Kurs podstaw onkologii dziecięcej

Lekcja 1 • Zasady immunologii nowotworów u dzieci

Opisuje interakcje układu odpornościowego z guzami u dzieci oraz mechanizmy ucieczki immunologicznej. Stanowi immunologiczny kontekst do omówienia immunoterapii w zaawansowanych rozdziałach.

Lekcja 2 • Epidemiologia nowotworów u dzieci

Obejmuje globalną i regionalną zapadalność, trendy przeżywalności oraz demograficzne czynniki ryzyka. Zapewnia podstawę statystyczną niezbędną do kontekstualizacji całej dalszej treści klinicznej.

Lekcja 3 • Biologia nowotworów u dzieci

Wyjaśnia onkogenezę, mikrośrodowisko guza i biologię rozwojową unikalną dla nowotworów wieku dziecięcego. Łączy mechanizmy komórkowe z zachowaniem klinicznym obserwowanym w późniejszych rozdziałach.

Lekcja 4 • Zespoły predyspozycji genetycznej

Identyfikuje dziedziczne zespoły zwiększające ryzyko nowotworów u dzieci i ich implikacje kliniczne. Przygotowuje klinicystów do rozpoznawania pacjentów wysokiego ryzyka wymagających nadzoru.

Lekcja 1 • Metody obrazowania w onkologii dziecięcej

Omawia zastosowanie ultrasonografii, tomografii komputerowej, rezonansu magnetycznego i medycyny nuklearnej w wykrywaniu guzów u dzieci. Kładzie nacisk na strategie minimalizacji promieniowania odpowiednie dla rosnących dzieci.

Lekcja 2 • Systemy stopniowania i stratyfikacji ryzyka

Wprowadza specyficzne dla choroby ramy stopniowania i kryteria przypisania do grupy ryzyka. Dokładne stopniowanie bezpośrednio determinuje intensywność leczenia w kolejnych rozdziałach.

Lekcja 3 • Prezentacja kliniczna i zbieranie wywiadu

Obejmuje rozpoznawanie objawów, sygnałów alarmowych i strukturalne zbieranie wywiadu u dzieci. Buduje umiejętności wnioskowania klinicznego niezbędne do rozpoczęcia terminowej diagnostyki.

Lekcja 4 • Role wielodyscyplinarnego zespołu diagnostycznego

Określa wkład radiologii, patologii, onkologii i chirurgii w proces diagnostyczny. Ustanawia normy praktyki zespołowej przenoszone do planowania leczenia.

Lekcja 1 • Toksyczność chemioterapii i jej leczenie

Identyfikuje ostrą i przewlekłą toksyczność według klasy leków oraz przedstawia oparte na dowodach strategie postępowania. Przygotowuje klinicystów do zapobiegania i leczenia szkód związanych z leczeniem u wrażliwych pacjentów pediatrycznych.

Lekcja 2 • Immunoterapia w onkologii dziecięcej

Obejmuje inhibitory punktów kontrolnych, terapię komórkami CAR-T i przeciwciała bispecyficzne w nowotworach u dzieci. Opiera się na podstawach immunologii nowotworów, aby omówić najszybciej rozwijającą się kategorię leczenia.

Lekcja 3 • Terapia celowana i onkologia precyzyjna

Wprowadza inhibitory kinaz, koniugaty przeciwciało-lek i dobór leków oparty na biomarkerach. Łączy diagnostykę molekularną z wcześniejszych rozdziałów z możliwymi do podjęcia decyzjami terapeutycznymi.

Lekcja 4 • Podstawy farmakologii chemioterapii

Wyjaśnia klasy leków, mechanizmy działania i różnice farmakokinetyczne u dzieci. Stanowi podstawę farmakologiczną do bezpiecznego doboru leków i dawkowania.

Lekcja 1 • Radioterapia pozaczaszkowych guzów u dzieci

Omawia wskazania i techniki radioterapii w guzie Wilmsa, mięsaku Ewinga i mięsaku prążkowanokomórkowym. Stosuje zasady radioterapii do przypadków guzów litych przedstawionych we wcześniejszych rozdziałach.

Lekcja 2 • Napromienianie czaszkowo-rdzeniowe

Opisuje szczegółowo technikę CSI, dopasowanie pól i przepisanie dawki w rdzeniaku zarodkowym i innych guzach OUN. Opiera się bezpośrednio na treści dotyczącej leczenia guzów OUN z poprzedniego rozdziału.

Lekcja 3 • Techniki i planowanie radioterapii

Obejmuje techniki trójwymiarowe konformalne, IMRT, terapię protonową i stereotaktyczną stosowane w guzach u dzieci. Łączy zasady radiobiologii z praktycznymi decyzjami dotyczącymi planowania leczenia.

Lekcja 4 • Późne następstwa radioterapii u dzieci

Identyfikuje późne następstwa radioterapii specyficzne dla narządów oraz oparte na dowodach strategie nadzoru. Przygotowuje klinicystów do minimalizowania długoterminowej zachorowalności poprzez świadome decyzje terapeutyczne.

Lekcja 1 • Ostra białaczka limfoblastyczna

Obejmuje biologię, stratyfikację ryzyka, terapię indukcyjną, konsolidującą i podtrzymującą w ALL. Stanowi najczęściej występujący nowotwór u dzieci i stanowi podstawę szkolenia w hematologii onkologicznej.

Lekcja 2 • Ostra białaczka szpikowa u dzieci

Omawia biologię AML, intensywne protokoły chemioterapii i wskazania do przeszczepu. Kontrastuje z leczeniem ALL, aby wzmocnić umiejętności podejmowania decyzji specyficznych dla choroby.

Lekcja 3 • Przeszczepienie krwiotwórczych komórek macierzystych

Opisuje wskazania do przeszczepu allogenicznego i autologicznego, schematy kondycjonowania i opiekę po przeszczepie. Integruje podejmowanie decyzji o przeszczepie z leczeniem nowotworów hematologicznych.

Lekcja 4 • Chłoniak nieziarniczy u dzieci

Obejmuje podtypy Burkitta, limfoblastyczny i chłoniaka z dużych komórek B z ich odrębnymi metodami leczenia. Opiera się na wiedzy o stopniowaniu, aby kierować intensywnością terapii.

Lekcja 1 • Mięsaki tkanek miękkich

Obejmuje mięsaka prążkowanokomórkowego i mięsaki tkanek miękkich inne niż prążkowanokomórkowe, ich stopniowanie i leczenie. Opiera się na zasadach dotyczących guzów kości, aby omówić szersze spektrum mięsaków.

Lekcja 2 • Siatkówczak i guzy oka

Obejmuje leczenie wewnątrzgałkowego i zewnątrzgałkowego siatkówczaka z zastosowaniem strategii oszczędzających wzrok. Podkreśla potrzebę poradnictwa genetycznego ze względu na dziedziczny charakter choroby.

Lekcja 3 • Wątrobiak zarodkowy i guzy wątroby

Omawia stopniowanie wątrobiaka zarodkowego, przedoperacyjną chemioterapię oraz resekcję chirurgiczną lub przeszczep. Pokazuje rozważania specyficzne dla narządu w opiece nad guzami litymi u dzieci.

Lekcja 4 • Guzy kości: kostniakomięsak i mięsak Ewinga

Wyjaśnia chemioterapię, operację oszczędzającą kończynę i radioterapię w pierwotnych nowotworach złośliwych kości. Kładzie nacisk na zachowanie sprawności funkcjonalnej obok kontroli onkologicznej.

Lekcja 5 • Nerwiak zarodkowy

Omawia stratyfikację ryzyka nerwiaka zarodkowego, terapię multimodalną i konsolidację wysokodawkową. Ilustruje, jak markery molekularne kierują decyzjami o intensywności leczenia.

Lekcja 1 • Wyściółczak i inne guzy OUN

Omawia grupy molekularne wyściółczaka, cele chirurgiczne i planowanie radioterapii wraz z rzadszymi jednostkami OUN. Uzupełnia spektrum guzów OUN objęte tym rozdziałem.

Lekcja 2 • Glejaki wysokiego stopnia i DIPG

Obejmuje biologię rozlanego glejaka mostu i glejaka wysokiego stopnia u dzieci oraz leczenie paliatywne. Omawia najtrudniejsze guzy OUN z ograniczonymi opcjami leczniczymi.

Lekcja 3 • Glejaki niskiego stopnia u dzieci

Omawia glejaki niskiego stopnia z mutacją BRAF, opcje chirurgiczne i wskazania do terapii celowanej. Kontrastuje z guzami wysokiego stopnia, aby wzmocnić dobór leczenia w zależności od stratyfikacji ryzyka.

Lekcja 4 • Klasyfikacja guzów mózgu u dzieci

Wprowadza klasyfikację WHO, markery molekularne i zachowanie oparte na lokalizacji anatomicznej. Zapewnia ramy taksonomiczne wymagane we wszystkich kolejnych sekcjach dotyczących leczenia guzów OUN.

Lekcja 1 • Długoterminowe przeżycie i nadzór nad późnymi następstwami

Ustanawia strukturalne ramy obserwacji, przesiewowe badania w kierunku późnych następstw i promocję zdrowia dla ozdrowieńców. Przygotowuje klinicystów do przejścia ozdrowieńców z aktywnego leczenia na dożywotnie monitorowanie.

Lekcja 2 • Zapobieganie i leczenie infekcji

Obejmuje protokoły gorączki neutropenicznej, profilaktyczne stosowanie przeciwdrobnoustrojów i strategie szczepień u dzieci z obniżoną odpornością. Bezpośrednio odnosi się do głównej przyczyny śmiertelności związanej z leczeniem.

Lekcja 3 • Wsparcie żywieniowe i monitorowanie wzrastania

Omawia przesiewową ocenę niedożywienia, żywienie enteralne i pozajelitowe oraz monitorowanie wzrastania podczas terapii. Wspiera optymalną tolerancję leczenia i wyniki rozwojowe u pacjentów pediatrycznych.

Lekcja 4 • Wsparcie psychospołeczne dla pacjentów i rodzin

Obejmuje przesiewową ocenę dystresu psychologicznego, usługi specjalistów opieki nad dzieckiem i strategie komunikacji skoncentrowanej na rodzinie. Omawia obciążenie emocjonalne nowotworem wieku dziecięcego dla pacjentów, rodzeństwa i opiekunów.