ဘာသာစကားကို ရွေးချယ်ပါ
မြင်းဆေးကုသရေးသင်တန်း
ကမ္ဘာတစ်ဝန်းလုံးတွင် ကျောင်းသားကျောင်းသူပေါင်း ၂ သန်းကျော် ရှိပါသည်

မြင်းဆေးကုသရေးသင်တန်း

၄.၅

ဤပြည့်စုံသောမြင်းတိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးသင်တန်းအစီအစဉ်သည် သင့်အား အမှန်တကယ်လက်တွေ့ဆေးကုသမှုနေရာများတွင် မြင်းများနှင့်ယုံကြည်စွာအလုပ်လုပ်ရန် လိုအပ်သောဆေးဘက်ဆိုင်ရာအသိပညာနှင့် လက်တွေ့နည်းစနစ်များကိုပေးအပ်သည်။ ခန္ဓာဗေဒနှင့် တိရစ္ဆာန်ဆေးဝါးဗေဒမှသည် တိရစ္ဆာန်ခွဲစိတ်ကုသမှုနှင့် အရေးပေါ်စောင့်ရှောက်မှုအထိ သင်ခန်းစာတိုင်းသည် လက်တွေ့အသုံးချမှုကိုဗဟိုပြုတည်ဆောက်ထားသည်။ အကယ်၍ သင်သည် မြင်းဆေးပညာကိုအလေးအနက်ထားပါက ဤသည်မှာ သင်၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပုံဖော်ရာနေရာဖြစ်သည်။

Dedika စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက်

သင်ဘာတွေ သင်ယူရမလဲ:

သင်သည် မြင်းခန္ဓာဗေဒ၊ ဇီဝကမ္မဗေဒနှင့် ခန္ဓာကိုယ်စနစ်များကို သေချာစွာနားလည်သဘောပေါက်လာမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် သင်ပြုလုပ်သော ဆေးဘက်ဆိုင်ရာဆုံးဖြတ်ချက်တိုင်းအတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်တွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစစ်ဆေးခြင်း၊ ရောဂါရှာဖွေရေးနမူနာယူခြင်း၊ ခြေဆွံ့မှုအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အတွင်းပိုင်းဆေးပညာတို့ပါဝင်သောကြောင့် သင်သည် ရောဂါအခြေအနေအမျိုးမျိုးကို အကဲဖြတ်ကာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ တိရစ္ဆာန်ဆေးဝါးပေးခြင်း၊ အရည်ကုထုံးနှင့် ဘေးကင်းသော တိရစ္ဆာန်လူနာစောင့်ရှောက်မှုအတွက် တိရစ္ဆာန်မေ့ဆေးပေးခြင်းကို စောင့်ကြည့်ခြင်းတို့ကို သင်သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ မျိုးပွားမှုစီမံခန့်ခွဲခြင်း၊ ဒဏ်ရာစောင့်ရှောက်ခြင်း၊ အာဟာရနှင့် ဇီဝလုံခြုံမှုတို့သည် သင်၏လေ့ကျင့်မှုကို ပြီးပြည့်စုံစေသည်။ နောက်ဆုံးတွင် သင်သည် ပုံမှန်ဖြစ်ပွားမှုများနှင့် အရေးပေါ်အခြေအနေများကို ယုံကြည်မှုရှိရှိကိုင်တွယ်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်လိမ့်မည်။

သင်ဘယ်လို လက်တွေ့လေ့လာမလဲ မြင်းဆေးကုသရေးသင်တန်း

သင်ဘယ်လို လေ့ကျင့်မလဲ မြင်းဆေးကုသရေးသင်တန်း

သင့်ကုမ္ပဏီအတွက် အဖွဲ့ကို လေ့ကျင့်လိုသူများအတွက်

Dedika ၏ ကုမ္ပဏီများအတွက် သင်တန်းတွင် သင့်ကုမ္ပဏီလိုအပ်သလို ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းနမူနာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပါဝင်သည်။

ဒီမှာနှိပ်ပါ

သင်တန်းအကြောင်းအရာ

8 အခန်းများ • 40 သင်ခန်းစာများ4 နှင့် 360 နာရီအတွင်း (သင်ဆုံးဖြတ်ပါ)

အခန်း 1အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

မြင်းခန္ဓာဗေဒနှင့် ဇီဝကမ္မဗေဒ အခြေခံများ

  • သင်ခန်းစာ 1 • အာရုံကြောစနစ်နှင့် အာရုံခံအင်္ဂါများ

    ဗဟိုနှင့် အစွန်အဖျား အာရုံကြောစနစ် ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် မြင်း၏ အာရုံခံစွမ်းရည်များကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြသည်။ ဆေးခန်းဆိုင်ရာ အခန်းများတွင် မိတ်ဆက်ထားသော အာရုံကြောစစ်ဆေးမှုနည်းလမ်းများကို အထောက်အကူပြုသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • နှလုံးသွေးကြောနှင့် အသက်ရှူလမ်းကြောင်းစနစ်များ

    မြင်းများ၏ နှလုံးဖွဲ့စည်းပုံ၊ သွေးလည်ပတ်မှုနှင့် အဆုတ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို ဆန်းစစ်သည်။ ပုံမှန်ဇီဝကမ္မဗေဒကို နောက်ပိုင်းတွင် မိတ်ဆက်သည့် ဆေးခန်းစစ်ဆေးမှုစွမ်းရည်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • မျိုးပွားမှုနှင့် ဆီးလမ်းကြောင်းစနစ်များ

    အထီးနှင့်အမ မျိုးပွားအင်္ဂါများနှင့် ကျောက်ကပ်ခန္ဓာဗေဒကို ဖော်ပြသည်။ နောက်ပိုင်းတွင် ပါဝင်မည့် မျိုးပွားမှုစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ဆီးလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ရောဂါရှာဖွေခြင်းအတွက် သင်တန်းသားများကို ကြိုတင်ပြင်ဆင်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • အစာခြေစနစ်ခန္ဓာဗေဒ

    ပါးစပ်မှ စအိုအထိ မြင်း၏ အစာအိမ်နှင့် အူလမ်းကြောင်းကို ပုံဖော်ကာ ထူးခြားသော နောက်ကျောအူလမ်းကြောင်း အချဉ်ဖောက်ခြင်းကို အလေးပေးဖော်ပြသည်။ နောက်အခန်းများတွင် ပါဝင်သော ဝမ်းနာရောဂါရှာဖွေခြင်းအတွက် ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာအခြေခံကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • အရိုးစုနှင့် ကြွက်သားစနစ်များ

    အရိုးအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း၊ အဆစ်အမျိုးအစားများနှင့် လှုပ်ရှားမှုအတွက် သက်ဆိုင်သော အဓိကကြွက်သားအုပ်စုများကို လွှမ်းခြုံသည်။ ပရိုဂရမ်တစ်လျှောက်လုံး အသုံးပြုမည့် ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများကို သတ်မှတ်ပေးသည်။

အခန်း 2အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

မြင်းကိုင်တွယ်ခြင်း၊ ချုပ်နှောင်ခြင်းနှင့် ဘေးကင်းခြင်း

  • သင်ခန်းစာ 1 • လက်ဖြင့်ချုပ်နှောင်ခြင်းနည်းလမ်းများ

    နှာခေါင်းလိမ်တံ၊ အရေပြားလိမ်တံနှင့် အနေအထားအလိုက် ချုပ်နှောင်ခြင်းနည်းလမ်းများကို လွှမ်းခြုံသည်။ သင်တန်းသားများသည် နည်းလမ်းတစ်ခုချင်းစီ မည်သည့်အချိန်တွင် သင့်လျော်ပြီး ၎င်းကို မည်သို့လုံခြုံစွာ အသုံးချရမည်ကို လေ့လာသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • ဓာတုဗေဒနည်းဖြင့် ချုပ်နှောင်ခြင်း အခြေခံများ

    စိတ်ငြိမ်ဆေးအုပ်စုများ၊ ဆေးပမာဏတွက်ချက်မှုအခြေခံများနှင့် စိတ်ငြိမ်ဆေးပေးနေစဉ် စောင့်ကြည့်ခြင်းတို့ကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ ဆေးဗေဒအခြေခံများကို ဆေးခန်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများတွင် လုံခြုံသော တိရစ္ဆာန်လူနာစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • မြင်းများကို ချဉ်းကပ်ခြင်းနှင့် ဇက်ခေါင်းတပ်ခြင်း

    ဘေးကင်းသော ချဉ်းကပ်ထောင့်များ၊ ဇက်ခေါင်းတပ်ဆင်ခြင်းနှင့် ဇက်ကြိုးကိုင်တွယ်ခြင်းတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ ဤအခြေခံကျွမ်းကျင်မှုများသည် ပရိုဂရမ်ရှိ ဆေးခန်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်းတိုင်းအတွက် လိုအပ်ချက်များဖြစ်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • မြင်းအပြုအမူနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း

    သိုင်းကျောင်းအတွင်း ဆက်ဆံရေး၊ ထွက်ပြေးတတ်သော ဗီဇနှင့် မြင်းများအသုံးပြုသော ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားအချက်ပြမှုများကို ရှင်းပြသည်။ အပြုအမူကို နားလည်ခြင်းသည် နောက်ဆက်တွဲ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအားလုံးအတွင်း ထိခိုက်ဒဏ်ရာရနိုင်ခြေကို လျှော့ချပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • ကိုယ်ရေးနှင့် အဖွဲ့လိုက်ဘေးကင်းရေးဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ

    ချုပ်နှောင်စဉ်အတွင်း ကိုယ်ပိုင်အကာအကွယ်ပစ္စည်းစံချိန်စံညွှန်းများနှင့် အဖွဲ့လိုက်ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်းကို သတ်မှတ်ပေးသည်။ ဤနေရာတွင် မိတ်ဆက်ထားသော ဘေးကင်းသောအလုပ်အလေ့အထများသည် နောက်ဆက်တွဲ ဆေးခန်းဆိုင်ရာအခန်းတိုင်းအတွက် အကျုံးဝင်သည်။

အခန်း 3အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အရေးကြီးသော ကိုယ်တွင်းလက္ခဏာများ

  • သင်ခန်းစာ 1 • စနစ်ကျသော ကိုယ်ခန္ဓာစစ်ဆေးခြင်း

    ခေါင်းမှအမြီးအထိ စစ်ဆေးခြင်းအစီအစဉ်ကို သင်ကြားပေးကာ ကိုယ်ခန္ဓာစနစ်တစ်ခုမျှ လွဲချော်ခြင်းမရှိစေရန် သေချာစေသည်။ စနစ်ကျသောချဉ်းကပ်မှုသည် နောက်ဆက်တွဲ ဆေးခန်းဆိုင်ရာအခန်းအားလုံးအတွက် ရောဂါရှာဖွေရေးအခြေခံကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • အရေးကြီးသော ကိုယ်တွင်းလက္ခဏာများ တိုင်းတာခြင်း

    အပူချိန်၊ သွေးခုန်နှုန်း၊ အသက်ရှူနှုန်းနှင့် အူလမ်းကြောင်းအသံများကို တိကျစွာ တိုင်းတာခြင်းကို လွှမ်းခြုံသည်။ တိကျသော အရေးကြီးသောကိုယ်တွင်းလက္ခဏာဒေတာသည် ကွဲပြားသောရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသမှုဆုံးဖြတ်ချက်များကို မောင်းနှင်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • အာရုံကြောနှင့် အရိုးကြွက်သားဆိုင်ရာ စစ်ဆေးခြင်း

    အာရုံကြောနှင့် အရိုးဆိုင်ရာ စစ်ဆေးခြင်းအတွက် လမ်းလျှောက်ပုံခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ တုံ့ပြန်မှုစမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ကိုယ်ဟန်အနေအထားအကဲဖြတ်ခြင်းတို့ကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ နောက်အခန်းများတွင် ခြေဆွံ့ခြင်းအကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် ဆေးခန်းဆိုင်ရာ အခြေခံအဆင့်ကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • အစာခြေလမ်းကြောင်းနှင့် ဝမ်းဗိုက်စစ်ဆေးခြင်း

    အစာခြေလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အကဲဖြတ်ခြင်းအတွက် ဝမ်းဗိုက်ကိုစမ်းသပ်ခြင်း၊ စအိုမှတစ်ဆင့်စစ်ဆေးခြင်းနှင့် နှာခေါင်းမှအစာအိမ်သို့ ပြွန်ထည့်ခြင်းတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ သင်တန်းသားများအား ဝမ်းနာရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် စီမံခန့်ခွဲခြင်းအတွက် တိုက်ရိုက်ပြင်ဆင်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • နှလုံးသွေးကြောနှင့် အသက်ရှူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အကဲဖြတ်ခြင်း

    နှလုံးအဆို့ရှင်အသံမမှန်ခြင်းများ၊ နှလုံးခုန်စည်းချက်မမှန်ခြင်းများနှင့် ပုံမှန်မဟုတ်သော အဆုတ်အသံများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် အသံများကိုနားထောင်ခြင်းနှင့် အသံကိုရိုက်၍စစ်ဆေးခြင်းတို့ကို အသုံးပြုသည်။ ပိုမိုနက်ရှိုင်းသော စနစ်အဆင့်အကဲဖြတ်ခြင်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် အရေးကြီးသောကိုယ်တွင်းလက္ခဏာစွမ်းရည်များအပေါ် အခြေခံတည်ဆောက်သည်။

အခန်း 4အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

ရောဂါရှာဖွေရေးနမူနာယူခြင်းနှင့် ဓာတ်ခွဲခန်းနည်းလမ်းများ

  • သင်ခန်းစာ 1 • သွေးပြန်ကြောမှသွေးထုတ်ခြင်းနှင့် သွေးနမူနာစုဆောင်းခြင်း

    လည်ပင်း၊ ဦးခေါင်းနှင့် ခြေထောက်ရှိ သွေးပြန်ကြောများမှ သွေးထုတ်ခြင်းနှင့် မှန်ကန်သော သွေးစစ်ပြွန်ရွေးချယ်ခြင်းတို့ကို လွှမ်းခြုံသည်။ တိကျသော နမူနာစုဆောင်းခြင်းသည် သွေးဗေဒနှင့် ဇီဝဓာတုရောဂါရှာဖွေခြင်းအားလုံးအတွက် အခြေခံဖြစ်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • ဆီးစစ်ဆေးခြင်းနှင့် မစင်ရောဂါရှာဖွေခြင်း

    ဆီးစုဆောင်းခြင်းနည်းလမ်းများ၊ ဆီးစစ်ကြောင်းစစ်ဆေးခြင်းနှင့် မစင်ဥရေတွက်ခြင်းနည်းလမ်းများကို လွှမ်းခြုံသည်။ ဤထိုးဖောက်မှုမရှိသော စစ်ဆေးမှုများသည် ဆီးလမ်းကြောင်းနှင့် ကပ်ပါးကောင်ဆိုင်ရာ အကဲဖြတ်ချက်များကို အထောက်အကူပြုသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • သွေးဗေဒနှင့် သွေးရည်ကြည်ဇီဝဓာတု

    မြင်းများအတွက် သွေးစစ်ဆေးမှုအပြည့်အစုံကို အနက်ပြန်ဆိုခြင်းနှင့် အဓိကသွေးရည်ကြည်ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ စစ်ဆေးမှုအစုံများကို သင်ကြားပေးသည်။ သင်တန်းသားများသည် ဓာတ်ခွဲခန်းတန်ဖိုးများကို စစ်ဆေးခြင်းအခန်းမှ ဆေးခန်းတွေ့ရှိချက်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • ရောဂါရှာဖွေရေးပုံရိပ်ဖော်ခြင်း အခြေခံများ

    ဓာတ်မှန်၊ အာထရာဆောင်းနှင့် အန်ဒိုစကုပ်တို့ကို အဓိကမြင်းရောဂါရှာဖွေရေးပုံရိပ်ဖော်ခြင်းနည်းလမ်းများအဖြစ် စစ်တမ်းကောက်သည်။ ခြေဆွံ့ခြင်းနှင့် ခွဲစိတ်ခြင်းအခန်းများတွင် အသေးစိတ်ဖော်ပြမည့် ပုံရိပ်ဖမ်းယူခြင်းအခြေခံများကို သတ်မှတ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • ဆဲလ်ဗေဒနှင့် အဏုဇီဝဗေဒနမူနာယူခြင်း

    ကူးစက်ရောဂါရှာဖွေခြင်းအတွက် သုတ်ဆေးစုဆောင်းခြင်း၊ အရည်ဆဲလ်ဗေဒနှင့် ပိုးကောင်ကျင်းပမှုတင်ပြခြင်းတို့ကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ မှန်ကန်သောနည်းစနစ်သည် ညစ်ညမ်းမှုကို တားဆီးနိုင်ပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသော ရလဒ်များကို သေချာစေသည်။

အခန်း 5အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

မြင်းဆေးဗေဒနှင့် ဆေးဝါးပေးခြင်း

  • သင်ခန်းစာ 1 • ပိုးသတ်ဆေးကုထုံး

    မြင်းများအတွက် ပဋိဇီဝဆေးအုပ်စုများ၊ သတ်နိုင်သောအတိုင်းအတာနှင့် တာဝန်ယူမှုရှိသော အသုံးပြုမှုအခြေခံများကို လွှမ်းခြုံသည်။ ရောဂါရှာဖွေရေးအခန်းမှ ပိုးကောင်ကျင်းပမှုနှင့် ဆေးဝါးခံနိုင်ရည်စမ်းသပ်မှုရလဒ်များကို ကုသမှုရွေးချယ်ခြင်းနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • မြင်းများတွင် ဆေးဝါးဇီဝဖြစ်စဉ်အခြေခံများ

    ဆေးဝါးစုပ်ယူခြင်း၊ ဖြန့်ဖြူးခြင်း၊ ဇီဝဖြစ်ပျက်ခြင်းနှင့် စွန့်ထုတ်ခြင်းတို့ကို ရှင်းပြသည်။ မျိုးစိတ်အလိုက် ကွာခြားချက်များသည် ပရိုဂရမ်တစ်လျှောက်လုံး ပြုလုပ်သော ဆေးဝါးရွေးချယ်မှုဆုံးဖြတ်ချက်များကို အကြောင်းပြချက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • ဆေးဝါးပေးသောနည်းလမ်းများနှင့် နည်းစနစ်များ

    သွေးကြောထဲသို့၊ ကြွက်သားထဲသို့၊ ပါးစပ်ဖြင့်နှင့် အရေပြားပေါ်လိမ်းခြင်းတို့ကို သင့်လျော်သောနည်းစနစ်ဖြင့် သွန်သင်ပေးသည်။ လမ်းကြောင်းရွေးချယ်မှုသည် ဆေး၏ အာနိသင်စတင်ချိန်၊ ကြာချိန်နှင့် ဘေးကင်းမှုကို သက်ရောက်မှုရှိသည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • ရောင်ရမ်းမှုသက်သာစေသောဆေးများနှင့် အကိုက်အခဲပျောက်ဆေးများ

    နာကျင်မှုနှင့် ရောင်ရမ်းမှုစီမံခန့်ခွဲခြင်းအတွက် အသုံးပြုသော NSAID များ၊ ကော်တီကိုစတီရွိုက်များနှင့် အိုပီအွိုက်အကိုက်အခဲပျောက်ဆေးများကို ဆန်းစစ်သည်။ တိကျသောဆေးပမာဏနှင့် စောင့်ကြည့်ခြင်းသည် မြင်းလူနာများတွင် အဆိပ်အာနိသင်ကို ကာကွယ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • ဆေးဝါးဘေးထွက်ဆိုးကျိုးများနှင့် ဆေးရပ်ဆိုင်းကာလများ

    အဖြစ်များသော ဆေးဝါးဘေးထွက်ဆိုးကျိုးများ၊ ဆေးဝါးတုံ့ပြန်မှုများနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်မြင်းများနှင့် အစားအစာထုတ်လုပ်သောမြင်းများအတွက် စည်းမျဉ်းဆိုင်ရာ ဆေးရပ်ဆိုင်းကာလများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်။ တိရစ္ဆာန်လူနာဘေးကင်းမှုနှင့် စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှုကို ကာကွယ်ပေးသည်။

အခန်း 6အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

ခြေဆွံ့ခြင်းအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အရိုးရောဂါအခြေအနေများ

  • သင်ခန်းစာ 1 • ရောဂါရှာဖွေရေးအာရုံကြောနှင့် အဆစ်ပိတ်ဆို့ခြင်းများ

    နာကျင်မှု၏ရင်းမြစ်ကို နေရာချရန်အတွက် အာရုံကြောတစ်ဝိုက်နှင့် အဆစ်အတွင်းမေ့ဆေးပေးခြင်းနည်းလမ်းများကို လွှမ်းခြုံသည်။ ပုံရိပ်ဖော်ခြင်း သို့မဟုတ် ကုသမှုဆုံးဖြတ်ချက်မချမီ တိကျသော ပိတ်ဆို့ခြင်းနေရာချထားမှုသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • အဆစ်ရောဂါနှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေး

    အရိုးအဆစ်ရောင်ရောဂါ၊ အရိုးနုများ သေးငယ်ပျက်စီးသည့်ရောဂါနှင့် အရိုးရောဂါများအတွက် ဖွဲ့စည်းထားသော ပြန်လည်ထူထောင်ရေးပရိုဂရမ်များကို လွှမ်းခြုံသည်။ ပြည့်စုံသော စောင့်ရှောက်မှုအစီအစဉ်များဖန်တီးရန် ဆေးဗေဒနှင့် ပုံရိပ်ဖော်ခြင်းဆိုင်ရာ အသိပညာများကို ပေါင်းစပ်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • ခြေဆွံ့ခြင်းအဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းနှင့် လမ်းလျှောက်ပုံခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း

    ခြေဆွံ့ခြင်းအဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းပမာဏများနှင့် မာကျောသောနှင့် ပျော့ပျောင်းသောမျက်နှာပြင်များပေါ်တွင် ပြေးလွှားနေစဉ်စစ်ဆေးခြင်းတို့ကို အသုံးချသည်။ စစ်ဆေးခြင်းအခန်းတွင် မိတ်ဆက်ထားသော လမ်းလျှောက်ပုံလေ့လာခြင်းစွမ်းရည်များပေါ်တွင် တိုက်ရိုက်တည်ဆောက်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • ဓာတ်မှန်နှင့် အာထရာဆောင်းဖြင့် အကဲဖြတ်ခြင်း

    အရိုးရောဂါဆိုင်ရာ ဓာတ်မှန်များနှင့် ပျော့တစ်ရှူးအာထရာဆောင်းများကို အနက်ပြန်ဆိုရန် ရောဂါရှာဖွေရေးအခန်းမှ ပုံရိပ်ဖော်ခြင်းစွမ်းရည်များကို အသုံးချသည်။ ပုံရိပ်ဖော်တွေ့ရှိချက်များသည် တိကျသောရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ရောဂါကောင်းမွန်မည့်အလားအလာကို လမ်းညွှန်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • အဖြစ်များသော ခြေဖဝါးနှင့် အောက်ခြေလက်အင်္ဂါအခြေအနေများ

    ခြေချည်းရောင်ရောဂါ၊ နေဗစ်ကျူလာရောဂါနှင့် အရွတ်ဒဏ်ရာများကို သက်သေအခြေပြုနည်းလမ်းများဖြင့် ရှာဖွေစီမံသည်။ ဤသည်များမှာ မြင်းကုသရေးတွင် အဖြစ်အများဆုံး အရိုးရောဂါအခြေအနေများဖြစ်သည်။

အခန်း 7အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

အတွင်းဆေးပညာနှင့် အရေးပေါ်စောင့်ရှောက်မှု

  • သင်ခန်းစာ 1 • ကူးစက်ရောဂါများနှင့် ဖျားနာသောရောဂါများ

    အဓိကမြင်းကူးစက်ရောဂါများအတွက် ဆေးခန်းလက္ခဏာများ၊ ရောဂါရှာဖွေရေးစံနှုန်းများနှင့် ဇီဝလုံခြုံမှုတုံ့ပြန်မှုများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်သည်။ လျင်မြန်သော အသိအမှတ်ပြုမှုသည် သိုင်းကျောင်းအခြေအနေများတွင် ရောဂါပျံ့နှံ့မှုကို ကန့်သတ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • အသက်ရှူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာရောဂါများ

    မြင်းပန်းနာရင်ကျပ်၊ အဆုတ်ရောင်ရောဂါနှင့် အဆုတ်တစ်ဝိုက်အမြှေးရောင်ရောဂါများ၏ ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်းကို လွှမ်းခြုံသည်။ အသက်ရှူလမ်းကြောင်းစစ်ဆေးတွေ့ရှိချက်များကို ပစ်မှတ်ထား ပိုးသတ်ဆေးနှင့် ရောင်ရမ်းမှုသက်သာစေသော ကုထုံးများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • အရည်ကုထုံးနှင့် ထိတ်လန့်မှုစီမံခန့်ခွဲခြင်း

    ရေဓာတ်ခန်းခြောက်နေသော သို့မဟုတ် ထိတ်လန့်နေသော မြင်းများအတွက် အရည်အမျိုးအစားရွေးချယ်ခြင်း၊ နှုန်းတွက်ချက်ခြင်းနှင့် စောင့်ကြည့်ခြင်းဆိုင်ရာ ဘောင်များကို သင်ကြားပေးသည်။ အရည်ကုထုံးသည် ဝမ်းနာရောဂါ၊ ဝမ်းလျှောရောဂါနှင့် သွေးဆိပ်တက်ခြင်းကိစ္စများတွင် အဓိကကုသမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • ဝမ်းနာရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကနဦးစီမံခန့်ခွဲခြင်း

    ဝမ်းနာရောဂါအမျိုးအစားနှင့် ပြင်းထန်မှုကို လျင်မြန်စွာ ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် စစ်ဆေးခြင်းနှင့် ရောဂါရှာဖွေရေးစွမ်းရည်များကို အသုံးချသည်။ အချိန်မီခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းသည် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် ခွဲစိတ်ကုသမှု လိုအပ်သည်ကို ဆုံးဖြတ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • အဆိပ်ဗေဒနှင့် အဆိပ်သင့်မှုအရေးပေါ်အခြေအနေများ

    အဖြစ်များသော အပင်များ၊ ဓာတုဗေဒပစ္စည်းများနှင့် အစာနှင့်ဆက်စပ်သော အဆိပ်သင့်မှုများအတွက် ညစ်ညမ်းမှုဖယ်ရှားခြင်းနှင့် အကူအညီပေးစောင့်ရှောက်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို လွှမ်းခြုံသည်။ အဆိပ်ကို လျင်မြန်စွာ ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းသည် တိကျသော အဆိပ်ဖြေဆေးကို အသုံးပြုရန် လမ်းညွှန်ပေးသည်။

အခန်း 8အသေးစိတ်ကြည့်ရန်

မြင်းခွဲစိတ်ကုသမှုနှင့် မေ့ဆေးပေးခြင်း

  • သင်ခန်းစာ 1 • မေ့ဆေးစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် နောက်ဆက်တွဲပြဿနာများ

    မေ့ဆေးပေးနေစဉ်အတွင်း သွေးပေါင်ကျခြင်း၊ သွေးတွင်းအောက်ဆီဂျင်နည်းခြင်းနှင့် ကြွက်သားရောဂါတို့ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ဘက်စုံပါရာမီတာစောင့်ကြည့်ခြင်းကို အသုံးချသည်။ စောစီးစွာရှာဖွေခြင်းနှင့် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်းသည် အသက်အန္တရာယ်ရှိသော မေ့ဆေးနောက်ဆက်တွဲပြဿနာများကို ကာကွယ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 2 • အဖြစ်များသော ခွဲစိတ်ကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်များ

    အဓိက မြင်းခွဲစိတ်ကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်များအဖြစ် ဝမ်းနာခွဲစိတ်ခြင်း၊ ကျောက်ကပ်ဖြတ်ခြင်း၊ ဒဏ်ရာပြုပြင်ခြင်းနှင့် အဆစ်ကြည့်ခွဲစိတ်ခြင်းတို့ကို စစ်တမ်းကောက်သည်။ သင်တန်းသားများသည် ကိရိယာကိုင်တွယ်ခြင်းနှင့် ခွဲစိတ်ကုသမှုအကူအညီပေးခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို တိုးတက်စေသည်။

  • သင်ခန်းစာ 3 • ပြန်လည်နိုးထခြင်းနှင့် ခွဲစိတ်ကုသမှုအပြီးစောင့်ရှောက်မှု

    မေ့ဆေးမှပြန်လည်နိုးထသည့်ကာလ၊ နာကျင်မှုအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် ခွဲစိတ်ကုသမှုအပြီးစောင့်ကြည့်ခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို စီမံခန့်ခွဲသည်။ ဘေးကင်းသော ပြန်လည်နိုးထမှုနှင့် စောစီးစွာနောက်ဆက်တွဲပြဿနာရှာဖွေခြင်းသည် ရေရှည်ခွဲစိတ်ကုသမှုရလဒ်များကို ဆုံးဖြတ်ပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 4 • ခွဲစိတ်ကုသမှုမတိုင်မီ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် ပြင်ဆင်ခြင်း

    တိရစ္ဆာန်လူနာအုပ်စုခွဲခြားခြင်း၊ အစာရှောင်ခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့် ခွဲစိတ်ကုသမည့်နေရာပြင်ဆင်ခြင်းတို့ကို လွှမ်းခြုံသည်။ ခွဲစိတ်ကုသမှုမတိုင်မီ စေ့စေ့စပ်စပ်စီစဉ်ခြင်းသည် မေ့ဆေးနှင့် ခွဲစိတ်ကုသမှုဆိုင်ရာ နောက်ဆက်တွဲပြဿနာနှုန်းများကို လျှော့ချပေးသည်။

  • သင်ခန်းစာ 5 • အထွေထွေမေ့ဆေးစတင်ခြင်းနှင့် ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းခြင်း

    မေ့ဆေးစတင်ရန်ဆေးပေါင်းစပ်မှုများ၊ အဆုတ်ထဲသို့ပြွန်ထည့်သွင်းခြင်းနှင့် ရှူဆေးမေ့ဆေးဆက်လက်ထိန်းသိမ်းခြင်းတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ မြင်းမေ့ဆေးပေးခြင်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်လုံး စဉ်ဆက်မပြတ် သတိရှိမှုလိုအပ်သော ထူးခြားသောအန္တရာယ်များကို သယ်ဆောင်သည်။

လက်မှတ်

သင်၏ လက်မှတ်ရရှိသော အောင်မြင်မှု

ဒီသင်တန်းကို သင်အတွက် ဖြစ်ပါတယ်။

  • တိရစ္ဆာန်ဆေးကုပညာရှင်များသည် မြင်းဆေးပညာတွင် ၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုများကို အထူးပြုလိုကြသည်။

  • တိရစ္ဆာန်ဆေးကုကျောင်းသားများသည် မြင်းနှင့်သက်ဆိုင်သောလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအတွက် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော ဆေးခန်းအတွေ့အကြုံကိုလိုချင်ကြသည်။

  • ၎င်းတို့၏တိရစ္ဆာန်များကိုထောက်ပံ့ရန် ပညာရှင်အဆင့်အသိပညာကိုလိုချင်သော မြင်းပိုင်ရှင်များ။

  • တိရစ္ဆာန်သိပ္ပံနောက်ခံမှ မြင်းကျန်းမာရေးနယ်ပယ်များသို့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြောင်းလဲလိုသူများ။

  • အရေးပေါ်အခြေအနေများကိုအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့် တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်များနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာဆက်သွယ်ရန် ရည်ရွယ်သောတင်းကုပ်မန်နေဂျာများ။

  • ၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုကို မြင်းကြိုတင်ကာကွယ်ရေးစောင့်ရှောက်မှုအခန်းကဏ္ဍများသို့တိုးချဲ့နေသော စိုက်ပျိုးရေးလုပ်သားများ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ ပြောကြားသည်များ

သင်တန်းများသည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ တစ်နှစ်ပက်ကေ့ဂျ်ကို ဝယ်ယူခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ကျွန်ုပ်စိတ်ဝင်စားသော အကြောင်းအရာများစွာကို ပလပ်ဖောင်းပြောင်းစရာမလိုဘဲ လေ့လာနိုင်သည့် အခွင့်အရေးရရှိခဲ့ပါသည်... သင်တို့လုပ်ပေးသမျှအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်၊ အခြားသူများကိုလည်း ညွှန်းဆိုပေးခဲ့ပါပြီ...
Giulio Carlo
Giulio Carloဒစ်ဂျစ်တယ်မားကတ်တင်း ကျောင်းသား
သင်ခန်းစာများသည် တိုက်ရိုက်အဓိကအချက်သို့ ရောက်ရှိပုံနှင့် အခန်းများပြောင်းလဲခြင်း၊ မလိုအပ်သောအကြောင်းအရာများကို ကျော်ခြင်းတို့ကို လုပ်နိုင်ပုံကို ကျွန်မကြိုက်ပါသည်။
Mariana Ferres
Mariana Ferresဓာတ်ပုံပညာ ကျောင်းသူ
အကြောင်းအရာနှင့် တင်ဆက်ပုံ၊ ဗီဒီယိုများ စာသားပြောင်းခြင်းတို့ကို ကြိုက်ပါသည်၊ ၎င်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို မြန်ဆန်စေပါသည်!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaလက်သည်းဒီဇိုင်း ကျောင်းသူ
ပလပ်ဖောင်းသည် မြန်ဆန်ပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူပါသည်။ အကြောင်းအရာများ၏ ကွဲပြားမှုနှင့် ဖြည့်စွက်ဗီဒီယိုများသည် သင်ယူမှုတွင် များစွာအထောက်အကူပြုပါသည်။
André Felipe
André FelipePrompt အင်ဂျင်နီယာ ကျောင်းသား

အဓိက ကျွမ်းကျင်မှုများ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

Dedika ဆိုတာ ဘယ်သူလဲ?

လက်မှတ်သည် မြန်မာနိုင်ငံတွင် အကျုံးဝင်ပါသလား။

သင်တန်းများ အခမဲ့လား?

သင်တန်း၏ သင်ကြားချိန် ဘယ်လောက်လဲ?

သင်တန်းများ ဘယ်လိုလဲ?

သင်တန်းများ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?

သင်တန်းများ၏ ကြာချိန် ဘယ်လောက်လဲ?

သင်တန်းများ၏ စျေးနှုန်း/ကုန်ကျစရိတ် ဘယ်လောက်လဲ?

EAD သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းသင်တန်း ဆိုတာဘာလဲ၊ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?

PDF သင်တန်း