စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှုအရာရှိ သင်တန်း
သင်ခန်းစာအပိုင်းတိုင်းကို လိုက်နာမှုပညာရှင်များ အမှန်တကယ်လုပ်ဆောင်သည့်အရာများအပေါ် အခြေခံ၍ တည်ဆောက်ထားသည်။
သင်ဘာတွေ သင်ယူရမလဲ:
စည်းမျဉ်းလိုအပ်ချက်များနှင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအုပ်ချုပ်မှုစနစ်တို့ကို အခြေခံထားသော လိုက်နာမှုအစီအစဉ်မူဘောင်တစ်ခုကို မည်သို့တည်ထောင်ရမည်ကို သင် သင်ယူရမည် ဖြစ်သည်။ သင်တန်းတွင် စွန့်စားမှုဖော်ထုတ်ခြင်း၊ အကဲဖြတ်စစ်ဆေးမှုနည်းပညာများနှင့် ထိန်းချုပ်မှုပုံစံများကို အကျုံးဝင်ထားပြီး အရေးအကြီးဆုံးအရာများကို ဦးစားပေးနိုင်မည် ဖြစ်သည်။ ရှင်းလင်းသော မူဝါဒများရေးဆွဲခြင်း၊ လေ့ကျင့်ရေးသင်ရိုးများဒီဇိုင်းထုတ်ခြင်းနှင့် ပြဿနာများကို စောစီးစွာသိရှိနိုင်သည့် စောင့်ကြည့်ရေးအစီအစဉ်များတည်ဆောက်ခြင်းတို့တွင် ကျွမ်းကျင်မှုများ မွေးမြူနိုင်မည် ဖြစ်သည်။ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများ၊ စည်းမျဉ်းကြီးကြပ်ရေးစာမေးပွဲများနှင့် ဥပဒေစိုးမိုးရေးတုံ့ပြန်မှုများဆိုင်ရာ အခန်းများသည် မြင့်မားသောအရေးပါသည့်အခြေအနေများအတွက် သင့်ကို ပြင်ဆင်ပေးသည်။ ဒေတာကိုယ်ရေးကိုယ်တာ၊ အဂတိလိုက်စားမှုတိုက်ဖျက်ရေးသေချာစိစစ်ဆန်းစစ်မှု၊ ကျင့်ဝတ်ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လိုက်နာမှုနည်းပညာဆိုင်ရာ အထူးပြုအကြောင်းအရာများသည် သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုကို ပြည့်စုံစေသည်။ သင်တန်းပြီးဆုံးသည့်အခါ၊ မဟာဗျူဟာအဆင့်တွင် လိုက်နာမှုလုပ်ငန်းဆောင်တာကို ဦးဆောင်နိုင်ရန်နှင့် ၎င်း၏တန်ဖိုးကို အမှုဆောင်အရာရှိများနှင့် ဘုတ်အဖွဲ့များထံ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်လိမ့်မည်။
သင်ဘယ်လို လက်တွေ့လေ့လာမလဲ စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှုအရာရှိ သင်တန်း
သင်ဘယ်လို လေ့ကျင့်မလဲ စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှုအရာရှိ သင်တန်း
သင့်ကုမ္ပဏီအတွက် အဖွဲ့ကို လေ့ကျင့်လိုသူများအတွက်
Dedika ၏ ကုမ္ပဏီများအတွက် သင်တန်းတွင် သင့်ကုမ္ပဏီလိုအပ်သလို ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းနမူနာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပါဝင်သည်။
သင်တန်းအကြောင်းအရာ
8 အခန်းများ • 32 သင်ခန်းစာများ4 နှင့် 360 နာရီအတွင်း (သင်ဆုံးဖြတ်ပါ)
အခန်း 1ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှု၏အခြေခံများ
စည်းမျဉ်းလိုက်နာမှု၏အခြေခံများ
သင်ခန်းစာ 1 • လိုက်နာမှုအရာရှိ၏အခန်းကဏ္ဍ
လိုက်နာမှုအရာရှိတစ်ဦး၏ တာဝန်များ၊ လုပ်ပိုင်ခွင့်များနှင့် အစီရင်ခံမှုလမ်းကြောင်းများကို ဖော်ပြသည်။ အဆိုပါအခန်းကဏ္ဍသည် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအုပ်ချုပ်မှုတည်ဆောက်ပုံများအတွင်း မည်သို့အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သည်ကို ရှင်းလင်းဖော်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်အဖွဲ့များနှင့် ၎င်းတို့၏လုပ်ဆောင်ချက်များ
စည်းမျဉ်းအေဂျင်စီအမျိုးအစားများနှင့် ၎င်းတို့ အာဏာကို ကျင့်သုံးပုံကို ခြုံငုံလေ့လာသည်။ သင်ယူသူများအား ၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းနယ်ပယ်ကို အုပ်ချုပ်သော အေဂျင်စီများကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်ရန် ပြင်ဆင်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • လက်တွေ့တွင် လိုက်နာမှုဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း
လိုက်နာမှုကို ဥပဒေများ၊ စည်းမျဉ်းများနှင့် ပြည်တွင်းမူဝါဒများကို လိုက်နာခြင်းအဖြစ် သတ်မှတ်သည်။ နောက်အခန်းအားလုံး၏ အကြောင်းအရာများကို မျှဝေသုံးစွဲသော ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဝေါဟာရတွင် အခြေခံထားသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • လိုက်နာမှုအစီအစဉ်မူဘောင်
ထိရောက်သော လိုက်နာမှုအစီအစဉ်တစ်ခု၏ အဓိကအစိတ်အပိုင်း ခုနစ်ခုကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ သင်တန်းတစ်လျှောက်လုံး အသုံးပြုသော ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအသေးစိတ်ပုံစံကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
အခန်း 2ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်အန္တရာယ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း
အန္တရာယ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • အန္တရာယ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ရေးနည်းစနစ်များ
အဖွဲ့အစည်းတစ်ဝှမ်း လိုက်နာမှုအန္တရာယ်များကို ပေါ်လွင်စေရန်အတွက် စနစ်ကျသောနည်းလမ်းများကို လေ့လာသည်။ ခွဲခြားသတ်မှတ်ရေးနည်းစနစ်များကို နောက်တွင် မိတ်ဆက်ပေးမည့် အန္တရာယ်အကဲဖြတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • လိုက်နာမှုအန္တရာယ်ကို နားလည်ခြင်း
လိုက်နာမှုအန္တရာယ်ကို သတ်မှတ်ပြီး ၎င်းကို လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ငွေကြေးဆိုင်ရာအန္တရာယ်မှ ခွဲခြားဖော်ပြသည်။ လိုက်နာမှုအရာရှိတစ်ဦး စီမံခန့်ခွဲရမည့် တိကျသောအန္တရာယ်အမျိုးအစားများတွင် သင်ယူသူများကို အခြေခံပညာပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • အန္တရာယ်အကဲဖြတ်ရေးနည်းစနစ်များ
အန္တရာယ်များကို အမှတ်ပေးသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းအတွက် အရည်အသွေးနှင့် အရေအတွက်ဆိုင်ရာ ချဉ်းကပ်မှုများကို သင်ကြားပေးသည်။ သင်ယူသူများသည် ခုခံချေပနိုင်သော အန္တရာယ်မှတ်တမ်းတစ်ခုကို တည်ဆောက်နိုင်စေသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • အန္တရာယ်တွေ့ရှိချက်များကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် အစီရင်ခံခြင်း
အန္တရာယ်အကဲဖြတ်မှုရလဒ်များကို မှတ်တမ်းတင်ပုံ၊ တင်ပြပုံနှင့် အဆင့်မြှင့်တင်ပုံတို့ကို ဆွေးနွေးသည်။ တွေ့ရှိချက်များသည် တည်ငြိမ်သောအစီရင်ခံစာများတွင် ရှိနေမည့်အစား အရေးယူဆောင်ရွက်မှုကို တွန်းအားပေးကြောင်း သေချာစေသည်။
အခန်း 3ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်မူဝါဒများ၊ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့် ထိန်းချုပ်မှုများ
မူဝါဒများ၊ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့် ထိန်းချုပ်မှုများ
သင်ခန်းစာ 1 • မူဝါဒအကောင်အထည်ဖော်ခြင်းနှင့် ဆက်သွယ်ခြင်း
ဝန်ထမ်းများ၏သိရှိမှုနှင့် အပြုအမူပြောင်းလဲမှုကို သေချာစေမည့် ဖြန့်ချိရေးမဟာဗျူဟာများကို ဆွေးနွေးသည်။ မူဝါဒဒီဇိုင်းကို နောက်တွင်ပါရှိမည့် လေ့ကျင့်ရေးနှင့် စောင့်ကြည့်ခြင်းအခန်းများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • ထိရောက်သောလိုက်နာမှုမူဝါဒများရေးသားခြင်း
ရှင်းလင်းပြတ်သားပြီး အတည်ပြုနိုင်သော မူဝါဒဘာသာစကားကို ရေးဆွဲရန်အတွက် စနစ်ကျသောချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ ယခင်အပိုင်းမှ အဆင့်ဆင့်သဘောတရားများကို တိုက်ရိုက်အသုံးချသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • မူဝါဒတည်ဆောက်ပုံနှင့် အဆင့်ဆင့်
မူဝါဒများ၊ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၊ စံနှုန်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များအကြား ဆက်စပ်မှုကို ရှင်းပြသည်။ ဤအခန်းရှိ လိုက်နာမှုဆိုင်ရာအရေးအသားအားလုံးကို အုပ်ချုပ်သည့် စာရွက်စာတမ်းအဆင့်ဆင့်ကို သတ်မှတ်ဖော်ပြသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • ပြည်တွင်းထိန်းချုပ်မှုများဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်း
ကြိုတင်ကာကွယ်ခြင်း၊ ရှာဖွေဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် ပြုပြင်ခြင်းဆိုင်ရာ ထိန်းချုပ်မှုအမျိုးအစားများနှင့် ၎င်းတို့၏နေရာချထားမှုတို့ကို လေ့လာသည်။ ထိန်းချုပ်မှုဒီဇိုင်းကို အခန်း ၂ တွင် သတ်မှတ်ထားသော အန္တရာယ်ဦးစားပေးများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
အခန်း 4ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်လိုက်နာမှုလေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းအစီအစဉ်ဒီဇိုင်း
လိုက်နာမှုလေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းအစီအစဉ်ဒီဇိုင်း
သင်ခန်းစာ 1 • လိုက်နာမှုအတွက် အရွယ်ရောက်ပြီးသူသင်ယူမှုမူများ
အရွယ်ရောက်ပြီးသူသင်ယူမှုသီအိုရီကို မဖြစ်မနေလိုက်နာရမည့်ပညာရေး၏ တိကျသောအခြေအနေတွင် အသုံးချသည်။ လေ့ကျင့်ရေးဒီဇိုင်းရွေးချယ်မှုများကို အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ သတင်းအချက်အလက်များကို ထိန်းသိမ်းပြီး အသုံးချပုံပေါ်တွင် အခြေခံကြောင်း သေချာစေသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • လေ့ကျင့်ရေးထိရောက်မှုတိုင်းတာခြင်း
လေ့ကျင့်ရေးသည် အပြုအမူကို ပြောင်းလဲခြင်းရှိမရှိ အကဲဖြတ်ရန်အတွက် အကဲဖြတ်မူဘောင်များကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ မှတ်တမ်းတင်ထားသော လေ့ကျင့်ရေးရလဒ်များအတွက် စည်းမျဉ်းမျှော်လင့်ချက်များကို ကျေနပ်စေမည့် မက်ထရစ်များကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် ပို့ချမှုပုံစံများ
အများဆုံးထိရောက်မှုရရှိရန်အတွက် လေ့ကျင့်ရေးပုံစံများကို ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် အစဉ်လိုက်စီစဉ်ခြင်းတို့ကို လေ့လာသည်။ လူကိုယ်တိုင်နှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပို့ချမှုရွေးချယ်စရာများကို ဆွေးနွေးသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • လိုအပ်ချက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် ပရိသတ်အစိတ်စိတ်ခွဲခြင်း
လေ့ကျင့်ရေးကွာဟချက်များကို အကဲဖြတ်နည်းနှင့် မတူညီသောဝန်ထမ်းအုပ်စုများအတွက် အကြောင်းအရာကို အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်အောင် ချိန်ညှိနည်းကို သင်ကြားပေးသည်။ အခန်း ၂ မှ အန္တရာယ်ဦးစားပေးများကို ပစ်မှတ်ထားသော လေ့ကျင့်ရေးဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
အခန်း 5ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်စောင့်ကြည့်ခြင်း၊ စာရင်းစစ်ခြင်းနှင့် စမ်းသပ်ခြင်း
စောင့်ကြည့်ခြင်း၊ စာရင်းစစ်ခြင်းနှင့် စမ်းသပ်ခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • စောင့်ကြည့်ရေးအစီအစဉ်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်း
သင်ယူသူများအား စနစ်တကျဖွဲ့စည်းထားသော၊ အန္တရာယ်ဦးစားပေးထားသော စောင့်ကြည့်ရေးအချိန်ဇယားတစ်ခုတည်ဆောက်ခြင်းကို လမ်းညွှန်ပေးသည်။ အခန်း ၂ နှင့် ၃ မှ အန္တရာယ်မှတ်တမ်းနှင့် ထိန်းချုပ်မှုပုံဖော်ခြင်းကို တိုက်ရိုက်အသုံးချသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • စာရင်းစစ်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် ကွင်းဆင်းလုပ်ငန်း
စာရင်းစစ်နယ်ပယ်သတ်မှတ်ခြင်းမှ သက်သေအထောက်အထားစုဆောင်းခြင်းနှင့် စမ်းသပ်ခြင်းအထိ အဆင့်များကို လေ့လာသည်။ သင်ယူသူများအား စည်းမျဉ်းစစ်ဆေးမှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိသော လိုက်နာမှုစာရင်းစစ်တစ်ခုကို ဆောင်ရွက်ရန် ပြင်ဆင်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • စာရင်းစစ်အစီရင်ခံခြင်းနှင့် နောက်ဆက်တွဲဆောင်ရွက်ခြင်း
တွေ့ရှိချက်များကို ဆက်သွယ်ပုံ၊ ပြုပြင်ရေးတာဝန်ပေးအပ်ပုံနှင့် ပြီးပြတ်မှုကို အတည်ပြုပုံတို့ကို ဆွေးနွေးသည်။ စာရင်းစစ်ရလဒ်များသည် တိုင်းတာနိုင်သော လိုက်နာမှုတိုးတက်မှုများအဖြစ် ပြောင်းလဲကြောင်း သေချာစေသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • လိုက်နာမှုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် စာရင်းစစ်ခြင်း
ဆက်တိုက်စောင့်ကြည့်ခြင်းကို အချိန်ကာလအလိုက်စာရင်းစစ်ခြင်းမှ ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး တစ်ခုချင်းစီကို မည်သည့်အခါတွင် သင့်လျော်သည်ကို ရှင်းပြသည်။ နောက်တွင်ပါရှိမည့် စာရင်းစစ်နည်းစနစ်အပိုင်းများအတွက် အယူအဆဆိုင်ရာအခြေခံကို တည်ဆောက်ပေးသည်။
အခန်း 6ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းများနှင့် ဖြစ်ရပ်တုံ့ပြန်ခြင်း
စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းများနှင့် ဖြစ်ရပ်တုံ့ပြန်ခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် နည်းစနစ်
လိုက်နာမှုဆိုင်ရာ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတစ်ခုကို နယ်ပယ်သတ်မှတ်ခြင်း၊ အရင်းအမြစ်ပေးခြင်းနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်နည်းကို သင်ကြားပေးသည်။ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများသည် ဘက်မလိုက်ဘဲ တရားဝင်ခုခံချေပနိုင်ပြီး စွပ်စွဲချက်နှင့် အချိုးကျကြောင်း သေချာစေသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • တွေ့ရှိချက်များ၊ ပြုပြင်ခြင်းနှင့် ပြီးပြတ်ခြင်း
ခုခံချေပနိုင်သော ကောက်ချက်များချရန်နှင့် ပြုပြင်ရေးအစီအမံများ အကောင်အထည်ဖော်ရန် နည်းလမ်းကို ဆွေးနွေးသည်။ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုရလဒ်များကို အခန်း ၃ ရှိ မူဝါဒနှင့် ထိန်းချုပ်မှုတိုးတက်မှုများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းနှင့် သက်သေအထောက်အထားစုဆောင်းခြင်းလုပ်ဆောင်ခြင်း
သက်သေများနှင့် တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းနှင့် စာရွက်စာတမ်းဆိုင်ရာ သက်သေအထောက်အထားများစုဆောင်းခြင်းအတွက် လက်တွေ့ကျသောနည်းစနစ်များကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ ယခင်အပိုင်းမှ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းကို တိုက်ရိုက်အသုံးချသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • လိုက်နာမှုဆိုင်ရာစိုးရိမ်မှုများကို လက်ခံခြင်းနှင့် အရေးပေါ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း
စိုးရိမ်မှုများသည် လိုက်နာမှုလုပ်ငန်းသို့ မည်သို့ရောက်ရှိလာပုံနှင့် ၎င်းတို့၏အရေးပေါ်မှုကို မည်သို့အကဲဖြတ်ရမည်ကို လေ့လာသည်။ အခန်း ၅ မှ စောင့်ကြည့်မှုရလဒ်များကို အဓိကစိုးရိမ်မှုအရင်းအမြစ်အဖြစ် တည်ဆောက်အသုံးပြုသည်။
အခန်း 7ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းနှင့် စစ်ဆေးမှုစီမံခန့်ခွဲခြင်း
စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းနှင့် စစ်ဆေးမှုစီမံခန့်ခွဲခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်များနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်း
စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်များနှင့် တက်ကြွစွာ ပွင့်လင်းမြင်သာစွာ ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းသည် စည်းကြပ်အကောင်အထည်ဖော်မှုအန္တရာယ်ကို မည်သို့လျှော့ချသည်ကို ရှင်းပြသည်။ တရားဝင်စစ်ဆေးမှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို မဖြေရှင်းမီ ဆက်ဆံရေးစီမံခန့်ခွဲမှုစိတ်သဘောထားကို တည်ဆောက်ပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • စစ်ဆေးမှုအတွက်ပြင်ဆင်ခြင်း
အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအား ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော သို့မဟုတ် ကြိုတင်မကြေညာဘဲ ပြုလုပ်သော စည်းမျဉ်းပြန်လည်သုံးသပ်မှုအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်ရန် အဆင့်များကို လေ့လာသည်။ အခန်း ၃ နှင့် ၅ မှ စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် မှတ်တမ်းပြုစုခြင်းကျင့်သုံးမှုများကို အသုံးချသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • စစ်ဆေးမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း
သင်ယူသူများအား စစ်ဆေးသူများ၏တောင်းဆိုချက်များကို ညှိနှိုင်းခြင်းနှင့် သတင်းအချက်အလက်စီးဆင်းမှုကို ထိန်းချုပ်ခြင်းတို့ကို လမ်းညွှန်ပေးသည်။ အဖွဲ့အစည်းသည် စည်းမျဉ်းအာဏာပိုင်များအား တသမတ်တည်းနှင့် တိကျသောပုံရိပ်ကို တင်ပြကြောင်း သေချာစေသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • တွေ့ရှိချက်များနှင့် စည်းကြပ်အကောင်အထည်ဖော်မှုဆိုင်ရာ အရေးယူချက်များကို တုံ့ပြန်ခြင်း
စစ်ဆေးမှုတွေ့ရှိချက်များ၊ သဘောတူညီချက်အမိန့်များနှင့် တရားဝင်စည်းကြပ်အကောင်အထည်ဖော်မှုတို့ကို တုံ့ပြန်နည်းကို ဆွေးနွေးသည်။ ပြုပြင်ရေးစီမံချက်ရေးဆွဲခြင်းကို အခန်း ၆ မှ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုပြီးပြတ်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။
အခန်း 8ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ဖျောက်ရန်အသေးစိတ်ကြည့်ရန်မဟာဗျူဟာမြောက် လိုက်နာမှုအစီအစဉ်စီမံခန့်ခွဲခြင်း
မဟာဗျူဟာမြောက် လိုက်နာမှုအစီအစဉ်စီမံခန့်ခွဲခြင်း
သင်ခန်းစာ 1 • လိုက်နာမှုမက်ထရစ်များနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်စီမံခန့်ခွဲခြင်း
အဓိကလိုက်နာမှုစွမ်းဆောင်ရည်ညွှန်းကိန်းများကို ရွေးချယ်ပုံ၊ ခြေရာခံပုံနှင့် အစီရင်ခံပုံတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ အစီအစဉ်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုနှင့် အရင်းအမြစ်ခွဲဝေမှုဆိုင်ရာ ဒေတာမောင်းနှင်သော ဆုံးဖြတ်ချက်များချနိုင်စေသည်။
သင်ခန်းစာ 2 • စဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှုနှင့် အစီအစဉ်ရင့်ကျက်မှု
လိုက်နာမှုအစီအစဉ်များအတွက် ရင့်ကျက်မှုပုံစံများနှင့် စဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှုသံသရာများကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ တုံ့ပြန်မှုဆိုင်ရာ လိုက်နာမှုစီမံခန့်ခွဲမှုမှ တက်ကြွသော လိုက်နာမှုစီမံခန့်ခွဲမှုသို့ ပြောင်းလဲရန်အတွက် လမ်းပြမြေပုံတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
သင်ခန်းစာ 3 • လိုက်နာမှုအစီအစဉ်အုပ်ချုပ်မှု
ဘုတ်အဖွဲ့အဆင့်ကြီးကြပ်မှုတည်ဆောက်ပုံများ၊ လုပ်ပိုင်ခွင့်ချည်များနှင့် လိုက်နာမှုအတွက် ကော်မတီဒီဇိုင်းတို့ကို လေ့လာသည်။ အုပ်ချုပ်မှုကို အစီအစဉ်၏ပေါင်းစပ်ပေါင်းကူးအလွှာအဖြစ် ဘောင်သွင်းရန် ယခင်အခန်းအားလုံးကို တည်ဆောက်အသုံးပြုသည်။
သင်ခန်းစာ 4 • အရင်းအမြစ်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် ဘတ်ဂျက်စီမံခန့်ခွဲခြင်း
လိုက်နာမှုအစီအစဉ်ဘတ်ဂျက်တစ်ခုကို တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် ခုခံကာကွယ်ခြင်းတို့ကို ဆွေးနွေးသည်။ သင်ယူသူများအား အကြီးတန်းခေါင်းဆောင်များထံ လိုက်နာမှုရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုအတွက် စီးပွားရေးဆိုင်ရာအကြောင်းပြချက်ကို တင်ပြနိုင်စေရန် အဆင်သင့်ဖြစ်စေသည်။
သင်၏ လက်မှတ်ရရှိသော အောင်မြင်မှု
ဒီသင်တန်းကို သင်အတွက် ဖြစ်ပါတယ်။
ကှိုတငလြကငြေွ့သငကြှားမှုမရှိဘဲ တာဝနထြမြးဆောငသြညြ့ လိုကနြာမှုဆိုငရြာအရာရှိအသဈမွား
လကရြှိတာဝနဝြတျတရားမွားနှငြ့အတူ လိုကနြာမှုဆိုငရြာတာဝနမြွားကိုပါ ထမြးဆောငသြညြ့ လုပငြနြးဆောငရြှကမြှုမနနြဂွောမွား
အကှံပှုပေးသောလုပငြနြးမှ လကတြှလေု့ပကြိုငရြသော လိုကနြာမှုဆိုငရြာလုပငြနြးသို့ ကူးပှောငြးသညြ့ ဥပဒပညောရှငမြွား
တရားဝငလြိုကနြာမှုကှီးကှပကြှပကြဲမှုပါဝငရြနြ ၎င်းငျးငြးတို့၏လုပငြနြးနယပြယကြို တိုးခွဲ့သညြ့ HR နှငြ့ စှနြ့စားမှုဆိုငရြာပညာရှငမြွား
ဘဏျဍာရေး၊ စာရငြးစဈခှငြး သို့မဟုတြ အတိုငပြငခြံလုပငြနြးနောကခြံမွားမှ လိုကနြာမှုနယပြယသြို့ ဝငရြောကသြညြ့ အသကမြှေးဝမြးကှောငြးပှောငြးသူမွား
စညြးကှပသြညြ့လုပငြနြးအတှကြ ပှညတြှငြးလိုကနြာမှုဖှဲ့စညြးပုံတဈခုကို တညဆြောကသြညြ့ လုပငြနြးငယပြိုငရြှငမြွား
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ ပြောကြားသည်များ
သင်တန်းများသည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ တစ်နှစ်ပက်ကေ့ဂျ်ကို ဝယ်ယူခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ကျွန်ုပ်စိတ်ဝင်စားသော အကြောင်းအရာများစွာကို ပလပ်ဖောင်းပြောင်းစရာမလိုဘဲ လေ့လာနိုင်သည့် အခွင့်အရေးရရှိခဲ့ပါသည်... သင်တို့လုပ်ပေးသမျှအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်၊ အခြားသူများကိုလည်း ညွှန်းဆိုပေးခဲ့ပါပြီ...
သင်ခန်းစာများသည် တိုက်ရိုက်အဓိကအချက်သို့ ရောက်ရှိပုံနှင့် အခန်းများပြောင်းလဲခြင်း၊ မလိုအပ်သောအကြောင်းအရာများကို ကျော်ခြင်းတို့ကို လုပ်နိုင်ပုံကို ကျွန်မကြိုက်ပါသည်။
အကြောင်းအရာနှင့် တင်ဆက်ပုံ၊ ဗီဒီယိုများ စာသားပြောင်းခြင်းတို့ကို ကြိုက်ပါသည်၊ ၎င်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို မြန်ဆန်စေပါသည်!
ပလပ်ဖောင်းသည် မြန်ဆန်ပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူပါသည်။ အကြောင်းအရာများ၏ ကွဲပြားမှုနှင့် ဖြည့်စွက်ဗီဒီယိုများသည် သင်ယူမှုတွင် များစွာအထောက်အကူပြုပါသည်။
အဓိက ကျွမ်းကျင်မှုများ
မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ
Dedika ဆိုတာ ဘယ်သူလဲ?
လက်မှတ်သည် မြန်မာနိုင်ငံတွင် အကျုံးဝင်ပါသလား။
သင်တန်းများ အခမဲ့လား?
သင်တန်း၏ သင်ကြားချိန် ဘယ်လောက်လဲ?
သင်တန်းများ ဘယ်လိုလဲ?
သင်တန်းများ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?
သင်တန်းများ၏ ကြာချိန် ဘယ်လောက်လဲ?
သင်တန်းများ၏ စျေးနှုန်း/ကုန်ကျစရိတ် ဘယ်လောက်လဲ?
EAD သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းသင်တန်း ဆိုတာဘာလဲ၊ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ?
PDF သင်တန်း