת דיסציפלינות קרובות

מבהירה את ההבחנות בין DMT, חינוך למחול, פיזיותרפיה וטיפול באמנויות הביטוי. מגדירה את תחום העיסוק הייחודי של DMT.

שיעור 2 • סטנדרטים אתיים ומקצועיים

מכסה קודים אתיים מקצועיים, דרישות הסמכה והסמכה וציפיות להדרכה. מעגנת את הסטודנטים בפרקטיקה אחראית וניתנת לדין מההתחלה.

שיעור 3 • היסטוריה ואבולוציה של DMT

עוקבת אחר DMT מחלוצים מוקדמים ועד לפרקטיקה בת זמננו. מספקת הקשר להבנה כיצד התחום פיתח את הזהות המקצועית שלו.

שיעור 1 • מאמץ ודינמיקה בתנועה

מעמיקה את ההבנה של גורמי המאמץ: משקל, מרחב, זמן וזרימה. הסטודנטים יזהו דפוסי מאמץ המקושרים למצבים רגשיים ופסיכולוגיים.

שיעור 2 • מיומנויות תצפית ותיעוד

מכשירה תצפית שיטתית ברצפי תנועה חיים ומוקלטים. הסטודנטים יפיקו פרופילי תנועה מובנים המשמשים בהערכה קלינית.

שיעור 3 • מבוא לניתוח תנועה לבן

מציגה את ארבע הקטגוריות של LMA: גוף, מאמץ, צורה ומרחב. מבססת אוצר מילים משותף לתיאור תנועה שישמש לאורך כל הקורס.

שיעור 4 • תבניות צורה ומרחב

בוחנת כיצד הגוף משנה צורה ומנווט במרחב במהלך תנועה. מקשרת בין זרימת צורה לתנועה כיוונית לבין דינמיקה יחסית.

שיעור 1 • חיבור גוף-נפש בטיפול

בוחנת ראיות נוירוביולוגיות ופסיכולוגיות לקשרים סומטיים-רגשיים. מעגנת התערבויות DMT במדע גוף-נפש מבוסס-ראיות.

שיעור 2 • פסיכולוגיה התפתחותית ותנועה

מקשרת בין אבני דרך התפתחותיות לרפרטואר התנועה לאורך מעגל החיים. מיידעת תכנון התערבות DMT מותאמת-גיל.

שיעור 3 • טראומה והגוף הנע

מכסה את ההשפעה הפיזיולוגית והפסיכולוגית של טראומה על תנועה ודימוי גוף. מציגה עקרונות מודעי-טראומה החיוניים לפרקטיקה בטוחה של DMT.

שיעור 4 • התקשרות ודינמיקה יחסית

מיישמת תיאוריית ההתקשרות על הקשר הטיפולי ב-DMT. הסטודנטים יזהו דפוסי התקשרות המתבטאים באמצעות תנועה וקצב.

שיעור 1 • שיקוף ותנועה אמפתית

מלמדת שיקוף תנועה ככלי לבניית קרבה והתכווננות אמפתית. הסטודנטים יתרגלו שיקוף מדויק ומגיב בתרגילים דיאדיים.

שיעור 2 • תרגול תנועה אותנטית

מציגה את הדיאדה עד-נע כטכניקת ליבה ב-DMT לחקירה עצמית. הסטודנטים יחוו את שני התפקידים וישקפו על ההשלכות הטיפוליות שלהם.

שיעור 3 • טכניקות קצב וסינכרוניה

בוחנת סנכרון קצבי וסינכרוניה כמנגנונים של שינוי טיפולי. הסטודנטים יישמו התערבויות מבוססות-קצב לוויסות עוררות ובניית לכידות.

שיעור 4 • אלתור ככלי טיפולי

משתמשת באלתור מובנה וחופשי להרחבת רפרטואר התנועה והביטוי העצמי. הסטודנטים יקלו על אלתור בבטחה בתוך גבולות טיפוליים.

שיעור 1 • תיעוד ורישומי התקדמות

מכשירה את הסטודנטים בכתיבת תיעוד קליני מדויק ותמציתי לאחר מפגשים. רישומים ישלבו תצפיות תנועה עם מדדי התקדמות טיפולית.

שיעור 2 • שימוש במוזיקה ובאביזרים

בוחנת כיצד בחירת מוזיקה ואביזרים משפרים או מסבכים תנועה טיפולית. הסטודנטים יקבלו החלטות מכוונות ומוצדקות קלינית לגבי חומרי המפגש.

שיעור 3 • הצבת מטרות ותכנון טיפול

מלמדת כיצד לתרגם נתוני הערכה קלינית למטרות DMT מדידות. הסטודנטים יכתבו תכניות טיפול המשלבות מטרות תנועה ופסיכולוגיות.

שיעור 4 • שלבים במפגש DMT

מתארת את שלבי החימום, פיתוח הנושא והסגירה של מפגש סטנדרטי. הסטודנטים יבינו את המטרה הטיפולית של כל שלב.

שיעור 1 • מיומנויות הנחיה לקבוצות

מפתחת טכניקות הנחיה מילוליות ולא מילוליות הספציפיות לקבוצות תנועה. הסטודנטים יתרגלו כיוון, מעקב והחזקת מרחב לתהליך הקבוצתי.

שיעור 2 • תכנון התערבויות קבוצתיות

מנחה את הסטודנטים ביצירת פעילויות קבוצתיות מובנות המותאמות למטרות טיפוליות. התערבויות יוערכו לבטיחות, הכלה ורלוונטיות קלינית.

שיעור 3 • קונפליקט והתנגדות בקבוצות

מתייחסת לאופן שבו קונפליקט והתנגדות באים לידי ביטוי בתנועה ובהתנהגות קבוצתית. הסטודנטים יפתחו אסטרטגיות לעבודה טיפולית עם מתח בקבוצה.

שיעור 4 • יסודות דינמיקה קבוצתית

מציגה שלבים של התפתחות קבוצתית וביטויי התנועה שלהם. הסטודנטים יזהו את שלב הקבוצה ויתאימו את ההנחיה בהתאם.

שיעור 1 • DMT עם מבוגרים

מתייחסת לגורמים פיזיים, קוגניטיביים ופסיכו-סוציאליים המעצבים DMT עם מבוגרים. הסטודנטים יתאימו פעילויות תנועה למגבלות ניידות ולדמנציה.

שיעור 2 • DMT עם שורדי טראומה

מספקת פרוטוקולי DMT ספציפיים לטראומה לשורדי התעללות, אסון ואלימות. הסטודנטים יישמו התערבויות מדודות ומבוססות-גוף בתוך מסגרות מודעות-טראומה.

שיעור 3 • DMT במסגרות רפואיות ושיקומיות

בוחנת יישומי DMT באונקולוגיה, כאב כרוני ושיקום נוירולוגי. הסטודנטים ישתפו פעולה עם אנשי מקצוע רפואיים לשילוב תנועה טיפולית.

שיעור 4 • DMT עם ילדים ומתבגרים

מכסה שיקולים התפתחותיים וגישות DMT מבוססות-משחק לצעירים. הסטודנטים יתכננו התערבויות מותאמות-גיל המתייחסות לצרכים התנהגותיים ורגשיים.

שיעור 1 • עיצובי מחקר ב-DMT

מציגה עיצובי מחקר כמותניים, איכותניים ומעורבים הרלוונטיים למחקר DMT. הסטודנטים יעריכו את החוזקות והמגבלות של כל גישה.

שיעור 2 • מדידת תוצאות והערכת תכנית

מלמדת איסוף וניתוח שיטתיים של נתוני תוצאות בתכניות DMT. הסטודנטים יתכננו תכניות הערכה ליוזמות DMT קליניות וקהילתיות.

שיעור 3 • הערכה ביקורתית של ספרות DMT

מפתחת מיומנויות להערכת האיכות וההתאמה של מחקרי DMT שפורסמו. הסטודנטים יישמו מסגרות הערכה ביקורתית על מאמרים שעברו ביקורת עמיתים.

שיעור 4 • תרגום ראיות לפרקטיקה

מנחה שילוב ממצאי מחקר בקבלת החלטות קלינית ובעיצוב מפגש. הסטודנטים יאזנו בין ראיות, העדפת מטופל ומומחיות קלינית.