Regenerációs edző képzés

1. óra • Alapvető értékek és irányító elvek

Bemutatja a hatékony coachingot vezérlő értékeket: a reményt, a tiszteletet, az autonómiát és az ítélkezésmentességet. A hallgatók ezeket az értékeket alkalmazzák valós coaching-forgatókönyvekre.

2. óra • A felépüléssegítő coach szerepe

Tisztázza a felépüléssegítő coaching hatókörét, határait és célját. Megkülönbözteti a coachingot a tanácsadástól, az esetkezeléstől és a szponzorálástól.

3. óra • A felépülési mozgalom története

Nyomon követi a társak általi felépülési támogatás fejlődését a kölcsönös segítő társaságoktól a modern, képesítéssel rendelkező coachingig. A jelenlegi gyakorlatot egy tágabb társadalmi mozgalom kontextusába helyezi.

1. óra • A stigma és hatása a felépülésre

Elemzi, hogy a stigma hogyan alakítja a kliensek önérzékelését és a támogatáshoz való hozzáférését. A coachok olyan nyelvi és érdekképviseleti készségeket fejlesztenek, amelyekkel napi gyakorlatukban szembeszállhatnak a stigmával.

2. óra • A változás szakaszainak modellje

A transteoretikus modell alkalmazása a felépüléssegítő coaching gyakorlatában. A coachok hozzáigazítják megközelítésüket az egyes kliensek felkészültségi szakaszához.

3. óra • Társuló mentális egészségi állapotok

Bemutatja a szerhasználattal gyakran együtt járó mentális zavarokat. A coachok megtanulják támogatni az integrált felépülést anélkül, hogy túllépnék a klinikai hatáskörüket.

4. óra • Szerkategóriák és hatások

Áttekinti a főbb szerosztályokat, azok hatásait és a kapcsolódó kockázatokat. Felkészíti a coachokat a használat jeleinek felismerésére anélkül, hogy klinikai értékelést végeznének.

1. óra • Visszajelzés adása és fogadása

Felkészíti a coachokat az őszinte, konstruktív visszajelzés nyújtására a coaching-kapcsolat fenntartása mellett. A coachok azt is gyakorolják, hogy szakmailag fogadják a felügyeleti visszajelzést.

2. óra • Aktív hallgatási technikák

Arra képzi a coachokat, hogy a szavakon túl meghallják az érzelmeket, a jelentést és a ki nem mondott szükségleteket. Az aktív hallgatás minden eredményes coaching-ülés alapját képezi.

3. óra • A motivációs interjú alapjai

Bemutatja a motivációs interjú szellemiségét és alapvető készségeit a felépüléssegítő coachingban alkalmazva. A coachok a OARS készségeket gyakorolják szimulált kliensbeszélgetésekben.

4. óra • Hatékony kérdezési készségek

Nyitott végű, előhívó kérdezést tanít, amely elősegíti a kliens önreflexióját. A coachok megkülönböztetik a megerősítő és a kihallgató kérdéseket.

1. óra • Titoktartás és tájékozott beleegyezés

Ismerteti a coach kötelességét a kliens információinak védelmére és e kötelesség korlátait. A coachok gyakorolják a tájékozott beleegyezés egyszerű, közérthető nyelven történő közlését.

2. óra • Nehéz coaching-helyzetek kezelése

Felkészíti a coachokat az ellenállásra, a csendre, a haragra és a kár bejelentésére. A coachok a deeszkaláció és a továbbirányítás készségeit gyakorolják a coaching-kapcsolaton belül.

3. óra • Kulturális érzékenység a coachingban

Arra képzi a coachokat, hogy kommunikációjukat és célkitűzéseiket a különböző kulturális kontextusokhoz igazítsák. A kulturálisan érzékeny gyakorlat csökkenti a lemorzsolódást és javítja a klienseredményeket.

4. óra • Kapcsolatteremtés és bizalomépítés

Leírja az első kapcsolatfelvételi stratégiákat, amelyek pszichológiai biztonságot és nyitottságot építenek. A korán kialakított bizalom hosszú távú coaching-elköteleződést és eredményeket vetít előre.

1. óra • A visszaesés mint a felépülési tervezés része

Újrakeretezi a visszaesést mint tanulási eseményt a kudarc helyett a felépülési tervben. A coachok proaktívan építenek visszaesés-reagálási protokollokat minden kliens tervébe.

2. óra • Együttműködő célkitűzési technikák

Megtanítja a coachokat, hogy a kliensekkel közösen alkossanak értelmes, elérhető célokat. A célok a kliens értékeihez igazodnak, nem pedig a coach vagy a rendszer elvárásaihoz.

3. óra • Előrehaladás nyomon követése és elszámoltathatóság

Módszereket határoz meg a célok előrehaladásának nyomon követésére anélkül, hogy szégyent vagy nyomást keltene. A coachok ellenőrző pontokat és mérföldkő-elismeréseket használnak a kliens motivációjának fenntartására.

4. óra • A felépülési terv elkészítése

Végigvezeti a coachokat egy élő felépülési terv dokumentum klienssel közös elkészítésén. A tervek egyetlen keretben foglalják össze a célokat, a támogatásokat, az akadályokat és a lépéseket.

1. óra • Biztonsági tervezési technikák

Végigvezeti a coachokat a személyre szabott biztonsági tervek klienssel közös elkészítésén a kockázatnak kitett kliensek számára. A biztonsági tervek élő dokumentumok, amelyeket a kliens körülményeinek változásával frissítenek.

2. óra • Öngyilkossági kockázatértékelés coachok számára

Nem klinikai öngyilkossági kockázatszűrő eszközök bemutatása, amelyek coachok számára alkalmasak. A coachok megtanulják közvetlenül megkérdezni az öngyilkossági gondolatokat a kockázat növelése nélkül.

3. óra • Krízishelyzetek felismerése

Arra képzi a coachokat, hogy azonosítsák az akut krízis viselkedési és verbális jelzéseit. A korai felismerés lehetővé teszi az időben történő beavatkozást és megakadályozza a súlyosbodást.

4. óra • Meleg átadás és krízis-továbbirányítás

Megtanítja a coachokat, hogyan segítsék elő a zökkenőmentes átmenetet a klinikai vagy sürgősségi szolgáltatások felé. A meleg átadás megőrzi a bizalmat és csökkenti annak kockázatát, hogy a kliensek kiesnek az ellátásból.

1. óra • Rendszer-navigáció és érdekképviselet

Arra képzi a coachokat, hogy segítsenek a klienseknek eligazodni az egészségügyi és szociális szolgáltatások bürokratikus akadályai között. Az érdekképviseleti készségek képessé teszik a klienseket arra, hogy idővel magukért kiálljanak.

2. óra • Társadalmi meghatározó tényezők és felépülés

Megvizsgálja, hogy a lakhatás, a foglalkoztatás, az élelmezésbiztonság és a közlekedés hogyan befolyásolja a felépülési eredményeket. A coachok megtanulják kezelni a szociális szükségleteket a holisztikus felépülési támogatás részeként.

3. óra • Az ellátás szintjei a kezelésben

Feltérképezi a kontinuumot a méregtelenítéstől a járóbeteg- és bentlakásos kezelésig. A coachok ezt a tudást használják, hogy segítsenek a klienseknek megérteni és elérni a megfelelő ellátást.

4. óra • Társ-támogatási és kölcsönös segítő erőforrások

Áttekinti a 12 lépéses, a SMART Recovery és más társak által vezetett kölcsönös segítő lehetőségeket. A coachok az egyéni értékek és preferenciák alapján párosítják a klienseket a társ-támogatással.

1. óra • Etika és etikus döntéshozatal

Etikai keretrendszerek alkalmazása összetett coaching-dilemmákra, amelyek kettős szerepeket és titoktartást érintenek. A coachok egy strukturált döntéshozatali modellt gyakorolnak valós esettanulmányokon.

2. óra • Vikariáló trauma és öngondoskodás

Azonosítja a vikariáló trauma, az együttérzési fáradtság és a kiégés jeleit a coachoknál. A hallgatók egy bizonyítékalapú stratégiákra épülő, személyre szabott öngondoskodási tervet készítenek.

3. óra • Képesítés és továbbképzés

Felvázolja a társ felépüléssegítő coach képesítési útvonalait és a továbbképzési követelményeket. A coachok a karrierpályájukkal összhangban lévő szakmai fejlődési célokat azonosítanak.

4. óra • Dokumentáció és nyilvántartás-vezetés

Szabványokat határoz meg a pontos, időszerű és bizalmas coaching-nyilvántartásokra vonatkozóan. A megfelelő dokumentáció védi a klienseket, a coachokat és a foglalkoztató szervezeteket.