တိရစ္ဆာန်အစာနှင့် အာဟာရဗေဒ သင်တန်း
တိရစ္ဆာန်များစားသောအရာနှင့် ၎င်း၏အရေးပါပုံကို သိပ္ပံနည်းကျ ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စေသည်။ ဤသင်တန်းသည် အာဟာရဓာတ်များ အစာချေခြင်းနှင့် စွမ်းအင်ဇီဝဖြစ်စဉ်မှသည် အစာရောနှောဖော်စပ်ခြင်းအထိ၊ မျိုးစိတ်အလိုက် အစာကျွေးခြင်းအစီအစဉ်များအထိ အရာအားလုံးကို လွှမ်းခြုံသည်။ နွား၊ ဝက်၊ ကြက်ငှက် သို့မဟုတ် အသေးစားနွားများနှင့် အလုပ်လုပ်သည်ဖြစ်စေ တိရစ္ဆာန်စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် အစာထိရောက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် လက်တွေ့ကျသော အသိပညာကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
သင်ဘာတွေ သင်ယူရမလဲ:
သင်သည် တိရစ္ဆာန်အာဟာရဆိုင်ရာ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် နားလည်မှုကို အခြေခံမှစတင်၍ အာဟာရဓာတ်များကို မျိုးစိတ်အလိုက် ခွဲခြားခြင်း၊ အစာချေခြင်းနှင့် စုပ်ယူခြင်းတို့မှ စတင်ကာ တည်ဆောက်သွားမည်ဖြစ်သည်။ စွမ်းအင်နှင့် ပရိုတင်းလိုအပ်ချက်များကို တွက်ချက်ခြင်း၊ အစာပါဝင်ပစ္စည်းများကို အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် လက်ဖြင့်ပြုလုပ်သောနည်းလမ်းများနှင့် လိုင်းနီးယားပရိုဂရမ်ရေးဆွဲခြင်းဆော့ဖ်ဝဲကို အသုံးပြု၍ မျှတသောအစာများကို ဖော်စပ်ခြင်းတို့ကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ ဤသင်တန်းသည် ဗီတာမင်များ၊ တွင်းထွက်ပစ္စည်းများ၊ အမျှင်ဓာတ်ကစော်ဖောက်ခြင်းနှင့် အစားအသောက်အဆီဖြည့်စွက်ခြင်းတို့ကို အသေးစိတ်ဖုံးအုပ်ထားသည်။ နို့စားနွား၊ အမဲသား၊ ဝက်၊ ကြက်နှင့် အသေးစားသတ္တဝါများအတွက် မျိုးစိတ်အလိုက် အစာကျွေးရေးအစီအစဉ်များကိုလည်း လေ့လာရမည်ဖြစ်သည်။ ဇီဝဖြစ်စဉ်ရောဂါကာကွယ်ခြင်း၊ အစာဘေးကင်းခြင်း၊ မြက်ခင်းစီမံခန့်ခွဲမှု၊ ရေရှည်တည်တံ့သော အာဟာရဗျူဟာများနှင့် တိကျသောအစာကျွေးရေးကိရိယာများအပါအဝင် နောက်ထပ်အကြောင်းအရာများလည်းပါဝင်သည်။
သင်ဘယ်လို လက်တွေ့လေ့လာမလဲ တိရစ္ဆာန်အစာနှင့် အာဟာရဗေဒ သင်တန်း
သင်ဘယ်လို လေ့ကျင့်မလဲ တိရစ္ဆာန်အစာနှင့် အာဟာရဗေဒ သင်တန်း
သင့်ကုမ္ပဏီအတွက် အဖွဲ့ကို လေ့ကျင့်လိုသူများအတွက်
Dedika ၏ ကုမ္ပဏီများအတွက် သင်တန်းတွင် သင့်ကုမ္ပဏီလိုအပ်သလို ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းနမူနာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပါဝင်သည်။
သင်တန်းအကြောင်းအရာ
8 အခန်းများ • 40 သင်ခန်းစာများ4 နှင့် 360 နာရီအတွင်း (သင်ဆုံးဖြတ်ပါ)
အခန်း 1ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်တိရစ္ဆာန်အာဟာရပညာ၏ အခြေခံသဘောတရားများ
တိရစ္ဆာန်အာဟာရပညာ၏ အခြေခံသဘောတရားများ
သင်ခန်းစာ 1 • အာဟာရသိပ္ပံ နိဒါန်း
အာဟာရပညာကို ဘာသာရပ်တစ်ခုအဖြစ်နှင့် ၎င်း၏ တိရစ္ဆာန်ထုတ်လုပ်မှုနှင့် ဆက်စပ်မှုကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုသည်။ သမိုင်းမှတ်တိုင်များနှင့် ခေတ်မီအစာကျွေးခြင်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • အာဟာရဓာတ်များ အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း
အာဟာရဓာတ်အတန်းအစား ခြောက်မျိုးနှင့် ၎င်းတို့၏ ဓာတုသဘောသဘာဝကို လွှမ်းခြုံသည်။ သင်တန်းတစ်လျှောက်လုံး အသုံးပြုမည့် အမျိုးအစားခွဲခြားမှုဘောင်ကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • အာဟာရဓာတ်များ ချေဖျက်ခြင်းနှင့် စုပ်ယူခြင်း
အစာခြေလမ်းကြောင်းအပိုင်းတစ်ခုစီမှတဆင့် ကြွက်သားဖြင့်ချေဖျက်ခြင်းနှင့် ဓာတုဗေဒနည်းဖြင့်ချေဖျက်ခြင်းတို့ကို ခြေရာခံသည်။ အာဟာရဓာတ်များ၏ ဇီဝရရှိနိုင်မှုကို ဆုံးဖြတ်ပေးသော စုပ်ယူမှုယန္တရားများကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • တိရစ္ဆာန်မျိုးစိတ်အလိုက် အစာခြေစနစ် ခန္ဓာဗေဒ
တစ်ခုတည်းသောအစာအိမ်ရှိသတ္တဝါများ၊ စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများနှင့် နောက်ပိုင်းအစာအိမ်၌ အချဉ်ဖောက်သတ္တဝါများ၏ အစာခြေလမ်းကြောင်းများကို နှိုင်းယှဉ်ဖော်ပြသည်။ မျိုးစိတ်ကွဲပြားမှုများသည် ကွဲပြားသော အစာကျွေးခြင်းနည်းဗျူဟာများကို အဘယ်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်စေသည်ကို တည်ဆောက်ဖော်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းရှိ အာဟာရဓာတ်များ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များ
အာဟာရဓာတ်အတန်းအစားတစ်ခုစီ၏ စွမ်းအင်ထောက်ပံ့မှု၊ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍများနှင့် ထိန်းညှိပေးသည့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ရှင်းပြသည်။ အာဟာရဓာတ်များ၏ အခန်းကဏ္ဍများကို သိသာထင်ရှားသော တိရစ္ဆာန်စွမ်းဆောင်ရည်ရလဒ်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
အခန်း 2ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်စွမ်းအင်ဇီဝဖြစ်ပျက်မှုနှင့် လိုအပ်ချက်များ
စွမ်းအင်ဇီဝဖြစ်ပျက်မှုနှင့် လိုအပ်ချက်များ
သင်ခန်းစာ 1 • လက်တွေ့အသုံးပြုသော စွမ်းအင်စနစ်များ
စုစုပေါင်းချေဖျက်နိုင်သောအာဟာရဓာတ်များ၊ ဇီဝဖြစ်စဉ်သုံးစွဲနိုင်သော စွမ်းအင်နှင့် အသားတင်စွမ်းအင်စနစ်များကို နှိုင်းယှဉ်ဖော်ပြသည်။ မျိုးစိတ်နှင့် ထုတ်လုပ်မှုပန်းတိုင်အလိုက် သင့်လျော်သောစနစ်ကို ရွေးချယ်ရန် လမ်းညွှန်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • ထုတ်လုပ်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက် စွမ်းအင်
ကြီးထွားမှု၊ နို့ထုတ်လုပ်မှု၊ မျိုးပွားမှုနှင့် အလုပ်လုပ်ရန်အတွက် လိုအပ်သော နောက်ထပ်စွမ်းအင်ပမာဏကို ကိန်းဂဏန်းဖြင့်ဖော်ပြသည်။ ထုတ်လုပ်နိုင်သောတိရစ္ဆာန်များအတွက် ပေါင်းထည့်လိုအပ်ချက်ပုံစံပြုလုပ်ခြင်းကို သရုပ်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • အခြေခံဇီဝဖြစ်မှုနှင့် ထိန်းသိမ်းမှု စွမ်းအင်လိုအပ်ချက်များ
အခြေခံဇီဝဖြစ်မှုနှုန်း၊ အစာရှောင့်ချိန်တွင် အပူထုတ်လုပ်မှုနှင့် ထိန်းသိမ်းမှုလိုအပ်ချက်များကို ရှင်းပြသည်။ ခန္ဓာကိုယ်အရွယ်အစားနှင့် ဇီဝကမ္မအခြေအနေကို အခြေခံစွမ်းအင်လိုအပ်ချက်နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • အစာစွမ်းအင်၏ သဘောတရားများ
စုစုပေါင်းစွမ်းအင်၊ ချေဖျက်နိုင်သော စွမ်းအင်၊ ဇီဝဖြစ်စဉ်သုံးစွဲနိုင်သော စွမ်းအင်နှင့် အသားတင်စွမ်းအင်အပိုင်းများကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုသည်။ နောက်ပိုင်း လိုအပ်ချက်တွက်ချက်မှုအားလုံးတွင် အသုံးပြုသော စွမ်းအင်အဆင့်ဆင့်ကို တည်ဆောက်သည်။
သင်ခန်းစာ 5 • စွမ်းအင်ချိန်ခွင်လျှာနှင့် ကိုယ်အနေအထား
လက်တွေ့ကျသော စွမ်းအင်အခြေအနေဆိုင်ရာကိရိယာအဖြစ် ကိုယ်အနေအထားမှတ်ဂဏန်းကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။
အခန်း 3ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်ပရိုတင်းနှင့် အမိုင်နိုအက်ဆစ် အာဟာရပညာ
ပရိုတင်းနှင့် အမိုင်နိုအက်ဆစ် အာဟာရပညာ
သင်ခန်းစာ 1 • မျိုးစိတ်အလိုက် အမိုင်နိုအက်ဆစ် လိုအပ်ချက်များ
အဓိကမျိုးစိတ်များနှင့် ထုတ်လုပ်မှုအဆင့်များအတွက် လိုအပ်ချက်ဒေတာကို တင်ပြသည်။ factorial ပုံစံပြုလုပ်ခြင်းကို လက်တွေ့ကျသော အစာဖော်စပ်မှုပစ်မှတ်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • ပရိုတင်းမဟုတ်သော နိုက်ထရိုဂျင်ကို အသုံးချခြင်း
စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများသည် ယူရီးယားနှင့် NPN အရင်းအမြစ်များကို အဏုဇီဝပရိုတင်းအဖြစ် မည်သို့ပြောင်းလဲသည်ကို ရှင်းပြသည်။ ထိရောက်သော NPN အသုံးပြုမှုအတွက် ဘေးကင်းသော ပါဝင်မှုကန့်သတ်ချက်များနှင့် အခြေအနေများကို သတ်မှတ်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • တစ်ခုတည်းသောအစာအိမ်ရှိသတ္တဝါများတွင် ပရိုတင်းချေဖျက်ခြင်း
အမိုင်နိုအက်ဆစ်စုပ်ယူမှုအဆင့်အထိ အစာအိမ်နှင့် အူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ပရိုတီအိုလစ်စစ်ကို ခြေရာခံသည်။ ဝက်နှင့်ကြက်များတွင် ပြုပြင်မှုသည် ပရိုတင်းချေဖျက်နိုင်မှုကို မည်သို့သက်ရောက်မှုရှိသည်ကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • rumen ပရိုတင်းပြိုကွဲမှုနှင့် ရှောင်ကွင်းမှု
ပထမအစာအိမ် (နွားများ၏) တွင် ပြိုကွဲနိုင်သော ပရိုတင်းအပိုင်းနှင့် ပထမအစာအိမ် (နွားများ၏) တွင် မပြိုကွဲနိုင်သော ပရိုတင်းအပိုင်းတို့ကို ခွဲခြားဖော်ပြသည်။ အဏုဇီဝပရိုတင်း ပေါင်းစပ်မှုနှင့် ၎င်း၏ အူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ထောက်ပံ့မှုတွင် ပံ့ပိုးမှုကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • ပရိုတင်းဓာတုဗေဒနှင့် အရည်အသွေး
အမိုင်နိုအက်ဆစ်ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ပက်ပ်တစ်အနှောင်အဖွဲ့များနှင့် ပရိုတင်းအရည်အသွေးညွှန်းကိန်းများကို ပြန်လည်သုံးသပ်သည်။ အစာပရိုတင်းရင်းမြစ်များကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက် ဓာတုဗေဒအခြေခံများကို တည်ဆောက်ပေးသည်။
အခန်း 4ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်ကာဗိုဟိုက်ဒရိတ်၊ အဆီနှင့် အမျှင် အာဟာရပညာ
ကာဗိုဟိုက်ဒရိတ်၊ အဆီနှင့် အမျှင် အာဟာရပညာ
သင်ခန်းစာ 1 • ရိက္ခာများတွင် အဆီဖြည့်စွက်ခြင်း
ပါဝင်နှုန်းများ၊ rumen မှ ကာကွယ်ထားသော အဆီနည်းပညာနှင့် စွမ်းအင်သိပ်သည်းဆအပေါ် သက်ရောက်မှုများကို လွှမ်းခြုံသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • အမျှင်အချဉ်ဖောက်ခြင်းနှင့် မတည်ငြိမ်သော ဖက်တီးအက်ဆစ်များ
VFA ပရိုဖိုင်ကို စွမ်းအင်ထောက်ပံ့မှုနှင့် rumen ကျန်းမာရေးတို့နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • အစားအသောက်ဆိုင်ရာ အဆီရင်းမြစ်များနှင့် ချေဖျက်ခြင်း
အဆီအမှုန်ဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်း၊ မိုက်ဆဲလ်ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် လှည့်ပတ်စီးဆင်းသော ပြွန်မှတဆင့်စုပ်ယူခြင်းတို့ကို ပြန်လည်သုံးသပ်သည်။ စွမ်းအင်သိပ်သည်းဆနှင့် ဖက်တီးအက်ဆစ်ပရိုဖိုင်အတွက် တိရစ္ဆာန်နှင့် အပင်အဆီရင်းမြစ်များကို နှိုင်းယှဉ်ဖော်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • ကစီဓာတ်နှင့် သကြား ချေဖျက်ခြင်း
တစ်ခုတည်းသောအစာအိမ်ရှိသတ္တဝါများနှင့် စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများတွင် အင်ဇိုင်းနှင့် အချဉ်ဖောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ကစီဓာတ်ချေဖျက်မှုကို ခြေရာခံသည်။ သွေးသကြားဓာတ်တုံ့ပြန်မှုနှင့် ၎င်း၏ ဇီဝဖြစ်စဉ်ကျန်းမာရေးနှင့် ဆက်စပ်မှုကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • ကာဗိုဟိုက်ဒရိတ် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း
ဓာတ်ခွဲခန်း အပိုင်းခွဲနည်းများကို အသုံးပြု၍ သကြားများ၊ ကစီဓာတ်များနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာ ပေါ်လီဆောက်ကရိုက်များကို ခွဲခြားဖော်ပြသည်။ အစာအကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုင်ရာ ဝေါဟာရဗီဇာကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
အခန်း 5ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်တိရစ္ဆာန်အစာများတွင် ဗီတာမင်များနှင့် သတ္တုဓာတ်များ
တိရစ္ဆာန်အစာများတွင် ဗီတာမင်များနှင့် သတ္တုဓာတ်များ
သင်ခန်းစာ 1 • အဆီတွင်ပျော်ဝင်သော ဗီတာမင်များ
ဗီတာမင် A၊ D၊ E နှင့် K တို့ကို လွှမ်းခြုံသည်- စုပ်ယူမှု၊ သိုလှောင်မှုနှင့် အဆိပ်သင့်မှုအဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ။ ဗီတာမင်တစ်မျိုးစီကို ပစ်မှတ်မျိုးစိတ်များရှိ တိကျသောချို့တဲ့မှုရောဂါလက္ခဏာအုပ်စုများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • ရေတွင်ပျော်ဝင်သော ဗီတာမင်များ
B-ဗီတာမင် အုပ်စုများနှင့် ဗီတာမင် C တို့ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ကိုအင်ဇိုင်းအခန်းကဏ္ဍများကို အဓိကထားသည်။ စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများသည် B ဗီတာမင်အများစုကို အဘယ်ကြောင့် ပေါင်းစပ်ဖန်တီးနိုင်ပြီး မည်သည့်အချိန်တွင် ဖြည့်စွက်ရန် လိုအပ်သည်ကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • မက်ခရိုသတ္တုဓာတ်များနှင့် ၎င်းတို့၏ လုပ်ဆောင်ချက်များ
ကယ်လ်စီယမ်၊ ဖော့စဖရပ်၊ မဂ္ဂနီဆီယမ်၊ ဆိုဒီယမ်၊ ပိုတက်ဆီယမ်နှင့် ကလိုရိုက်တို့၏ လိုအပ်ချက်များကို စစ်ဆေးသည်။ မက်ခရိုသတ္တုဓာတ်ချိန်ခွင်လျှာကို အရိုးတည်ဆောက်ပုံတည်ကြည်မှုနှင့် ခန္ဓာကိုယ်အရည်မျှတမှုတို့နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • သတ္တုဓာတ်အနည်းငယ်များနှင့် ဇီဝရရှိနိုင်မှု
ဇီဝကမ္မနှင့် အစားအသောက်အဆင့်များတွင် သံဓာတ်၊ ဇင့်ဓာတ်၊ ကြေးနီ၊ မန်ဂနိစ်၊ ဆီလီနီယမ်နှင့် အိုင်အိုဒင်တို့ကို လွှမ်းခြုံသည်။ အော်ဂဲနစ်နှင့် အာနော်ဂဲနစ် သတ္တုဓာတ် ဇီဝရရှိနိုင်မှု ကွာခြားချက်များကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • သတ္တုဓာတ် ဖြည့်စွက်ခြင်းဗျူဟာများ
လွတ်လပ်စွာရွေးချယ်နိုင်သော၊ စုစုပေါင်းရောစပ်ထားသော ရိက္ခာနှင့် ထိုးဆေးဖြင့် သတ္တုဓာတ်ပေးပို့သည့်နည်းလမ်းများကို နှိုင်းယှဉ်ဖော်ပြသည်။ မျိုးစိတ်နှင့် ထုတ်လုပ်မှုစနစ်အလိုက် ဖြည့်စွက်ပုံစံရွေးချယ်မှုကို လမ်းညွှန်ပေးသည်။
အခန်း 6ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်အစာပါဝင်ပစ္စည်းများနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း
အစာပါဝင်ပစ္စည်းများနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • ဆပ်ပြာဖြင့်ခွဲထုတ်နိုင်သော အမျှင်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း
မြက်ခြောက်နှင့် ဘေးထွက်ပစ္စည်းအကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် Van Soest ဆပ်ပြာဖြင့်ခွဲထုတ်နိုင်သော အမျှင်စနစ်ကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ NDF၊ ADF နှင့် ADL အပိုင်းများနှင့် ၎င်းတို့၏ ချေဖျက်နိုင်မှုဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုများကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • မြက်ခြောက်များနှင့် ကြမ်းသောအစာများ
စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများနှင့် နောက်ပိုင်းအစာအိမ်၌ အချဉ်ဖောက်သတ္တဝါများ၏ အစာအတွက် မြက်ခြောက်၊ ဆိုင်လိဂ်၊ ကျက်စားမြက်ခင်းနှင့် သီးနှံအကြွင်းအကျန်များကို အကဲဖြတ်သည်။ မြက်ခြောက်အရည်အသွေးညွှန်းကိန်းများကို တိရစ္ဆာန်များ၏ စားသုံးမှုနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်တို့နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • အစာများ၏ ပရိုက်စီမက်တ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း
Weende ပရိုက်စီမက်တ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုပုံစံနှင့် ၎င်း၏ အပိုင်းခြောက်ပိုင်းကို ရှင်းပြသည်။ အစာကြမ်းမျှင်နှင့် အစာကြမ်းပရိုတင်းတို့ကို အာဟာရဓာတ်ဖော်ပြချက်များအဖြစ် အသုံးပြုခြင်း၏ ကန့်သတ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်သည်။
သင်ခန်းစာ 4 • အစာဖြည့်စွက်ပစ္စည်းများနှင့် ၎င်းတို့၏ အခန်းကဏ္ဍများ
ကြီးထွားမှုကိုအားပေးသောပစ္စည်းများ၊ ကြားခံပစ္စည်းများ၊ အင်ဇိုင်းများ၊ ပရိုဘိုင်အိုတစ်များနှင့် တာရှည်ခံပစ္စည်းများကို လုပ်ဆောင်ချက်အလိုက် အမျိုးအစားခွဲခြားသည်။ ထိရောက်မှုနှင့် သင့်လျော်သောအသုံးပြုမှုအတွက် အခြေအနေများဆိုင်ရာ သက်သေအထောက်အထားများကို အကဲဖြတ်သည်။
သင်ခန်းစာ 5 • စွမ်းအင်နှင့် ပရိုတင်း အစာရင်းမြစ်များ
အဓိကပါဝင်ပစ္စည်းများအဖြစ် ကောက်နှံစေ့များ၊ ဆီထွက်သီးနှံဖွဲနုများနှင့် တိရစ္ဆာန်ထွက်ပစ္စည်းများကို အကျဉ်းဖော်ပြသည်။ အာဟာရသိပ်သည်းဆ၊ အာဟာရတားဆီးသည့်အချက်များနှင့် အာဟာရယူနစ်တစ်ခုလျှင်ကုန်ကျစရိတ်တို့ကို နှိုင်းယှဉ်ဖော်ပြသည်။
အခန်း 7ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်အစာဖော်စပ်ခြင်းနှင့် ရိက္ခာချိန်ခွင်လျှာညှိခြင်း
အစာဖော်စပ်ခြင်းနှင့် ရိက္ခာချိန်ခွင်လျှာညှိခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • အစာဖော်စပ်ရာတွင် Linear Programming
Linear programming မူများကို အသုံးပြု၍ ကုန်ကျစရိတ်အနည်းဆုံးဖော်စပ်ခြင်းကို ရှင်းပြသည်။ ကန့်သတ်ချက်များနှင့် ရည်မှန်းချက်လုပ်ဆောင်ချက်များသည် လက်တွေ့ကျသော အစာဖြေရှင်းချက်များသို့ မည်သို့ဘာသာပြန်ဆိုသည်ကို သရုပ်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • အာဟာရလိုအပ်ချက်စံနှုန်းများ
အဓိက မွေးမြူရေးနှင့် ကြက်ငှက်မျိုးစိတ်များအတွက် ထုတ်ဝေထားသော အာဟာရလိုအပ်ချက်ဇယားများကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ လိုအပ်ချက်ဒေတာကို မည်သို့ဖတ်ရှုခြင်း၊ ကြားညှိကြည့်ခြင်းနှင့် တိကျသောတိရစ္ဆာန်များသို့ အသုံးချခြင်းတို့ကို ရှင်းပြသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • ဖော်စပ်မှုဆော့ဖ်ဝဲ အသုံးချမှုများ
ဒေတာထည့်သွင်းခြင်းနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းအတွက် စီးပွားဖြစ်အစာဖော်စပ်မှုဆော့ဖ်ဝဲကို အသုံးပြုရန် လမ်းညွှန်ပေးသည်။ ဒေတာဘေ့စ်စီမံခန့်ခွဲမှု၊ ပါဝင်ပစ္စည်းစာကြည့်တိုက်များနှင့် အစီရင်ခံစာထုတ်လုပ်ခြင်းတို့ကို လွှမ်းခြုံသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • ရိက္ခာ အတည်ပြုခြင်းနှင့် ချိန်ညှိခြင်း
ဖော်စပ်ထားသောရိက္ခာများကို တိရစ္ဆာန်စွမ်းဆောင်ရည်ဒေတာနှင့် မည်သို့အတည်ပြုရမည်ကို ရှင်းပြသည်။ ခြောက်သွေ့သောပစ္စည်းစားသုံးမှု ခန့်မှန်းခြင်းနှင့် ကွင်းဆင်းတုံ့ပြန်ချက်အပေါ် အခြေခံ၍ ရိက္ခာချိန်ညှိခြင်းတို့ကို လွှမ်းခြုံသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • လက်စွဲရိက္ခာချိန်ခွင်လျှာညှိနည်းလမ်းများ
Pearson စတုရန်း၊ တပြိုင်နက်ညီမျှခြင်းများနှင့် စမ်းမှားနည်းလမ်းများကို သင်ကြားပေးသည်။ ကွန်ပျူတာအကူအညီဖြင့် ဖော်စပ်ခြင်းကို မမိတ်ဆက်မီ အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုများကို တည်ဆောက်ပေးသည်။
အခန်း 8ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်မျိုးစိတ်အလိုက် အစာကျွေးခြင်းအစီအစဉ်များ
မျိုးစိတ်အလိုက် အစာကျွေးခြင်းအစီအစဉ်များ
သင်ခန်းစာ 1 • ဘဝအဆင့်အလိုက် ဝက်အစာကျွေးခြင်း
ဝက်မ ကိုယ်ဝန်ဆောင်ချိန်မှ ကြီးထွားအဆုံးသတ်အဆင့်အထိ အဆင့်လိုက်အစာကျွေးခြင်းအစီအစဈ်များကို ဒီဇိုင်းဆွဲသည်။ အမိုင်နိုအက်စစ်တိကျမှုနှင့် အစာပုံစံ၏ စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ် သက်ရောက်မှုကို အလေးပေးဖော်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • နို့နွားအာဟာရ စီမံခန့်ခွဲမှု
Addresses transition cow nutrition, peak lactation feeding, and dry period management. Links nutrient supply to milk yield, composition, and reproductive efficiency.
သင်ခန်းစာ 3 • ကြက်ငှက်အာဟာရအစီအစဉ်များ
အဆင့်အလိုက် အာဟာရပရိုဖိုင်များဖြင့် ကြက်သား၊ ကြက်ဥနှင့် ကြက်ဆင် အစာကျွေးခြင်းအစီအစဉ်များကို လွှမ်းခြုံသည်။ အစာပုံစံ၊ အလင်းရောင်နှင့် အူလမ်းကြောင်းကျန်းမာရေးတို့၏ အပြန်အလှန်သက်ရောက်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • အမဲနွားအစာကျွေးခြင်းအစီအစဉ်များ
နွားမ-နွားငယ်၊ အလယ်အလတ်မွေးမြူခြင်းနှင့် အဆီတက်ရုံအာဟာရကို နို့ဖြတ်ခြင်းမှ အဆုံးသတ်အဆင့်အထိ လွှမ်းခြုံသည်။ စွမ်းအင်၊ ပရိုတင်းနှင့် သတ္တုဓာတ်လိုအပ်ချက်များကို မြက်ခြောက်အခြေပြုစနစ်များနှင့် ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းသည်။
သင်ခန်းစာ 5 • သေးငယ်သော စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါများနှင့် အထူးမျိုးစိတ်များ
စားမြုံ့ပြန်သတ္တဝါအာဟာရမူများကို သိုး၊ ဆိတ်နှင့် မွေးမြူထားသော သမင်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်သည်။ ထူးခြားသောဇီဝဖြစ်စဉ်ဆိုင်ရာ အာရုံခံနိုင်စွမ်းနှင့် ထုတ်လုပ်မှုဆိုင်ရာ တိကျသော အစာကျွေးခြင်းစိန်ခေါ်မှုများကို မီးမောင်းထိုးပြသည်။
သင်၏ လက်မှတ်ရရှိသော အောင်မြင်မှု
ဒီသင်တန်းကို သင်အတွက် ဖြစ်ပါတယ်။
မွေးမြူရေးထုတ်လုပ်သူများ- နေ့စဉ်ပိုမိုပညာရှိသော၊ သိပ္ပံနည်းကျအခြေခံသော အစာကျွေးရေးဆုံးဖြတ်ချက်များချလိုသူများ။
တိရစ္ဆာန်ဆေးကုပညာရှင်များ- ဆေးခန်းဆိုင်ရာအကြံပြုချက်များကိုပံ့ပိုးရန် ပိုမိုနက်ရှိုင်းသောအာဟာရအသိပညာရှာဖွေနေသူများ။
စိုက်ပျိုးရေးကျောင်းသားများ- တိရစ္ဆာန်ထုတ်လုပ်မှုအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလုပ်ငန်းများသို့မဝင်မီ ခိုင်မာသောအခြေခံအသိပညာကိုတည်ဆောက်လိုသူများ။
အစာအရောင်းကိုယ်စားလှယ်များ- လယ်သမားများအားထုတ်ကုန်များအကြောင်းအကြံပေးရာတွင် နည်းပညာယုံကြည်စိတ်ချရမှုလိုအပ်နေသူများ။
ဝါသနာပါသောလယ်သမားများ- အိမ်နောက်ဖေးတွင်တိရစ္ဆာန်များမွေးမြူပြီး ၎င်းတို့ကိုမှန်ကန်စွာအစာကျွေးလိုသူများ။
အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြောင်းသူများ- မသက်ဆိုင်သောလုပ်ငန်းနောက်ခံများမှ တိရစ္ဆာန်စိုက်ပျိုးရေးသို့ကူးပြောင်းလိုသူများ။
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ ပြောကြားသည်များ
သင်တန်းများသည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ တစ်နှစ်ပက်ကေ့ဂျ်ကို ဝယ်ယူခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ကျွန်ုပ်စိတ်ဝင်စားသော အကြောင်းအရာများစွာကို ပလပ်ဖောင်းပြောင်းစရာမလိုဘဲ လေ့လာနိုင်သည့် အခွင့်အရေးရရှိခဲ့ပါသည်... သင်တို့လုပ်ပေးသမျှအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်၊ အခြားသူများကိုလည်း ညွှန်းဆိုပေးခဲ့ပါပြီ...
သင်ခန်းစာများသည် တိုက်ရိုက်အဓိကအချက်သို့ ရောက်ရှိပုံနှင့် အခန်းများပြောင်းလဲခြင်း၊ မလိုအပ်သောအကြောင်းအရာများကို ကျော်ခြင်းတို့ကို လုပ်နိုင်ပုံကို ကျွန်မကြိုက်ပါသည်။
အကြောင်းအရာနှင့် တင်ဆက်ပုံ၊ ဗီဒီယိုများ စာသားပြောင်းခြင်းတို့ကို ကြိုက်ပါသည်၊ ၎င်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို မြန်ဆန်စေပါသည်!
ပလပ်ဖောင်းသည် မြန်ဆန်ပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူပါသည်။ အကြောင်းအရာများ၏ ကွဲပြားမှုနှင့် ဖြည့်စွက်ဗီဒီယိုများသည် သင်ယူမှုတွင် များစွာအထောက်အကူပြုပါသည်။
အဓိက ကျွမ်းကျင်မှုများ
မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ
Dedika ဆိုတာ ဘယ်သူလဲ?
လက်မှတ်သည် မြန်မာနိုင်ငံတွင် အကျုံးဝင်ပါသလား။
သင်တန်းများ အခမဲ့လား?
သင်တန်း၏ သင်ကြားချိန် ဘယ်လောက်လဲ?
သင်တန်းများ ဘယ်လိုလဲ?
သင်တန်းများ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?
သင်တန်းများ၏ ကြာချိန် ဘယ်လောက်လဲ?
သင်တန်းများ၏ စျေးနှုန်း/ကုန်ကျစရိတ် ဘယ်လောက်လဲ?
EAD သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းသင်တန်း ဆိုတာဘာလဲ၊ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?
PDF သင်တန်း