Curso de Storytelling To Influence

Aula 1 • Elementos Centrais de Toda História

Apresenta os blocos universais de construção: personagem, conflito, riscos e resolução. Os alunos usam esses elementos para auditar comunicações existentes em busca de lacunas narrativas.

Aula 2 • Definindo Influência em Contextos Profissionais

Diferencia influência de manipulação e mapeia princípios de persuasão ética. Fundamenta os alunos no storytelling responsável antes do início do ensino de técnicas.

Aula 3 • Por Que as Histórias Impulsionam Decisões Humanas

Examina a neurociência da narrativa e como as histórias desencadeiam respostas emocionais e cognitivas. Estabelece a base biológica para o storytelling como ferramenta de persuasão.

Aula 1 • Mapeando Necessidades Emocionais do Público

Conecta estados emocionais do público às escolhas de tom e conteúdo da história. Os alunos selecionam pontos de entrada emocionais que tornam o público receptivo antes da mensagem central chegar.

Aula 2 • Identificando Crenças e Vieses do Público

Explora como crenças, vieses e modelos mentais existentes filtram as histórias recebidas. Os alunos aprendem a antecipar resistência e enquadrar narrativas para reduzi-la.

Aula 3 • Segmentação e Perfil de Público

Ensina métodos de análise demográfica, psicográfica e situacional de público. Os perfis construídos aqui se tornam a base para todos os exercícios subsequentes de direcionamento de histórias.

Aula 1 • Estruturas Não Lineares e de Surpresa

Explora estruturas in medias res, flashback e revelação que criam intriga. Os alunos aplicam técnicas não lineares para reengajar públicos céticos ou distraídos.

Aula 2 • A Jornada do Herói para Narrativas de Negócios

Adapta a jornada do herói para que o público, e não o apresentador, se torne o herói. Os alunos reposicionam seu papel como guia para aumentar a identificação e adesão do público.

Aula 3 • Framework Problema-Solução-Benefício

Apresenta uma estrutura concisa e focada em resultados, ideal para pitches e propostas. Os alunos praticam a compressão de situações complexas em narrativas claras de problema-solução.

Aula 4 • Estrutura Clássica de Três Atos Aplicada

Traduz o modelo de três atos para contextos de storytelling empresarial e profissional. Os alunos mapeiam desafios reais de trabalho em arcos de configuração, confronto e resolução.

Aula 1 • Posicionando o Público como Protagonista

Desloca a perspectiva narrativa para que o público se veja no papel central da história. Os alunos reescrevem histórias existentes para transferir o status de protagonista do apresentador para o ouvinte.

Aula 2 • Construindo Personagens de Histórias Relacionáveis

Ensina como construir personagens com características, desejos e falhas específicos que o público reconhece. Personagens relacionáveis são o principal veículo para o engajamento emocional em histórias de influência.

Aula 3 • Usando Antagonistas Sem Vilões

Ensina como representar obstáculos, sistemas e forças de mercado como antagonistas da história. Os alunos enquadram desafios sem alienar stakeholders que possam se identificar com a força oposta.

Aula 1 • Arco Emocional e Controle de Tom

Mapeia a jornada emocional que o público deve experimentar do início ao fim. Os alunos projetam mudanças de tom que guiam o público da tensão ao alívio e à motivação.

Aula 2 • Metáfora e Analogia como Ferramentas de Persuasão

Ensina como as metáforas transferem significado de domínios familiares para desconhecidos instantaneamente. Os alunos constroem uma biblioteca pessoal de metáforas alinhada ao seu assunto profissional.

Aula 3 • Data Storytelling: Números com Narrativa

Ensina como incorporar evidências quantitativas dentro da narrativa para que os dados pareçam humanos. Os alunos transformam estatísticas brutas em momentos de história que tornam os números emocionalmente significativos.

Aula 4 • Ritmo, Repetição e Recursos Retóricos

Apresenta anáfora, regra de três e ritmo de frases como ferramentas para memorabilidade. Os alunos aplicam recursos retóricos a momentos-chave da história para amplificar o impacto.

Aula 1 • Dinâmica Vocal e Voz de Storytelling

Aborda ritmo, tom, pausa e volume como ferramentas para ênfase narrativa e sinalização emocional. Os alunos gravam e criticam sua própria entrega vocal em relação aos benchmarks da estrutura da história.

Aula 2 • Abrindo e Fechando com Máximo Impacto

Foca nos primeiros 30 segundos e nos 60 segundos finais como os momentos de entrega de maior alavancagem. Os alunos criam e ensaiam aberturas que fisgam e fechamentos que compelam à ação.

Aula 3 • Linguagem Corporal e Presença Física

Ensina como postura, gestos, contato visual e movimento reforçam o conteúdo da história. Os alunos alinham a entrega física com os batimentos narrativos para eliminar incongruências distractivas.

Aula 1 • Storytelling de Liderança para Cultura e Visão

Ensina líderes a usar a história para comunicar visão, modelar valores e inspirar equipes. Os alunos criam uma história de liderança pessoal que codifica o propósito organizacional.

Aula 2 • Apresentando Ideias e Propostas com História (Pitching)

Estrutura o pitch de negócios como um arco narrativo que vai do problema à visão e ao pedido. Os alunos constroem um pitch completo usando frameworks de capítulos anteriores e o testam sob crítica.

Aula 3 • Histórias de Vendas e Influência de Clientes

Adapta o storytelling à jornada do comprador, do conhecimento à decisão e fidelidade. Os alunos constroem um modelo de história de sucesso do cliente que acelera as decisões de compra.

Aula 4 • Storytelling em Negociações

Usa a narrativa para reenquadrar posições, construir rapport e alterar a dinâmica da negociação. Os alunos praticam contar histórias que expandem o valor percebido e reduzem a tensão adversarial.

Aula 1 • Criando Sua História de Origem (Signature Origin Story)

Constrói a narrativa pessoal que explica quem você é, o que defende e por que isso importa. A história de origem se torna a peça âncora do portfólio de histórias profissionais do aluno.

Aula 2 • Auditando Seus Ativos de História Existentes

Guia os alunos no inventário de experiências, estudos de caso e anedotas com potencial para histórias. Os alunos categorizam o material bruto por objetivo de influência e tipo de público.

Aula 3 • Testando, Refinando e Iterando Histórias

Estabelece um processo de feedback e iteração para melhoria contínua da história. Os alunos aplicam métodos de crítica estruturada para aprimorar histórias com base na resposta real do público.

Aula 4 • Construindo Modelos de História Centrais

Cria modelos de história reutilizáveis para fazer pitches, liderar, vender e navegar conflitos. Os modelos são projetados para personalização rápida sem perder a integridade narrativa.