Curso de Comportamento

Aula 1 • Bases Biológicas do Comportamento

Examina como a genética, a estrutura cerebral e a neuroquímica moldam o comportamento. Conecta a biologia aos fenômenos psicológicos e sociais abordados posteriormente.

Aula 2 • Principais Perspectivas Teóricas

Apresenta as lentes psicodinâmica, comportamental, cognitiva, humanista e sociocultural. Fornece o conjunto de ferramentas teóricas que os alunos aplicam ao longo do curso.

Aula 3 • Natureza, Criação e Interação

Analisa a interação entre hereditariedade e ambiente na formação dos indivíduos. Prepara o terreno para a compreensão do desenvolvimento e da socialização em capítulos posteriores.

Aula 1 • Sistemas de Memória e Recuperação

Descreve a memória sensorial, de trabalho e de longo prazo e como a informação se move entre elas. Relaciona a função da memória à aprendizagem e à consistência comportamental.

Aula 2 • Processamento Sensorial e Percepção

Aborda como a entrada sensorial é convertida em percepção significativa. Demonstra por que duas pessoas podem interpretar o mesmo estímulo de forma diferente.

Aula 3 • Vieses Cognitivos e Heurísticas

Identifica atalhos sistemáticos que distorcem o julgamento e a tomada de decisão. Constrói a consciência crítica necessária para a análise comportamental e o design de intervenções.

Aula 4 • Atenção e Carga Cognitiva

Examina a atenção seletiva, dividida e sustentada e seus limites. Explica como a carga cognitiva afeta o desempenho e a qualidade da decisão.

Aula 1 • Estratégias de Regulação Emocional

Aborda a reavaliação cognitiva, a supressão e as técnicas de regulação baseadas na aceitação. Prepara os alunos para analisar e apoiar o funcionamento emocional adaptativo.

Aula 2 • Natureza e Funções da Emoção

Define emoção e revisa as principais teorias, incluindo teorias da avaliação e evolucionistas. Estabelece como as emoções sinalizam, motivam e comunicam.

Aula 3 • Teorias da Motivação

Apresenta as teorias da motivação baseadas em pulsão, incentivo, cognitiva e autodeterminação. Fornece um quadro comparativo para prever o comportamento direcionado a objetivos.

Aula 4 • Estabelecimento de Metas e Autorregulação

Aplica a teoria do estabelecimento de metas e modelos autorregulatórios à persistência comportamental. Conecta a teoria motivacional ao gerenciamento prático de desempenho.

Aula 1 • Formação de Hábitos e o Ciclo do Hábito

Desconstrói o ciclo deixa-rótina-recompensa subjacente ao comportamento automático. Permite que os alunos identifiquem e redesenhem padrões habituais em indivíduos e organizações.

Aula 2 • Princípios do Condicionamento Clássico

Explica o condicionamento pavloviano, a extinção e a generalização com exemplos aplicados. Fundamenta os alunos na forma mais antiga e mais estudada de aprendizagem associativa.

Aula 3 • Modificação do Comportamento na Prática

Aplica princípios de condicionamento a programas de mudança comportamental no mundo real. Conecta a teoria da aprendizagem ao design profissional de intervenções.

Aula 4 • Aprendizagem Observacional e Social

Examina a teoria da aprendizagem social de Bandura, a modelagem e o reforço vicário. Explica como o comportamento se espalha por meio da observação em ambientes sociais.

Aula 1 • Perspectivas Psicodinâmica e Humanista

Contrasta os modelos estruturais freudianos com a teoria centrada na pessoa de Rogers. Aprofunda a compreensão dos processos inconscientes e do autoconceito no comportamento.

Aula 2 • Abordagens Cognitiva e Sociocognitiva

Examina a autoeficácia de Bandura, o locus de controle e os construtos pessoais. Relaciona a personalidade aos padrões cognitivos que moldam as escolhas comportamentais.

Aula 3 • Teorias de Traço de Personalidade

Apresenta os Cinco Grandes Fatores e outros modelos de traços como estruturas descritivas. Estabelece uma linguagem comum para discutir tendências comportamentais estáveis.

Aula 1 • Obediência à Autoridade

Analisa a pesquisa de Milgram sobre obediência e os fatores situacionais que levam à conformidade com a autoridade. Destaca as implicações éticas para ambientes organizacionais e institucionais.

Aula 2 • Normas Sociais e Conformidade

Examina a influência social informacional e normativa e a pesquisa clássica sobre conformidade. Explica por que os indivíduos alinham seu comportamento aos padrões do grupo, mesmo contra o julgamento pessoal.

Aula 3 • Desempenho e Tomada de Decisão em Grupo

Examina facilitação social, preguiça social, pensamento grupal e polarização de grupo. Prepara os alunos para otimizar o funcionamento do grupo e prevenir erros coletivos.

Aula 4 • Técnicas de Conformidade e Persuasão

Aborda estratégias de conformidade baseadas no pé-na-porta, na porta-na-cara e na reciprocidade. Equipa os alunos para reconhecer e aplicar eticamente técnicas de influência.

Aula 1 • Persuasão e Mudança de Atitude

Aplica o modelo de probabilidade de elaboração e as rotas central vs. periférica para a persuasão. Permite que os alunos elaborem mensagens de mudança de atitude eficazes e éticas.

Aula 2 • Formação e Estrutura da Atitude

Define atitudes e seus componentes cognitivo, afetivo e comportamental. Explica como as atitudes se formam por meio da experiência, do condicionamento e da aprendizagem social.

Aula 3 • Preconceito, Estereótipo e Discriminação

Distingue preconceito, estereótipos e discriminação e examina suas origens. Fornece uma base para projetar intervenções de redução de vieses.

Aula 4 • Consistência Atitude-Comportamento

Analisa quando e por que as atitudes predizem o comportamento usando a teoria do comportamento planejado. Identifica fatores moderadores que fortalecem ou enfraquecem a relação atitude-comportamento.

Aula 1 • Métodos de Avaliação Comportamental

Aborda a observação direta, o autorrelato e a análise funcional como ferramentas de avaliação. Fundamenta o design da intervenção em dados comportamentais precisos e baseados em evidências.

Aula 2 • Teoria do Nudge e Arquitetura de Escolhas

Examina como configurações padrão, enquadramento e design ambiental orientam o comportamento. Aplica insights da economia comportamental a contextos organizacionais e do setor público.

Aula 3 • Escalando e Sustentando a Mudança de Comportamento

Aborda como manter ganhos, prevenir recaídas e escalar intervenções entre populações. Prepara os alunos para o gerenciamento de mudança comportamental de longo prazo.

Aula 4 • Monitoramento, Avaliação e Feedback

Estabelece métodos para acompanhar o progresso da intervenção e ajustar estratégias. Fecha o ciclo entre a teoria comportamental e resultados mensuráveis do mundo real.