Curso de Método ABA

Aula 1 • Definição e Medição do Comportamento

Apresenta definições operacionais e dimensões mensuráveis do comportamento. A definição precisa é pré-requisito para toda coleta de dados e desenho de intervenção.

Aula 2 • Ética e Normas Profissionais

Aborda o código de ética que rege os analistas do comportamento e os direitos dos clientes. Estabelece as obrigações profissionais que norteiam cada decisão clínica subsequente.

Aula 3 • Dimensões Centrais da ABA

Examina as sete dimensões de Baer, Wolf e Risley. Fornece uma estrutura para avaliar se qualquer prática se qualifica como ABA genuína.

Aula 1 • Controle de Estímulo e Discriminação

Examina como os antecedentes passam a evocar ou suprimir o comportamento. O controle de estímulo é essencial para compreender estratégias de dica e generalização.

Aula 2 • Esquemas de Reforçamento

Analisa esquemas de razão e intervalo fixos e variáveis e seus efeitos comportamentais. O conhecimento dos esquemas orienta o afinamento do reforço em programas aplicados.

Aula 3 • Operações Motivadoras

Define operações estabelecedoras e abolidoras e seus efeitos de alteração de valor. A análise de MO explica por que a mesma consequência difere em eficácia entre contextos.

Aula 4 • Fundamentos do Condicionamento Operante

Explica como as consequências selecionam e mantêm o comportamento. Os conceitos de reforço e punição embasam todas as estratégias de intervenção ensinadas posteriormente.

Aula 1 • Concordância entre Observadores

Ensina o cálculo e interpretação da IOA em diferentes métodos de medição. A IOA verifica se os dados refletem o comportamento real, e não o viés do observador.

Aula 2 • Seleção de Sistemas de Medição

Relaciona métodos de medição a dimensões comportamentais e restrições práticas. Escolher o sistema certo garante a validade dos dados antes do início de qualquer intervenção.

Aula 3 • Elaboração de Gráficos de Dados Comportamentais

Aborda a construção e interpretação de gráficos de linha padrão e registros cumulativos. A análise visual dos gráficos orienta todas as decisões baseadas em dados na ABA.

Aula 1 • Delineamentos de Reversão e Retirada

Detalha variações ABAB e de retirada para demonstrar relações funcionais. Ensina quando a reversão é apropriada e quando levanta questões éticas.

Aula 2 • Tratamentos Alternados e Critério Variável

Examina delineamentos de alternância rápida e de critério gradual. Expande o repertório para comparar intervenções e modelar o comportamento em direção a uma meta terminal.

Aula 3 • Delineamentos de Linha de Base Múltipla

Aborda variações entre comportamentos, entre contextos e entre participantes. Preferido quando a reversão é impraticável ou antiética devido à mudança comportamental irreversível.

Aula 1 • Métodos de Avaliação Descritiva

Ensina o registro narrativo ABC e a análise de scatterplot em contextos naturais. Os dados descritivos revelam padrões antecedente-comportamento-consequência sem manipular variáveis.

Aula 2 • Metodologia da Análise Funcional

Explica a manipulação experimental de antecedentes e consequências para confirmar a função. A AF fornece a evidência mais forte para a função e orienta as intervenções mais precisas.

Aula 3 • Métodos de Avaliação Indireta

Aborda entrevistas, escalas de classificação e listas de verificação usadas para coletar dados de informantes. Métodos indiretos geram hipóteses iniciais antes do início da observação direta.

Aula 4 • Redação do Relatório e da Hipótese da FBA

Sintetiza os dados da avaliação em uma declaração de hipótese clara e um relatório escrito. Uma hipótese precisa vincula diretamente os achados da avaliação à seleção da intervenção.

Aula 1 • Modelagem e Reforçamento Diferencial

Ensina a aproximação sucessiva para construir comportamentos que ainda não estão no repertório do aprendiz. A modelagem exige critérios de reforço precisos e ajuste contínuo baseado em dados.

Aula 2 • Estratégias e Hierarquias de Dicas

Aborda dicas físicas, modeladas, gestuais e verbais e sua aplicação sistemática. A seleção e o esvanecimento de dicas determinam a rapidez com que os alunos alcançam o desempenho independente.

Aula 3 • Estratégias de Ensino Naturalísticas

Aborda ensino incidental, treino de resposta pivotal e ensino em ambiente natural. Métodos naturalísticos promovem a generalização ao incorporar a instrução nas rotinas diárias.

Aula 4 • Procedimentos de Encadeamento

Analisa a análise de tarefa e os métodos de encadeamento progressivo, regressivo e de tarefa total. O encadeamento monta habilidades discretas em sequências comportamentais complexas para a independência funcional.

Aula 1 • Intervenções Baseadas em Antecedentes

Modifica eventos de setting, estímulos discriminativos e operações motivadoras para prevenir o comportamento problema. Estratégias de antecedentes reduzem o comportamento antes que ele ocorra, minimizando consequências reativas.

Aula 2 • Procedimentos Baseados em Punição

Revisa custo de resposta, time-out e supercorreção com diretrizes éticas rigorosas. A punição é usada somente quando as estratégias baseadas em reforço se mostraram insuficientes.

Aula 3 • Procedimentos de Reforçamento Diferencial

Aborda DRA, DRI, DRO, DRL e DRH para reduzir o comportamento problema enquanto constrói alternativas. O reforçamento diferencial é a estratégia de redução de primeira linha preferida na prática ética.

Aula 4 • Desenvolvimento do Plano de Intervenção Comportamental

Integra os achados da FBA em um plano de intervenção comportamental abrangente e escrito. O BIP operacionaliza todas as estratégias de redução e substituição para implementação consistente pela equipe.

Aula 1 • Avaliação Baseada no Currículo em ABA

Usa avaliações de habilidades e de preferência para orientar o conteúdo do programa. A programação orientada pela avaliação garante que a instrução tenha como alvo habilidades significativas e funcionais.

Aula 2 • Monitoramento do Programa e Decisões Baseadas em Dados

Aplica a análise visual aos dados contínuos do programa para orientar modificações. Ciclos de revisão sistemáticos previnem a estagnação e garantem o progresso contínuo do aprendiz.

Aula 3 • Avaliação da Integridade do Tratamento

Mede o grau em que as intervenções são implementadas conforme projetadas. Os dados de integridade do tratamento explicam a variabilidade dos resultados e orientam as prioridades de treinamento da equipe.

Aula 4 • Estratégias de Manutenção

Projeta esquemas de afinamento do reforço e de comunidade natural de reforço. A manutenção garante que as habilidades persistam após a intervenção formal ser reduzida ou descontinuada.